Los alumnos de Amelia Earhart estudian las rocas con un método "dulce

septiembre 6th, 2019 /
Shauna Sprunger /
Amelia Earhart, Escuelas Primaria, Noticias, Escuelas

Los alumnos de cuarto curso de la escuela primaria Amelia Earhart aprendieron sobre las rocas utilizando un método "dulce". Esta semana realizaron un experimento en el que utilizaron caramelos Starburst para aprender sobre tres tipos diferentes de rocas.

Mediante el uso de Starbursts, los alumnos pudieron visualizar las etapas sedimentaria, metamórfica e ígnea del ciclo de las rocas. Para ello utilizaron calor, presión y una combinación de ambos en sus caramelos.

Esta actividad iba en consonancia con la norma básica común de ciencias de cuarto curso, que establece: "Identificar las propiedades básicas de los minerales y las rocas. Clasificar las rocas por su aspecto según los tres tipos básicos: sedimentarias, ígneas y metamórficas (p. ej., sedimentarias: partículas minerales y rocosas de aspecto redondeado que están cementadas entre sí, a menudo en capas; ígneas: con o sin cristales observables que no están en capas o con o sin agujeros de aire o parecidas al vidrio; metamórficas: cristales/minerales, a menudo en capas)".

A medida que los alumnos hacían observaciones sobre sus propias rocas Starburst, pudieron visualizar mejor el ciclo de las rocas y aprender más sobre el proceso que hace que el ciclo continúe. No sólo esto, sino que también pudieron comerse su Starburst al final de la lección, haciendo de esta actividad algo bastante "dulce".