Il luogo di pace di Provo: Il CAPS di Provo progetta le future stanze del benessere

Benvenuti all'ultima parte di una serie di tre puntate sulle Wellness Room del nostro distretto. Visitate con noi alcune delle sale benessere del nostro distretto, esaminate il valore aggiunto che queste sale offrono ai nostri studenti e al personale ed esplorate il futuro del benessere degli studenti.

Prima parte Il libro tratta della Wellness Room di Amelia Earhart e analizza il modo in cui le Wellness Room strutturano il tempo a disposizione degli studenti per la de-escalation, la distensione, l'autovalutazione, l'identificazione dei fattori scatenanti e il soddisfacimento dei loro bisogni sensoriali.

Parte seconda descrive la Wellness Room della scuola media Dixon, il catalizzatore che ha motivato il cambiamento delle Wellness Room nel nostro distretto e il modo in cui il team dei Supporti comportamentali positivi della Dixon sfrutta la Wellness Room per sostenere le famiglie della Dixon.

Ora guardiamo al futuro del benessere nel nostro distretto. Abbiamo intervistato Hudson, uno studente del Provo CAPS (Center for Professional Students), mentre insieme ad altri due studenti lavora a una Wellness Room per Timpview. Per chi non lo sapesse, il Provo CAPS è un modo per gli studenti di lavorare a progetti reali per clienti come Nuskin, United Way e Provo City School District come professionisti.

Hudson è uno studente di Provo CAPS che ha sviluppato un rivestimento per finestre per attirare i visitatori nell'edificio di United Way per il progetto dello scorso semestre. Hudson ha lavorato con Jack della Timpview High School e Jayden della Provo High School. "È stato bello lavorare tra scuole diverse e vedere come abbiamo apportato contributi creativi unici e preziosi", ha commentato Hudson.

Sfortunatamente, la United Way ha cambiato edificio e Hudson, Jack e Jayden hanno dovuto girare i tacchi per incorporare il loro progetto in un modo che andasse comunque a beneficio della United Way; il loro progetto di window wrap è diventato digitale. "È stato sconvolgente vedere il nostro progetto sradicato, ma abbiamo inserito il nostro lavoro nella pagina dei visitatori. Tutti gli ospiti che entrano nella Pagina web dei volontari di United Way possono sperimentare il nostro design".

Utilizzando il loro primo semestre come tabella di marcia per il successo, gli studenti del CAPS intendono realizzare un progetto tempestivo per un'altra comunità che ne ha bisogno: la Timpview High School. "Io e il mio team stiamo lavorando per la Timpview High School per creare una Wellness Room. Gli studenti possono usare la stanza per una pausa di dieci minuti", ha spiegato Hudson. "Abbiamo ricevuto dei sondaggi dagli studenti della Timpview High School. I sondaggi hanno rilevato che gli studenti stanno vivendo un momento difficile. Ovviamente abbiamo affrontato (e stiamo ancora affrontando) il COVID e il cambiamento dell'orario scolastico ha mandato tutti fuori strada. Vediamo eventi mondiali che producono ansia - c'è la guerra in Ucraina - e questi eventi si stanno accumulando".

Hudson e il suo team cercano quindi di installare una Wellness Room per alleviare i fattori di stress sociale ed emotivo. "Direi che c'è uno spostamento della società verso la priorità della salute mentale. Dobbiamo prenderci cura anche del nostro corpo, ma la nostra mente motiva e controlla le azioni: è tutto collegato. Non ignoreremmo mai un dito del piede inciampato o un taglio infetto. Non si può ignorare la propria salute mentale.

"Questa è un'occasione per Timpview di dire agli studenti: "Ehi, questo è un posto dove potete prendervi cura di voi stessi. Noi ci prendiamo cura di voi. Non siamo qui solo per insegnare abilità difficili; siamo qui per migliorare le vostre vite".

