Последнее изменение: 27 сентября, 2023

3115 P1 Бездомные студенты

Скачать 3115 P1 Бездомные студенты

Сотрудники школы, выявившие, что учащиеся являются бездомными, обязаны уведомить об этом окружного координатора по делам бездомных.

Определения

Бездомный ребенок

"Бездомный ребенок" означает ребенка или подростка. В соответствии с Законом Маккинни-Венто об образовании для бездомных ребенок считается "бездомным", если у него нет постоянного, регулярного и адекватного места жительства в ночное время. К ним относятся:

Дети, которые проживают в одном жилье с другими лицами в связи с потерей жилья, экономическими трудностями или по аналогичной причине; проживают в мотелях, гостиницах, трейлерных парках или кемпингах из-за отсутствия альтернативных адекватных условий проживания; проживают в приютах для экстренных случаев или приютах переходного типа; оставлены в больницах; ожидают передачи в приемную семью;
Дети, у которых основным местом ночного пребывания является общественное или частное место, не предназначенное и не используемое обычно в качестве обычного спального места для людей;
Дети, живущие в машинах, парках, общественных местах, заброшенных зданиях, не отвечающих нормам жилищах, на автобусных и железнодорожных станциях и в других подобных местах; и
Дети-мигранты, проживающие в условиях, указанных выше. "Мигрирующий ребенок" - ребенок, который является или чей родитель, супруг или опекун является мигрирующим сельскохозяйственным работником, включая мигрирующего молочного работника, или мигрирующим рыбаком, и который в течение предшествующих 36 месяцев сопровождал такого родителя, супруга или опекуна с целью получения временной или сезонной работы на сельскохозяйственных или рыболовных работах:
- переходит из одного школьного округа в другой; или
- Проживает в школьном округе и мигрирует на расстояние 20 миль и более к месту временного проживания для занятия рыболовством.

Несопровождаемая молодежь

"Несопровождаемая молодежь" означает молодежь, не находящуюся под физической опекой родителей или опекунов, которая является бездомной, как определено выше.

Школа происхождения

"Школа по месту жительства" означает школу, которую ребенок посещал, когда постоянно проживал в ней, или школу, в которую ребенок был зачислен в последний раз.

Наилучшие интересы

При определении "наилучших интересов" ребенка школьный округ города Прово должен:

По мере возможности оставить бездомного ребенка в школе по месту жительства, за исключением случаев, когда это противоречит желанию родителей или опекунов ребенка; и
Предоставить письменное объяснение родителю (родителям) или опекуну (опекунам) бездомного ребенка, включая заявление о праве на апелляцию, если округ направляет ребенка в школу, отличную от школы по месту жительства или школы, выбранной по желанию родителя (родителей) или опекуна (опекунов); и
В случае несопровождаемого подростка необходимо учесть мнение ребенка и предоставить уведомление, необходимое в случае спора о зачислении.

Зачисление

"Зачисление" и "зачисление" включает в себя посещение занятий и полноценное участие в школьных мероприятиях.

Услуги для бездомных студентов

Округ должен обслуживать бездомных детей в соответствии с их наилучшими интересами. Округ должен принять политику и практику, гарантирующие, что бездомные дети не будут подвергаться стигматизации или сегрегации на основании их бездомного статуса.

Окружной координатор по работе с бездомными

Окружной координатор по работе с бездомными должен информировать персонал школы, поставщиков услуг и защитников, работающих с бездомными семьями, об обязанностях координатора. Координатор должен обеспечить, чтобы:

