Professor em destaque: Professor de Ciências de Timpview, Dinali Karunaratne

7 de novembro de 2023 /
Spencer Tuinei /
Notícias, Escolas secundárias, Ensino e aprendizagem, Timpview High

Alguns professores se encaixam nas escolas como uma mão em uma luva - ou, no caso do professor de química da Timpview, Dinali Karunaratne, se encaixa como uma enzima em seu substrato de forma inversa em um modelo de chave e fechadura.

Independentemente da analogia, ela causou uma reação em cadeia que levou a um aprendizado mais profundo e a um grupo de alunos que estão se dedicando a carreiras e cursos de ciências após a graduação.

Vinda de um lar construído por sua mãe, uma professora, Dinali sabia que queria seguir os passos de sua mãe. Dinali começou sua carreira de professora em 2014, quando um professor saiu no meio do ano. Vinda do Sri Lanka enquanto obtinha sua certificação na UVU, ela se arriscou em Timpview. Ela havia passado algum tempo como professora substituta e gostava dos alunos até então, mas sentiu um vínculo imediato depois de criar sua sala de aula. Agora, ela adora seus alunos e seu trabalho e nunca olhou para trás.

"No ensino, cada dia é diferente", disse Dinali. "Eu poderia ter sido um cientista fazendo trabalho de laboratório, mas todos os dias são iguais para a maioria dos cientistas. Para os professores, cada dia é único. Os adolescentes são exploradores ocupados e estão sempre de pé. E eles me mantêm em pé. Estou sempre ocupado. Ensinar faz com que eu me sinta vivo".

Dinali diz que todo dia é diferente, independentemente do conteúdo repetido nas aulas entre os vários laboratórios, demonstrações, trabalho em pequenos grupos e instrução direta mediada. E, como as necessidades de cada aluno são diferentes, Dinali diferencia o trabalho em pequenos grupos, a tomada de notas com foco e o uso eficaz do Canvas para o trabalho em unidades de ritmo próprio. Os alunos podem revisar os materiais salvos, colaborar e refazer o curso para receber a nota que desejam - porque, em última análise, para Dinali, o que importa é o processo de aprendizagem. Ela criou um modelo de aprendizagem contínua por meio da estrutura de suas aulas, e os alunos são bem-sucedidos sob sua tutela.

Independentemente da reputação que a química tem como uma aula desafiadora, Dinali acredita que qualquer aluno é capaz de dominá-la. Ela começa o ano criando confiança e força: as equipes de alunos se revezam para sentir os itens em uma caixa preta e, em seguida, respondem às perguntas de seus colegas para criar coletivamente hipóteses sobre o conteúdo da caixa de acordo com suas observações. Eles passam para o Método Científico a partir dessa lição e boom - uma reação é iniciada, com termos cheios de alunos iniciando suas carreiras acadêmicas em química.

Ex-alunos que agora estão cursando a faculdade voltaram à sua sala de aula ao longo dos anos, agradecendo-lhe por tê-los preparado para a faculdade, alguns seguindo carreiras baseadas em ciências. Essa experiência, diz Dinali, é a maior recompensa que um professor pode esperar.

Obrigado, Dinali Karunaratne.