Il gruppo di Hudson ha visitato le sale benessere del distretto per aiutare la ricerca. "I miei compagni hanno visitato la Provo High, la Amelia Earhart, la Dixon e la Centennial Middle School per vedere le loro stanze. Abbiamo notato che ogni stanza aveva caratteristiche simili: acqua che scorre, piante sospese, musica tranquilla, luci soffuse. Ci sono sedie comode e coperte ponderate per rilassarsi e trovare un po' di tranquillità. Ci sono anche manipolatori, giocattoli che permettono agli studenti con esigenze sensoriali di liberare l'energia attraverso il gioco".

Il gruppo CAPS ha utilizzato tutte le risorse disponibili per sviluppare una Wellness Room in grado di competere con gli standard aziendali in diversi ambiti. "Un'altra risorsa da cui abbiamo attinto è Nuskin, dove si trova il programma CAPS di Provo. Nuskin ha recentemente completato la formazione sensoriale per le persone con disabilità sensoriali. Per promuovere la consapevolezza e il benessere personale, Nuskin ha creato una stanza sensoriale, simile alle nostre stanze del benessere. La stanza include texture da vedere e toccare. Il bello della stanza del benessere è che non si deve fare nulla, e questo non è un male. Gli studenti non dovrebbero preoccuparsi, almeno per dieci minuti.

"Abbiamo studiato cosa provoca la calma, in particolare per gli studenti che hanno bisogno di aiuto per l'autoregolazione o per i bisogni sensoriali attraverso manipolativi, privacy, musica e texture".

Guardare gli studenti del CAPS di Provo progredire nel benessere sociale ed emotivo ci ricorda che c'è sempre spazio per un'evoluzione istituzionale stimolata dai nostri giovani. Proprio come le nostre Wellness Room creano spazi per un'autovalutazione sicura, il nostro programma CAPS agisce come uno spazio per gli studenti per risolvere i problemi del mondo reale. Osservare la nostra giovane comunità maturare attraverso tentativi ed errori è un'esperienza stimolante, e vedere questi studenti modellare il mondo in meglio infonde speranza.

Attendiamo con ansia la Wellness Room e la conclusione dei progetti finali degli studenti del CAPS.

Luogo di pace a Provo: Provo CAPS progetta i futuri spazi di benessere

Benvenuti all'ultima parte di una serie di tre parti dedicate ai saloni di accoglienza del nostro distretto. Visitando alcuni saloni, esamineremo il valore aggiunto che essi offrono ai nostri studenti e al personale ed esploreremo il futuro del benessere degli studenti.

Per coloro che aderiscono alla serie di questo articolo, abbiamo visitato di recente due Salas de Bienestar nel nostro distretto, studiando come le Salas de Bienestar aiutino ogni scuola permettendo agli studenti di autoregolarsi e autovalutarsi.

Ora guardiamo al futuro del benessere nel nostro distretto. Abbiamo intervistato Hudson, uno studente del Provo CAPS (Centro de Estudiantes Profesionales), mentre lui e altri due studenti lavoravano a una Sala de Bienestar per Timpview. Per chi non lo sapesse, il Provo CAPS è un modo in cui gli studenti lavorano a progetti per clienti come Nuskin, United Way e il Distrito Escolar de la Ciudad de Provo come professionisti attivi, impegnati in progetti e sotto gli stessi livelli degli specialisti sul campo.

Hudson è uno studente di CAPS che ha già sviluppato un'uscita per attirare gli spettatori nell'edificio di United Way. Hudson ha lavorato con Jack della scuola secondaria Timpview e Jayden della scuola secondaria Provo. "È stato fantastico lavorare tra le scuole e vedere come abbiamo apportato contributi creativi e di valore". Purtroppo, United Way ha cambiato edificio e Hudson, Jack e Jayden hanno dovuto girare sui tacchi per incorporare il proprio disegno in modo diverso; il disegno dell'insegna è diventato digitale. "È stato molto duro vedere il nostro progetto distrutto, ma abbiamo incorporato il nostro lavoro nella pagina delle visite. Tutti i visitatori che entrano nella pagina web dei volontari di United Way possono sperimentare il nostro design".