Выявление бездомных детей осуществляется персоналом школы и в рамках координационной деятельности с другими организациями и учреждениями;
Дети бездомных поступают в школы округа и имеют полную и равную возможность добиться успеха;
Бездомные семьи и дети получают образовательные услуги, на которые они имеют право, включая образовательные программы для учащихся из неблагополучных семей, учащихся с ограниченными возможностями, одаренных и талантливых учащихся; профессиональные программы и техническое образование; программы для учащихся с ограниченным знанием английского языка; программы школьного питания; программы Head Start и окружные дошкольные программы; программы ухода за детьми до и после школы; а также направления в медицинские, стоматологические, психиатрические и другие соответствующие службы;
Родители (опекуны) бездомных детей информируются об имеющихся возможностях получения образования и связанных с этим возможностях, и им предоставляются значимые возможности для участия в образовании своих детей;
Публичное уведомление об образовательных правах бездомных детей распространяется там, где такие дети получают услуги в соответствии с Законом Маккинни-Венто, например, в школах, семейных приютах и столовых;
Споры о зачислении в школу разрешаются в соответствии с Законом МакКинни-Венто и окружной процедурой Due Process; и
Родители или опекуны бездомных детей и несопровождаемых подростков получают полную информацию обо всех транспортных услугах, включая доставку в школу по месту жительства, и им оказывается помощь в получении транспорта в школу по месту учебы.

Контактная информация

Округ может потребовать от родителя (родителей) или опекуна (опекунов) бездомного ребенка предоставить контактную информацию.

Зачисление

Школа, выбранная в соответствии с Законом МакКинни-Венто о совершенствовании помощи в получении образования бездомными, должна немедленно зачислить бездомного ребенка, даже если он не может предоставить документы, обычно требуемые для зачисления. Школа должна немедленно связаться с последней посещаемой школой, чтобы получить соответствующие академические и другие документы. Если ребенку необходимо сделать прививки, получить справку о прививках или медицинскую карту, школа, зачисляющая ребенка, должна немедленно направить его родителей или опекунов для получения помощи к специалисту округа по работе с бездомными.

Зачисление в школу по месту жительства

При определении возможности обучения бездомного учащегося в его родной школе округ должен учитывать наилучшие интересы учащегося, принимая во внимание такие факторы, как:

Непрерывность обучения;
Возраст и класс обучения студента;
Расстояние поездки и ее влияние на образование или особые потребности учащегося;
Личная безопасность студента;
Потребность учащегося в специальном обучении, например, в соответствии с разделом 504 или в специальном образовании и сопутствующих услугах;
Продолжительность предполагаемого пребывания во временном убежище или другом временном месте;
Предполагаемый район будущего проживания семьи или подростка;
Время, оставшееся до конца учебного года; и
Распределение братьев и сестер по школам

Услуги, включая транспортные, которые должен предоставлять округ, не учитываются при определении целесообразности.

Приемная комиссия

Директор школы должен уведомить окружного координатора по делам бездомных в течение одного учебного дня о приеме бездомного ученика.

Споры о зачислении

Если возникает спор по поводу выбора школы или зачисления в школу, ребенок должен быть немедленно принят в школу, в которую его хотят зачислить, до разрешения спора. Округ должен предоставить родителю (родителям) или опекуну (опекунам) ребенка письменное объяснение решения о выборе школы или зачислении в школу, включая право на обжалование этого решения. Округ направляет ребенка (детей), родителя (родителей) или опекуна (опекунов) к специалисту по связям с бездомными, который осуществляет процесс разрешения спора в максимально сжатые сроки.

Размещение школы

Округ не должен изолировать бездомных детей. Округ должен, исходя из наилучших интересов ребенка и там, где это возможно:

Продолжить обучение ребенка в школе по месту жительства на время бездомности, если семья ребенка становится бездомной между учебными годами или в течение учебного года;
Продолжить обучение ребенка в школе по месту жительства в течение учебного года, если ребенок постоянно проживает в течение учебного года;
Зачислить ребенка в любую школу, которую имеют право посещать не бездомные учащиеся, проживающие в районе обучения, в котором фактически проживает ребенок; или
Перевод в школьный округ или чартерную школу, где ребенок фактически проживает или проживал, при наличии свободных мест в соответствии с Административными правилами штата Юта.

Округ принимает решение о размещении ребенка без учета того, проживает ли ребенок с бездомным родителем (родителями)/опекуном (опекунами) или был временно размещен в другом месте.

При определении места жительства ребенка округ может учитывать:

Место, пусть и временное, где ребенок фактически спит;
Место, где семья эмансипированного ребенка или неэмансипированного ребенка хранит свои вещи;
Место, которое эмансипированный ребенок или родитель(и)/опекун(ы) неэмансипированного ребенка считает своим домом; или
Такие рекомендации относительно места жительства ребенка, которые дает Департамент социальных служб штата.

