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Em todo o distrito, os professores estão animados. Um a um, os instrutores entusiasmados estão dando os toques finais em suas salas de aula e currículos. Seus espaços de ensino estão polidos e prontos para receber os alunos pessoalmente.

Nos corredores da Amelia Earhart Elementary, um professor de música afina um Ukulele.

"Estou muito animada com o fato de as crianças colocarem as mãos nos instrumentos novamente e ficarem juntas na mesma sala", diz a Sra. Fabian. O instrumento é colocado na parede, ao lado de uma fileira de peças idênticas.

No final do corredor, a Sra. Marks, professora do jardim de infância, prepara caixas para levar para casa para seus filhos. Este será seu primeiro ano como professora de meio período no jardim de infância. Marks teve um bebê no ano passado.

"Às vezes, parecia que eu tinha acabado de adicionar outra criança à minha sala de aula", ela riu. "No ano passado, eu tinha 28 crianças em vez de 27."

Entre fazer folhetos com cupcakes de feliz aniversário, organizar livros e pendurar castelos de papel nas paredes, cada professor prepara seus espaços de aprendizagem com seu toque pessoal e único.

Há uma nuvem de otimismo envolvendo e elevando os professores. Cada um deles está animado para trazer as crianças de volta à escola. Os profissionais apaixonados estão convencidos de que a sala de aula é o melhor ambiente de aprendizado para os jovens alunos. Por trás de sua positividade, há um receio de que as aulas presenciais sejam encerradas mais uma vez, mas esse é um problema para um dia posterior que, esperamos, nunca chegue.

Todos os professores do distrito tiveram um ano para sonhar e planejar esse novo começo e estão ansiosos para que seus filhos experimentem as lições e atividades que eles têm reservadas para eles.

Os professores de Provo se emocionam ao ver seus alunos

Em todo o distrito, os professores estão entusiasmados. Um a um, os instrutores entusiastas estão dando os últimos retoques em suas aulas e planos de estudo. Seus espaços de ensino estão limpos e listados para receber os alunos pessoalmente.

Nos corredores da escola primária Amelia Earhart, um professor de música toca um ukelele.

"Estou muito emocionada com o fato de que as crianças voltaram a ter instrumentos em suas mãos e estão juntas na mesma sala", diz a Sra. Fabian. O instrumento está colocado no chão, junto a uma fila de peças idênticas.

No final do workshop, a Sra. Marks, professora de jardinagem infantil, prepara cajas para levar para casa para seus filhos. Este será o primeiro ano como professora de jardim de infância de jornada média. Marks teve um bebê no ano passado.

"Às vezes parecia que acababa de añadir otro niño a mi clase", diz. "El año pasado acababa de tener 28 niños en lugar de 27".

Entre fazer reparos de magdalenas de feliz cumpleaños, organizar livros e colocar castillos de papel nas paredes, cada professor prepara seus espaços de aprendizado com seu toque único e pessoal.

Há um tubo de otimismo que envolve e eleva os professores. Cada um deles está entusiasmado com o retorno das crianças à escola. Os profissionais experientes estão convencidos de que a sala de aula é o melhor ambiente de aprendizado para os jovens estudantes. Em detrimento de sua positividade, há um temor de que as aulas presenciais sejam encerradas, mas isso é um problema para um dia posterior que, com certeza, nunca chegará.

Todos os professores do distrito estão há um ano estudando e planejando este novo começo e estão entusiasmados com o fato de seus filhos poderem experimentar as aulas e atividades que foram preparadas.

Shauna Sprunger
  • Coordenador de Comunicações
  • Shauna Sprunger

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