O lugar de Provo para a paz: O CAPS de Provo planeja futuras salas de bem-estar

Bem-vindo à última parte de uma série de três artigos sobre as Salas de Bem-Estar do nosso distrito. Junte-se a nós e visite algumas das Salas de Bem-Estar do nosso distrito, examine o valor agregado que essas salas oferecem aos nossos alunos e funcionários e explore o futuro do bem-estar dos alunos.

Primeira parte aborda a Sala de Bem-Estar de Amelia Earhart e investiga como as Salas de Bem-Estar estruturam o tempo para que os alunos diminuam a escalada, se desestressem, se autoavaliem, identifiquem os gatilhos e atendam às suas necessidades sensoriais.

Segunda parte abrange a Sala de Bem-Estar da Dixon Middle School, o catalisador que motivou a mudança para as Salas de Bem-Estar em nosso distrito e como a equipe de Suporte Comportamental Positivo da Dixon aproveita sua Sala de Bem-Estar para apoiar as famílias da Dixon.

Agora, estamos olhando para o futuro do bem-estar em nosso distrito. Entrevistamos Hudson, um aluno do Provo CAPS (Center for Professional Students), enquanto ele e dois outros alunos trabalham em uma sala de bem-estar para a Timpview. Para quem não sabe, o Provo CAPS é uma forma de os alunos trabalharem em projetos reais para clientes como Nuskin, United Way e o Distrito Escolar da Cidade de Provo como profissionais atuantes.

Hudson é um aluno do Provo CAPS que voltou a estudar e desenvolveu um revestimento de janela para atrair os espectadores para o prédio da United Way no projeto do semestre passado. Hudson trabalhou com Jack, da Timpview High School, e Jayden, da Provo High School. "Foi legal trabalhar entre escolas e ver como trouxemos contribuições criativas únicas e valiosas", comentou Hudson.

Infelizmente, a United Way mudou de prédio, e Hudson, Jack e Jayden tiveram que se virar para incorporar seu projeto de uma forma que ainda beneficiasse a United Way; o design do envelopamento da janela se tornou digital. "Foi chocante ver nosso projeto desfeito, mas inserimos nosso trabalho na página de visitantes. Todos os visitantes que entravam na Página da Web do Voluntário United Way podem experimentar nosso design".

Usando seu primeiro semestre como um roteiro para o sucesso, os alunos do CAPS procuram entregar um projeto oportuno para outra comunidade que precisa dele - a Timpview High School. "Minha equipe e eu estamos trabalhando para que a Timpview High School crie uma Sala de Bem-Estar. Os alunos podem usar a sala para um intervalo de dez minutos", explicou Hudson. "Recebemos pesquisas dos alunos da Timpview High School. As pesquisas revelaram que os alunos estão passando por momentos difíceis. Obviamente, lidamos (e ainda estamos lidando) com a COVID e a mudança no cronograma escolar deixou todos fora de controle. Vemos eventos mundiais que geram ansiedade - há a guerra na Ucrânia - e esses eventos estão se acumulando."

Hudson e sua equipe, então, procuram instalar uma Wellness Room para aliviar os estressores sociais e emocionais. "Eu diria que há uma mudança social no sentido de priorizar a saúde mental. Devemos cuidar de nossos corpos também, mas nossas mentes motivam e controlam as ações - tudo está conectado. Você não ignoraria um dedo do pé machucado ou um corte infeccionado. Não pode ignorar sua saúde mental.

"Esta é uma oportunidade para a Timpview dizer aos alunos: "Ei, este é um lugar onde você pode cuidar de si mesmo. Nós nos preocupamos com você. Não estamos aqui apenas para ensinar habilidades difíceis; estamos aqui para tornar suas vidas melhores."