Определение места жительства ребенка не может основываться на:

Квитанции об оплате аренды или найма квартиры или дома;
Наличие или отсутствие постоянного адреса; или
Необходимая продолжительность проживания в данном месте.

Если место жительства ребенка или его право на обучение в школе находится под вопросом, ребенок принимается в школу до тех пор, пока этот вопрос не будет решен.

Если опекунство над несовершеннолетним ребенком назначается жителем округа по решению суда или по назначению округа в соответствии с Кодексом штата Юта, ребенок становится жителем округа, и плата за обучение не может взиматься в связи с изменением округа проживания.

Перевозка бездомных студентов

Округ должен следовать практике, обеспечивающей предоставление транспорта по просьбе родителя (родителей) или опекуна (опекунов) (или, в случае несопровождаемого подростка, по просьбе специалиста по связям с бездомными) в школу и из школы по месту жительства, как указано ниже:

Если бездомный ребенок проживает в пределах округа, в котором находится школа, в которой он учится, округ, в котором он учится, обеспечивает его доставку в школу и из школы, в которой он учится;
Если бездомный ребенок проживает в округе, отличном от округа, в котором находится школа, в которой он учится, округ, в котором он учится, и округ, в котором проживает бездомный ребенок, должны договориться о методе распределения ответственности и расходов по обеспечению ребенка транспортом до школы, в которой он учится, и обратно; или
Если округа не могут договориться, то ответственность и расходы распределяются поровну.

Продолжение перевозок

Округ должен предоставить транспорт бездомному ученику, который должен посещать школу по месту жительства, как это предусмотрено законом. Если такой учащийся перестает быть бездомным, округ продолжает предоставлять ему транспорт до школы по месту жительства и обратно до конца учебного года по просьбе родителя(ей) или опекуна(ов).

Препятствия для зачисления

Округ должен проанализировать и пересмотреть все правила, которые могут служить препятствием для зачисления бездомных детей в школу. Округ должен рассмотреть вопросы, касающиеся транспорта, иммунизации, места жительства, свидетельств о рождении, школьных записей и другой документации, а также опекунства. Округ должен уделять особое внимание обеспечению зачисления и посещаемости бездомных детей, которые в настоящее время не посещают школу. Кроме того, округ должен принять политику и практику, гарантирующие, что бездомные дети не будут подвергаться стигматизации или сегрегации на основании их бездомного статуса.

Сопоставимые услуги

Округ должен предоставить бездомному ребенку услуги, сопоставимые с услугами, предоставляемыми другим учащимся в школе, в которой учится ребенок, включая:

Транспортные услуги;
Образовательные услуги, на которые ребенок отвечает критериям приемлемости;
Программы профессионально-технического образования;
Программы для одаренных и талантливых студентов; и
Программы школьного питания.

Уведомление

Информация о данной политике будет:

Распространяется среди всех учащихся, отнесенных к категории бездомных, при поступлении в школу, а также один раз в течение учебного года или по запросу; и
Размещено в каждой школе округа

Процесс разрешения споров

В случае если бездомный учащийся или его родитель(и) или опекун(ы) имеет жалобу на прием, размещение или услуги, предоставляемые школьным округом, он должен использовать процедуры разрешения жалобы, изложенные в процедуре Provo School District Due Process. Когда директору школы становится известно о жалобе, он должен в течение одного учебного дня уведомить об этом окружного координатора по делам бездомных учащихся. Окружной координатор по делам бездомных или его уполномоченное лицо должны постоянно сопровождать учащегося, его родителей или опекунов и помогать им в процессе разрешения спора. В течение всего процесса разрешения спора бездомный учащийся должен иметь возможность посещать занятия, получать требуемые услуги и принимать полноценное участие в школьных мероприятиях.

Юридические ссылки и синопсис

Кодекс штата Юта 52G-6-303

Опекунство в целях проживания со стороны ответственного взрослого Процедура оформления - Прекращение

Utah Admin. Кодекс R277-616

Образование для бездомных и эмансипированных студентов

Дата утверждения

12 марта 2013 г.

Политика и формы

Политика № 3115 Бездомные студенты