富兰克林学校的孩子们 "贿赂和胁迫 "消防队长到学校取水

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每个学年结束时，富兰克林小学的教职员工都会为学生们安排一个特别的野外活动日。天气渐热，孩子们在老师、校长和一位特别嘉宾提供的水里嬉戏降温：普罗沃消防救援队。

在经历了充满挑战的一年之后，富兰克林小学的孩子们理应在年末庆祝一番。但是，当老师们联系消防队邀请他们参加活动时，却被告知普罗沃消防救援队要到 6 月 1 日才能开展社区外联活动，而富兰克林水日活动已经过去了整整一周。

许多学生表示理解，尽管他们感到失望。另一些学生则仍然充满希望。看到一些学生的乐观态度，学校图书管理员贝利-丹尼尔森（Bailey Danielson）制定了一个计划。

她需要教学生们写有说服力的文章，她觉得这是让学生们明白这一道理的最佳方式。丹妮尔森要求学生们给消防队长写信，请他重新考虑，并在水日到学校来。

虽然有些学生认为这样做不值得--丹尼尔森本人也不能对任何结果做出任何承诺--但其他学生对有机会提出问题感到非常兴奋。一种更多时间

富兰克林坚持不懈的学生们团结起来，给消防站寄去了几十封手写信。

"消防队长吉姆-米格尔（Jim Miguel）说："这是我第一次听说。消防队长吉姆-米格尔说，"我猜是秘书没有收到申请。于是我来到办公室，桌上放着一叠信此厚，"他用手指和拇指相距约一英寸半说，"还有四包 IBC 根汁汽水"。

这些信并没有被充耳不闻。当灰头土脸的消防救援队老兵们收到小学生的来信时，他们无法拒绝。"原来我是被小学生收买和胁迫的"

12:00 左右，消防车就位，消防水带的缝隙中喷出水花。12:30 时，孩子们围在米格尔身边，聆听他对孩子们的感谢信。"任何时候，如果你真的需要社区成员的帮助，不要忘记手写信件的力量"。

开幕式结束后，欢乐开始了。消防员们手持大型弹弓，将水球投掷到孩子们的人群中，孩子们争先恐后地要成为捕捉气球在空中飞行。旁边还有一个大水箱，邀请不同年龄段的孩子们把他们的校长（穿着西装）扔进水里。然而，最先笑出声来的却是一位调皮的老师，他趁校长不备，悄悄地从后面拉动了拉杆。

在场地那边，装满水的水桶、海绵和气球在背景中上演了一场大型水战。与此同时，消防车的云梯在活动中若隐若现，预示着更多的欢乐即将到来。当消防水带喷涌而出，水花四溅时，孩子们欢呼雀跃，纷纷跑到水花下面。这一天将永远留在孩子们的记忆中。当他们遇到困难时，他们选择了努力战胜它，而不是简单地放弃。如果普罗沃消防和救援队坚持他们的隔离政策，那也没什么：有时就是必须这样。然而，他们愿意倾听真正关心他们的人的恳求，这表明了普罗沃社区的魅力所在。那么很特别

富兰克林学生 "鼓励和胁迫 "炸弹袭击者头目参加水上活动日

在每个学年的最后阶段，富兰克林小学的教师和工作人员都会邀请校友们参加一个特别的露营日。天气凉爽，孩子们在老师、校长和一位特别荣誉邀请人提供的水里尽情玩耍：普罗沃的轰炸机

富兰克林小学的孩子们在经历了一年的磨难之后，终于迎来了一年一度的期末庆祝活动。但是，当教授们与轰炸机部联系邀请他们参加时，轰炸机部和普罗沃救援中心表示，到 6 月初，也就是富兰克林小学庆祝 "水之日 "的前一个星期，还不能开展社区活动。

许多学生都明白了这一点，但还是被蒙在鼓里。其他人则保持着希望。看到一些校友的乐观态度，学校的图书管理员贝利-丹尼尔森（Bailey Danielson）提出了一个计划。

丹尼尔逊要向校友们传授如何撰写有说服力的文章，他认为这是让校友们理解课程的最佳方式。丹尼尔逊要求那些给轰炸机机长写文章的校友们重新考虑自己的决定，并在 "水之日 "前往学校。

尽管有一些学生认为努力没有价值，丹尼尔森的提议也不能带来任何结果，但其他学生对有机会提出更多问题感到非常高兴。

富兰克林坚持不懈的学生们团结起来，向轰炸机公园发送了一份又一份手工书写的纸条。

吉姆-米格尔（Jim Miguel）说："这是我第一次听到有人这么说"。他说："我认为征求意见稿没有经过秘书的同意。因此，我来到我的办公室，发现我的书桌上有一沓这种大小的纸条"，吉姆-米格尔说，"纸条的两端和中间分开，有两厘米长，还有一个装着四瓶 IBC 根汁汽水的罐子"。

这些卡片并没有印在失明者的眼睛上。Cuando los veteranos de Bomberos y Rescate reciben cartas de niños de primaria, no se atreven a decir que no."Así que los niños de la escuela me han sobornado y convencido de esto".

12:00 左右，轰炸机就位，水从舱口流出。12:30 时，孩子们来到米格尔身边，聆听他对自己的评价。"如果您需要您社区成员的帮助，请不要忘记亲笔签名的作用。

欢迎仪式结束，活动开始。投弹手们将巨大的水球投掷器投掷给众多的孩子们，他们希望自己能将水球投掷到空中。在一旁，一个巨大的水罐邀请任何年龄段的孩子们去水罐里喝水，而水罐的主人则穿着一件马甲。尽管如此，还是有一个拖拉的教授把第一个孩子拉到了水池边，在孩子们还没有反应过来的时候，他就已经把水池的水泼洒到了孩子们的身上。

在营地里，盛满水的立方体、esponjas 和地球仪上演了一场盛大的水战。与此同时，轰炸机营地的自动扶梯也在活动区域的上方，为活动增添了更多乐趣。当轰炸机驶出，带着水龙头返回营地时，孩子们欢呼雀跃，在水花中嬉戏。

这一天将在孩子们的记忆中留存多年。当他们遇到困难时，他们选择了放弃，而不是简单地放弃。本来普罗沃的轰炸机和救援人员都很支持他们的反击政策：但情况就是如此。尽管如此，他们倾听那些真正需要帮助的人们的呼声的良好意愿表明了普罗沃社区的特殊性。