最後一次修改：2 10 月, 2023

政策 4160：政策 4160：为符合条件的学生提供特殊教育及相关服务

负责任的治理

普罗沃市学区教育董事会认识到，残疾学生可能需要特殊设计的教学和相关服务才能接受免费、适当的公立教育。为了切实有效地提供这些服务，董事会将任命一名特殊教育主任，负责领导规划、人员配备、政策制定、解释最新的联邦和州特殊教育政策/程序，以及执行政策 4160 和政策的相关程序。

PCSD 全面采用犹他州教育委员会（USBE）《特殊教育政策与程序》（2023 年 1 月），详见 PCSD 政策 4160 程序 1。PCSD 特殊教育服务计划的运作将符合联邦和州的要求。此外，董事会还将支持这些促进学生成功的条件：

董事会授权学监或指定人员使学区受调解、解决协议或正当程序听证的约束。

董事会认识到家长的参与对于遵守联邦《残障人士教育法》（IDEA）的要求至关重要，并鼓励与家庭建立积极的关系。董事会支持不断努力促进学生、家庭、学校和社区机构之间有意义的合作。

董事会支持特殊教育工作者的专业发展，以便：A) 满足残疾学生的个人需求；B) 掌握与提供特殊教育服务相关的法律和合规方面的最新知识。董事会还加强了对初任特殊教育工作者的支持。

接受特殊教育计划服务的残疾学生应符合州和联邦法律以及学生个人教育计划的高中毕业或毕业标准。

个人教育计划小组必须遵守最新的 USBE 特殊教育毕业指南，以了解有关修改毕业要求和个人教育计划替代方案的更多信息。
个人教育计划小组可根据残疾学生的特殊情况和个人需求对毕业要求进行修改（包括修改、替代和/或豁免）。所有修改必须保持高中毕业要求的严格性，并记录在个人教育计划中。
PCSD 可根据州和联邦法律以及学生的个人教育计划向学生颁发结业证书。
- 如果残疾学生已完成高年级学业、即将离开学校系统或未达到州或地区对毕业证书的所有要求，则可获得结业证书。
- 如果该学生未满 22 周岁，则有资格重返学校系统，以获得普通高中文凭。
如果残疾学生与同龄人同时获得毕业证书或结业证书，他们可以参加高中的毕业典礼。

当残疾学生从高中毕业并获得正规文凭，或年满 22 岁，根据学生的生日，在寒假或学年结束时离开学校时，其获得 FAPE 的权利即告终止。对于已完成高中学业但尚未获得普通高中文凭的学生，其获得 FAPE 的义务仍在继续。

已完成 13 年教育或在来年 8 月之前年满/将年满 18 岁的残疾学生，若仍符合接受服务以确保 "公平的个别教育"（FAPE）的条件，可转入 PCSD 高中后教育项目。
参加高中后项目的残疾学生可以继续参加该项目，直至 a) 获得普通高中毕业文凭，b) 年满 22 岁或 c) 成年学生在 22 岁之前选择不再继续参加该项目。

校长将监督执行本政策所需的特殊教育程序的制定和维护。该政策和程序将向公众公布。

2023 年 9 月 12 日