перейти к навигации

Студенты, изучающие Амелию Эрхарт, работали над своим почерком и грамотностью, сочиняя собственные стихи-лимерики. Первая буква стихотворения проиллюстрирована, чтобы соединить различные элементы стихотворения. Такую тактику использует преподаватель изобразительного искусства Аманда Элтон для дифференциации обучения. 

"Нам нравится предоставлять нашим ученикам многоуровневую систему поддержки, - говорит координатор программы Amelia Earhart Title I Джонатан Хоне (Jonathan Hoehne). 

"В рамках программы "Интеграция грамотности" мы используем данные тестирования Dibles (серия коротких тестов, оценивающих грамотность учащихся К-8) для создания проектов, ориентированных на потребности наших учеников".

"Это довольно новая программа, которую мы создали, и она все еще находится в процессе разработки", - сказал Хоне. "Но мы считаем, что она эффективно удовлетворяет иерархию потребностей наших учеников. Как только они овладевают фоникой, беглостью и пониманием, мы можем предоставить им эти дополнительные программы и ресурсы, чтобы дополнить их обучение".

Shauna Sprunger
  • Координатор по связям с общественностью
  • Шона Шпрунгер
ru_RUРусский