O grupo de Hudson visitou as Salas de Bem-Estar do distrito para ajudar em sua pesquisa. "Meus colegas de equipe visitaram a Provo High, a Amelia Earhart, a Dixon e a Centennial Middle School para conhecer suas salas. Percebemos que todas as salas compartilhavam algumas características semelhantes: havia água corrente, plantas penduradas, música calma, iluminação fraca. Há cadeiras confortáveis e cobertores com pesos para relaxar e encontrar um momento de silêncio. Há também manipuladores, brinquedos para os alunos com necessidades sensoriais liberarem um pouco de energia por meio de brincadeiras."

O grupo do CAPS utilizou todos os recursos disponíveis para desenvolver uma sala de bem-estar que rivaliza com os padrões corporativos em diferentes áreas. "Outro recurso que utilizamos foi a Nuskin, onde o programa CAPS de Provo está localizado. A Nuskin concluiu recentemente um treinamento sensorial para pessoas com deficiências sensoriais. Para promover a conscientização e o bem-estar pessoal, a Nuskin criou uma Sala Sensorial, que é semelhante às nossas Salas de Bem-Estar. Sua sala inclui texturas para ver e tocar. A beleza da Wellness Room é que você não precisa fazer nada, e isso não é ruim. Os alunos não deveriam ter que se preocupar - pelo menos por dez minutos.

"Pesquisamos o que causa calma, especialmente para os alunos que precisam de ajuda com a autorregulação ou necessidades sensoriais por meio de manipuladores, privacidade, música e textura."

Observar os alunos do CAPS de Provo avançarem no bem-estar social e emocional nos lembra que sempre há espaço para a evolução institucional estimulada por nossos jovens. Assim como nossas Salas de Bem-Estar criam espaços para uma autoavaliação segura, nosso programa CAPS funciona como um espaço para os alunos resolverem problemas do mundo real. Observar o amadurecimento de nossa jovem comunidade por meio de tentativas e erros é uma experiência inspiradora, e ver esses alunos transformarem o mundo para melhor inspira esperança.

Aguardamos ansiosamente a Sala de Bem-Estar e a conclusão dos projetos finais dos alunos do CAPS.

Lugar de paz de Provo: Provo CAPS planeja futuras salas de bem-estar

Bienvenidos a la última parte de una serie de tres partes sobre las Salas de Bienestar de nuestro Distrito. Acompanhem-nos enquanto visitamos algumas salas, examinamos o valor agregado que essas salas oferecem a nossos alunos e ao pessoal e exploramos o futuro do bem-estar dos alunos.

Para aqueles que se interessam pela série deste artigo, visitamos recentemente os Salas de Bienestar em nosso Distrito, investigando como os Salas de Bienestar ajudam cada escola a permitir que os alunos se autorregularizem e se autoavaliem.

Agora estamos olhando para o futuro do bem-estar em nosso distrito. Entrevistamos Hudson, um aluno do Provo CAPS (Centro de Estudantes Profissionais), enquanto ele e outros dois alunos trabalhavam em uma Sala de Bienestar para Timpview. Para aqueles que ainda não sabem, o Provo CAPS é uma forma de os alunos trabalharem em projetos para clientes como Nuskin, United Way e o Distrito Escolar da Cidade de Provo como profissionais ativos, comprometidos com projetos e sob os mesmos padrões que os especialistas reais no campo da carreira.

Hudson é um estudante do CAPS que já desenvolveu um escaparate para atrair os espectadores ao edifício da United Way. Hudson trabalhou com Jack, da escola secundária Timpview, e Jayden, da escola secundária Provo. "Foi genial trabalhar entre as escolas e ver como contribuímos com contribuições criativas, únicas e valiosas". Infelizmente, a United Way mudou de prédio, e Hudson, Jack e Jayden tiveram que se mexer em seus talones para incorporar seu projeto de uma forma diferente; seu projeto de envoltura de ventana se tornou digital. "Foi muito difícil ver nosso projeto desarraigado, mas incorporamos nosso trabalho em sua página de visitantes. Todos os visitantes que entrarem na página da Web dos voluntários da United Way poderão experimentar nosso design".

