阿米莉亚-埃尔哈特的学生用 "甜蜜 "方法研究岩石

阿米莉亚-爱哈特小学四年级学生用 "甜蜜 "的方法学习岩石知识。本周，他们做了一个实验，用星爆糖果来了解三种不同类型的岩石。

通过使用 Starbursts，学生们能够将岩石循环的沉积、变质和火成阶段形象化。他们通过在糖果上使用热量、压力以及两者的结合来实现这一目标。

这项活动符合四年级共同核心科学标准，该标准规定"识别矿物和岩石的基本特性。根据沉积岩、火成岩和变质岩这三种基本类型，按岩石的外观进行分类（例如，沉积岩--外观为圆形的矿物和岩石颗粒胶结在一起，通常呈层状；火成岩--有或没有可观察到的晶体，不呈层状，或有或没有气孔或类似玻璃；变质岩--晶体/矿物，通常呈层状）"。

学生们在观察自己的 "星爆 "岩石时，能够更好地想象岩石循环的过程，并进一步了解岩石循环的持续过程。不仅如此，在课程结束时，他们还能吃到自己制作的星爆石，因此这次活动非常 "甜蜜"。