Преподаватель - Марк Эдвардс, графический дизайн и трафаретная печать 

Будучи студентом Марка Эдвардса (который навсегда останется в моем сознании тренером Эдвардсом), я поддерживаю связь со многими выпускниками Эдвардса, например с Заком. Зак - мой близкий друг и удостоенный наград графический дизайнер. Когда я спросил, не захочет ли он поделиться несколькими словами для статьи о г-не Эдвардсе, он с радостью согласился. "Его уроки были вершиной моего школьного опыта. Г-н Эдвардс оказал самое большое влияние на мое решение стать графическим дизайнером. У меня даже есть свой собственный экран и печатный станок дома, и все это спустя годы".

Марк Эдвардс остается с людьми не просто так - он помнит меня, мою семью, друзей моей семьи, их новых супругов и детей, их работу. Он работает на первом этаже сообщества. Многие из его студентов также используют навыки из его курса так же часто, как читают, пишут или печатают.

Некоторые из моих любимых школьных воспоминаний связаны с занятиями Эдварда. Тактильные ощущения от разведения эмульсии, выдавливания сиропообразных чернил на экран и надевания первой футболки, родившейся в результате упорного труда, навевают множество незабываемых воспоминаний.

Марк Эдвардс воспитывает в других желание творить. После того, как вы прослушаете один из его курсов, это останется с вами.

Вопрос: Как Вы предпочитаете планировать свои подразделения?

О: Я никогда не преподаю один и тот же курс - или я никогда не преподаю один и тот же курс одинаково, потому что мы регулярно меняем проекты. Все наши проекты требуют одних и тех же навыков, но в них всегда присутствует новый тематический поворот, что позволяет нам со студентами по-новому подходить к созданию произведений искусства. Мне нравится вовлекать студентов в процесс выбора проектов.

Студенты часто делятся видеороликами или изображениями графических проектов, которые их покорили. После этого я могу сказать: "Эй, давайте вместе разберемся с этой проблемой". В этом смысле мы со студентами работаем вместе как партнеры, чтобы завершить выбранные ими новые проекты, которые они хотят выполнить как можно лучше.

Вопрос: Есть ли какие-то выдающиеся студенты или проекты, о которых Вы могли бы вспомнить и рассказать?

О: Их слишком много! Один из первых моих учеников, Майк, был трудным ребенком. Майк подрался с одним из моих учеников, и они готовы были схватиться. Я понятия не имел, кто такой Майк, но вмешался, чтобы разрядить обстановку. Я отозвал Майка в сторону и сказал: "Я разберусь с этим - может быть, ты прав, может быть, он прав, но как учитель я здесь, чтобы помочь разобраться с этим".

После этого мы быстро подружились и дружим по сей день. Майк стал татуировщиком еще в школе, но быстро понял, что ему не нравится этот образ жизни. Он поступил в колледж Стивенса-Хенагера и прошел обучение по программе графического дизайна. Оказалось, что Майк настолько преуспел в графическом дизайне, что друг из Marvel попросил его сделать татуировки для Ястребиного Глаза.

Каждый раз, когда я смотрю фильмы Marvel, они напоминают мне о Майке. Мы поддерживаем связь, и сейчас он занимается тем же, чем и я, - ведет художественную программу в школе своего ребенка, и ему это нравится.

Вопрос: Какие карьерные перспективы открываются перед студентами после окончания вашего курса? На что Вы надеетесь после окончания школы?

О: Движение в сторону высшего образования до сих пор было относительно закостенелым. Исторически сложилось так, что нужно было пройти через колледж, получить диплом, а затем приступить к работе. Сегодня, если вы знаете программы и умеете работать, вы можете найти работу. Конечно, учеба по-прежнему остается основным путем, но с приобретенными навыками можно быстро выйти на работу и найти ее.

Что касается привитых ценностей и надежд, то при работе над дизайном решение проблем возникает само собой, и я всегда предлагаю творческий выбор. Я хочу, чтобы они были перфекционистами в своей работе - вы же не подарите члену семьи или другу футболку с чернильными пятнами от пальцев. Вы учитесь перепечатывать и перепечатывать, пока не получите достаточно хороший вид для публики, и, оттачивая и перерабатывая свое ремесло, вы становитесь ответственным или подотчетным человеком - вот чему я учу. Это очень весело.

Пять простых шагов, чтобы победить старческий маразм

• Май 2, 2024

Когда в колледж поступают документы, а на горизонте маячит волнительный момент окончания школы, это...

Проект заявления о культуре принадлежности

• Май 1, 2024

Это проект заявления о культуре принадлежности Вы можете воспользоваться обратной связью, чтобы предоставить...

Празднование инновационного научного образования с Машеллом Стоттом из Westridge Elementary

• Май 1, 2024

В школьном округе города Прово наши педагоги - не просто учителя, они новаторы,...