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迪克森中学的优等生在阅读了《华氏 451》之后,连续五天没有使用任何技术。华氏 451》讲述的是一个书籍被取缔、人们不再阅读的世界。相反,这个社会依赖并痴迷于他们为自己创造的技术。

八年级教师帕特-德鲁塞尔(Pat Drussel)女士在阅读了这一文明之后,反驳学生们说,我们的生活并没有什么不同。她指出,无论是手机、电脑还是音乐,我们无时无刻不在接触科技。

不久之后,Drussel 女士读到了一篇关于佛罗里达州一些学生也阅读了《华氏 451》的文章。读完这本书后,他们接受了一天不带手机的挑战。文章接着描述了这对他们来说有多么困难。"我告诉我的学生,既然弗罗里达的学生可以接受挑战,我们就在五天内不使用任何设备,向所有人展示不使用设备是可能的。

Drussel 女士的八年级学生就是这样做的。学生们可以在必要时在学校使用电脑,但一回到家,整整五天都不能看电视、听音乐、打电话、用电脑或收音机。

学生们每天都写日记,记录自己的经历。在参加活动的 58 名学生中,几乎所有学生都表示,第一天不使用技术非常困难,但随着时间的推移,情况会变得越来越容易。"他们还必须与家人共进晚餐一次,并写下他们的谈话内容。 读到他们父母对整个实验的反应,我觉得很有趣。

总之,学生们在五天的时间里没有插电,获得了很好的学习体验。学生们可以看书、散步,还可以进行平时无法进行的对话。这次经历还让他们思考了技术在生活中的作用。

正是像这样鼓舞人心的教师,让我们为学区拥有这样的教师而感到自豪。感谢 Drussel 女士的精彩一课!

Shalee Hiskey
  • Shalee Hiskey
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