Utilizzando il loro primo semestre come un'opportunità per il successo, gli studenti del CAPS vogliono realizzare un progetto per un'altra comunità che ne ha bisogno: la scuola secondaria di Timpview. "Il mio team ed io stiamo lavorando per la scuola secondaria di Timpview per creare una Sala de Bienestar. Gli studenti potranno utilizzare la sala per uno svago di dieci minuti", ha spiegato Hudson. "Abbiamo raccolto i sondaggi degli studenti dell'istituto di Timpview. Abbiamo riscontrato che gli studenti stanno attraversando un momento difficile. La vita sta accadendo intorno ai nostri studenti. È evidente che abbiamo dovuto lottare (e continuiamo a farlo) con il COVID e che il cambio di orario scolastico ha portato in tutto il mondo delle caselle. Vediamo gli eventi mondiali che producono angoscia - come la guerra in Ucraina -, questi eventi si accumulano".

Hudson ritiene che non esista un momento migliore per affrontare un problema così grave. Hudson e la sua squadra vogliono installare una Sala de Bienestar per risolvere questi problemi che culminano in tensioni sociali ed emotive. "Devo dire che c'è un cambiamento sociale per dare priorità alla salute mentale. Anche noi dobbiamo curare il nostro corpo, ma la nostra mente motiva e controlla l'azione: tutto è collegato. Non possiamo ignorare un dito del piede che è stato colpito o una corte infetta. Non puoi ignorare la tua salute mentale.

"Esta es una oportunidad para que Timpview diga a los estudiantes: "Oye, este es un lugar donde puedes cuidarte. Ci preoccupiamo per te. Non siamo qui solo per insegnare abilità durature; siamo qui per migliorare le nostre vite".

Il gruppo di Hudson ha anche visitato le Salas de Bienestar del nostro distretto per aiutare la sua indagine. "Io non ho potuto andarci, ma i miei compagni erano alla Provo High, alla Amelia Earhart, alla Dixon e alla Centennial Middle School. Ci hanno detto che tutte le sale erano molto zen: c'era acqua che scorreva, piante giganti, musica tranquilla e illuminazione tenue. Ci sono sedie comode e manti con peso per rilassarsi e trovare un po' di tranquillità. Ci sono manipolatori; giochi per far sì che gli alunni con esigenze sensoriali liberino un po' di energia attraverso il gioco".

Il gruppo CAPS ha utilizzato tutte le risorse disponibili per sviluppare una Sala de Bienestar che potesse competere con gli standard aziendali nei diversi ambiti. "Un'altra risorsa che abbiamo studiato proviene da Nuskin, dove ci troviamo. Nuskin sta per completare una formazione sensoriale per persone con disabilità sensoriali. Per promuovere la coscienza e l'autocontrollo, Nuskin ha creato anche una sala sensoriale, incredibilmente simile alla Sala de Bienestar. La sala comprende tutti i tipi di texture da vedere e toccare. Il bello della Sala di Bienestar è che non c'è bisogno di fare nulla, e questo non è un male. Gli studenti non devono preoccuparsi, almeno per dieci minuti.

"Abbiamo indagato su cosa provoca la calma, soprattutto nel caso di studenti che necessitano di aiuto per l'autoregolazione o per le esigenze sensoriali, ad esempio attraverso i manipolatori, la creazione di spazi privati, la musica o i testi".

Vedere gli studenti del Provo CAPS progredire nel benessere sociale ed emotivo ricorda ai genitori come me che c'è sempre spazio per la crescita istituzionale dei nostri giovani. Così come le nostre Salas de Bienestar creano spazi per l'autovalutazione sicura, il nostro programma CAPS agisce come uno spazio per far sì che gli studenti risolvano i problemi del mondo reale. Vedere la nostra giovane comunità crescere attraverso la prova e l'errore è un'esperienza che ci ispira, e vedere gli studenti che modellano il mondo per migliorarlo ci dà speranza.

Ci auguriamo che la Sala di Bienestar e la conclusione dei progetti finali del gruppo di studenti del CAPS siano molto interessanti.

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