Utilizando seu primeiro semestre como ponto de partida para o sucesso, os alunos do CAPS estão buscando entregar um projeto oportuno para outra comunidade que precisa dele: a escola secundária de Timpview. "Minha equipe e eu estamos trabalhando para a Escola Secundária Timpview para criar uma Sala de Bienestar. Os alunos poderão utilizar a sala para um descanso de dez minutos", explicou Hudson. "Recibimos pesquisas com os alunos do instituto de Timpview. O que as pesquisas encontraram é que os alunos estão passando por um momento difícil. A vida está acontecendo ao redor de nossos alunos. Evidentemente, tivemos que lidar (e continuamos tendo que lidar) com a COVID e a mudança de horário escolar sacou todo o mundo de suas salas. Vemos acontecimentos mundiais que produzem ansiedade -está a guerra na Ucrânia-, esses acontecimentos se acumulam".

Hudson acredita que não há melhor momento para abordar um problema grave. Hudson e sua equipe pretendem instalar uma Sala de Bienestar para aliviar esses problemas que culminam em estresses sociais e emocionais. "Eu diria que há uma mudança social para dar prioridade à saúde mental. Também devemos cuidar de nosso corpo, mas nossa mente motiva e controla a ação: tudo está conectado. Não podemos ignorar um dedo da torta que tenha sido golpeado ou um corte infectado. Não é possível ignorar sua saúde mental.

"Esta é uma oportunidade para que a Timpview diga aos alunos: "Sim, este é um lugar onde você pode cuidar de você. Nós nos preocupamos com você. Não estamos aqui apenas para ensinar habilidades duras; estamos aqui para melhorar suas vidas".

O grupo de Hudson também percorreu as Salas de Bienestar de nosso distrito para ajudar em sua investigação. "Eu não pude ir, mas meus colegas foram para a Provo High, Amelia Earhart, Dixon e Centennial Middle School. Sabemos que todas as salas eram muito zen: havia água que fluía, plantas coloridas, música tranquila e iluminação suave. Há pias confortáveis e mantas com peso para relaxar e encontrar um pouco de tranquilidade. Há manipuladores; juguetes para que os alunos com necessidades sensoriais liberem algo de energia por meio do jogo".

O grupo CAPS utilizou todos os recursos disponíveis para desenvolver uma Sala de Bienestar que rivalizasse com os estándares corporativos em seus diferentes âmbitos. "Outro recurso que estamos estudando vem de Nuskin, onde estamos localizados. A Nuskin acaba de concluir uma formação sensorial para pessoas com deficiências sensoriais. Para promover a consciência e o autocontrole, a Nuskin também criou uma sala sensorial, que é incrivelmente semelhante à Sala de Bienestar. Sua sala inclui todo tipo de texturas para ver e tocar. O bom da Sala de Bienestar é que não há necessidade de fazer nada, e isso não é ruim. Os alunos não devem se preocupar, pelo menos durante dez minutos.

"Investigamos o que provoca a calma, sobretudo no caso dos alunos que precisam de ajuda com a autorregulação ou com as necessidades sensoriais, seja por meio dos manipuladores, da criação de espaços privados, da música ou das texturas".

Ver os alunos do Provo CAPS avançando no bem-estar social e emocional nos faz lembrar aos pais, como eu, que sempre há espaço para o crescimento institucional impulsionado por nossos jovens. Assim como nossas Salas de Bienestar criam espaços para a autoavaliação segura, nosso programa CAPS atua como um espaço para que os alunos resolvam problemas do mundo real. Ver a nossa jovem comunidade amadurecer por meio da prova e do erro é uma experiência inspiradora, e ver esses alunos moldando o mundo para melhor é uma esperança.

Esperamos com interesse a Sala de Bienestar e a conclusão dos projetos finais do coletivo de alunos do CAPS.

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