Independence High: Uma nova visão

16 de novembro de 2017 /
Shauna Sprunger /
Independence High, Notícias, Reconhecimentos e prêmios, Escolas, Escolas secundárias

A Independence é a escola de ensino médio alternativa do Distrito Escolar da Cidade de Provo e existe há muitos anos. No entanto, é possivelmente a nossa escola menos conhecida. A Independence é um oásis escondido para muitos alunos que tiveram dificuldades para encontrar seu lugar em uma escola regular de ensino médio. As turmas menores, os programas individualizados e a atenção de professores atenciosos fazem dela a opção perfeita para muitos.

Chris Sorensen tornou-se diretor da Independence no ano passado e trabalhou cuidadosamente com um comitê de representantes da comunidade, da escola e do distrito para criar uma nova visão para a Independence. Se você andasse pelos corredores do Independence, perceberia uma cultura de inclusão e união. Essa é uma cultura que foi cuidadosamente cultivada. Os professores incentivam os alunos e os alunos se apoiam mutuamente em um ambiente que parece um lar. A maioria dos alunos do Independence chega à escola com algum tipo de deficiência de créditos e, muitas vezes, tem um caminho difícil para se formar. Ao criar um ambiente acolhedor e convidativo, o Independence acredita que pode ajudar mais alunos a encontrar oportunidades de sucesso que, em última análise, os levarão à formatura.

O Independence investe totalmente em seus alunos e se alinhou ao desejo do Conselho de Educação de aumentar as taxas de graduação para pelo menos 91% em todo o distrito. Para isso, os seguintes programas e práticas foram implementados neste ano letivo.

Cronograma do trimestre

Um dia típico no Independence consistia em oito períodos de aulas. Com esse novo cronograma trimestral, esse cronograma foi reduzido para seis períodos. Há vários benefícios em ter menos aulas em um dia. Em primeiro lugar, isso proporciona aos alunos mais tempo em cada aula. Os alunos agora têm mais tempo para trabalhar com seus professores e compreender melhor o assunto. Em segundo lugar, há menos coisas que o aluno precisa lembrar e com as quais precisa se preocupar durante o dia. Eles podem se concentrar apenas nas aulas que têm naquele dia.

O trimestre também permite prazos mais curtos para as avaliações. Em vez de as notas serem liberadas quatro vezes ao longo do ano, agora serão liberadas seis vezes ao longo do ano. Há muitas vantagens nesse sistema. Os alunos são atualizados sobre o seu progresso com mais frequência, o que lhes permite ficar mais facilmente em dia com suas notas e proporcionar um "recomeço" com mais frequência. Ele também oferece um cenário menos assustador para os alunos que podem ficar para trás. Em um ciclo de notas mais curto, há menos trabalho para o aluno ter de fazer uma possível reposição. Esse novo cronograma também permite oportunidades de matrícula mais fáceis e mais frequentes para aqueles que vêm de uma escola de ensino médio tradicional.

Compass Pre Adult Ed

O Compass foi criado para acomodar os alunos que precisam trabalhar durante o dia ou que têm problemas de saúde ou ansiedade que os impedem de passar um dia inteiro na escola. Esse programa se concentra nos créditos básicos necessários para receber um GED. Funciona das 12h às 15h e o ideal é que os alunos frequentem quatro dias por semana. Entretanto, a equipe trabalhará com alunos que precisem de exceções. A esperança é que, quando um aluno começar a progredir com os créditos e começar a ganhar força na escola, ele reconheça que a graduação está ao seu alcance e volte para o programa diurno ou continue no programa com o diploma como meta.

Programas After School (depois da escola)

O objetivo dos programas pós-escolares é oferecer atividades extracurriculares para apoiar e aprimorar o sucesso acadêmico. Funcionando de segunda a quinta-feira, o programa After School funciona como uma extensão do dia escolar. Há dois períodos (muito parecido com um período de aula durante o horário escolar regular). Há várias disciplinas e atividades das quais os alunos podem participar e os tutores estão sempre disponíveis. Essas matérias/atividades incluem: ajuda com a lição de casa, recuperação de crédito, preparação para a faculdade/carreira, arte, dança, teatro, documentário cinematográfico, pesca, esportes (incluindo cross country, vôlei, basquete, cheerleading e futebol) e aulas de música.

Recuperação de crédito

Pacotes, escola de verão, estudo matutino independente e escola on-line são algumas das opções oferecidas aos alunos para ajudá-los a recuperar créditos perdidos. Oferecer turmas menores e enfatizar o trabalho na escola em vez da lição de casa também ajuda os alunos a recuperar créditos e evitar atrasos ainda maiores. Os professores estão se conectando com os alunos diariamente para acompanhamento das notas e recuperação de créditos.

Conclusão

A Independence High School é um lugar onde os alunos sabem que são apoiados. A escola tem se concentrado em melhorar o sucesso dos alunos, o que, por sua vez, levará ao aumento das taxas de graduação. Cada programa novo ou atualizado na escola foi projetado para elevar o sucesso de cada aluno do Independence. Por meio do trabalho de um corpo docente e de uma equipe unificados, o Independence criou uma nova visão destinada a facilitar o caminho para a graduação e a vida após o ensino médio. students studying