Independence High: Eine neue Sichtweise

16. November 2017 /
Shauna Sprunger /
Unabhängigkeitsschule, Nachrichten, Anerkennungen und Auszeichnungen, Schulen, Sekundarschulen

Independence ist die alternative High School des Provo City School District und existiert schon seit vielen Jahren. Allerdings ist sie möglicherweise die am wenigsten bekannte Schule. Independence ist eine versteckte Oase für viele Schüler, die ihren Platz an einer regulären High School nicht finden konnten. Die kleineren Klassengrößen, die individuellen Programme und die Aufmerksamkeit der fürsorglichen Lehrer machen die Schule für viele zu einem perfekten Ort.

Chris Sorensen ist seit letztem Jahr Schulleiter von Independence und hat zusammen mit einem Ausschuss aus Vertretern der Gemeinde, der Schule und des Bezirks sorgfältig daran gearbeitet, ein neues Bild von Independence zu entwerfen. Wenn Sie durch die Flure von Independence gehen, werden Sie eine Kultur der Inklusion und Einheit feststellen. Diese Kultur wurde sorgfältig kultiviert. Die Lehrer ermutigen die Schüler und die Schüler unterstützen sich gegenseitig in einer Atmosphäre, die sich wie ein Zuhause anfühlt. Die meisten Schüler in Independence kommen mit einem gewissen Defizit an Leistungspunkten zur Schule und haben oft einen schwierigen Weg zum Schulabschluss. Durch die Schaffung eines warmen und einladenden Umfelds ist Independence der Meinung, dass es mehr Schülern helfen kann, Erfolgschancen zu finden, die sie letztendlich zu einem Abschluss führen werden.

Independence investiert voll und ganz in seine Schüler und hat sich dem Wunsch des Board of Education angeschlossen, die Abschlussquoten auf mindestens 91% im gesamten Bezirk zu erhöhen. Um dies zu erreichen, wurden in diesem Schuljahr die folgenden Programme und Praktiken eingeführt.

Zeitplan für das Trimester

Ein typischer Tag in Independence bestand aus acht Unterrichtsstunden. Mit dem neuen Trimesterplan ist dieser Stundenplan auf sechs Stunden geschrumpft. Es gibt mehrere Vorteile, wenn man weniger Stunden an einem Tag hat. Zunächst einmal haben die Schüler dadurch mehr Zeit in jeder Klasse. Die Schüler haben nun mehr Zeit, mit ihren Lehrern zu arbeiten und ein tieferes Verständnis des Lehrstoffs zu erlangen. Zweitens muss sich ein Schüler weniger merken und sich weniger Gedanken über den Tag machen. Sie können sich ausschließlich auf den Unterricht konzentrieren, den sie an diesem Tag haben.

Das Trimester ermöglicht auch einen kürzeren Zeitrahmen für die Benotung. Anstatt viermal im Jahr werden die Noten nun sechsmal im Jahr vergeben. Dieses System hat viele Vorteile. Die Schüler werden häufiger über ihre Fortschritte informiert, so dass sie leichter den Überblick über ihre Noten behalten können und häufiger einen "Neuanfang" machen können. Es bietet auch ein weniger entmutigendes Szenario für Schüler, die in Rückstand geraten könnten. In einem kürzeren Benotungszyklus gibt es für die Schüler weniger Arbeit, die sie möglicherweise nachholen müssen. Dieser neue Zeitplan ermöglicht auch einfachere und häufigere Einschreibungsmöglichkeiten für diejenigen, die von einer traditionellen High School kommen.

Compass Pre Adult Ed

Compass wurde ins Leben gerufen, um Schülern entgegenzukommen, die tagsüber arbeiten müssen oder die aus gesundheitlichen Gründen oder wegen Angstzuständen nicht den ganzen Tag zur Schule gehen können. Dieses Programm konzentriert sich auf die Kernpunkte, die für den Erwerb des GED erforderlich sind. Es findet zwischen 12 und 15 Uhr statt und wird idealerweise an vier Tagen in der Woche angeboten. Die Mitarbeiter arbeiten jedoch auch mit Schülern zusammen, die Ausnahmen benötigen. Man hofft, dass die Schüler, wenn sie bei den Credits Fortschritte machen und in der Schule Fuß fassen, erkennen, dass der Abschluss in greifbarer Nähe ist, und entweder in das Tagesprogramm zurückkehren oder das Programm mit dem Ziel des Diploms fortsetzen.

Programme für die Zeit nach der Schule

Das Ziel der Nachmittagsbetreuung ist es, außerschulische Aktivitäten anzubieten, die den akademischen Erfolg unterstützen und verbessern. Von Montag bis Donnerstag läuft das Programm nach der Schule wie eine Verlängerung des Schultages. Es gibt zwei Zeiträume (ähnlich wie eine Unterrichtsstunde während der regulären Schulzeit). Es gibt mehrere Fächer und Aktivitäten, an denen die Schüler teilnehmen können, und es stehen immer Tutoren zur Verfügung. Zu diesen Fächern/Aktivitäten gehören: Hausaufgabenhilfe, Kreditwiederherstellung, Vorbereitung auf das Studium und die Karriere, Kunst, Tanz, Theater, Filmdokumentation, Angeln, Sport (einschließlich Cross Country, Volleyball, Basketball, Cheerleading und Fußball) und Musikunterricht.

Kreditwiederherstellung

Pakete, Sommerschule, selbständiges Lernen am Vormittag und Online-Schule sind nur einige der Möglichkeiten, die den Schülern angeboten werden, um verlorene Punkte aufzuholen. Das Angebot kleinerer Klassen und die Betonung der Arbeit in der Schule im Gegensatz zu Hausaufgaben helfen den Schülern ebenfalls, ihre Leistungen wieder zu verbessern und einen weiteren Rückstand zu vermeiden. Die Lehrer stehen täglich mit den Schülern in Kontakt, um die Noten zu überprüfen und die Leistungen zu verbessern.

Schlussfolgerung

Die Independence High School ist ein Ort, an dem die Schüler wissen, dass sie unterstützt werden. Die Schule hat sich darauf konzentriert, den Erfolg der Schüler zu verbessern, was wiederum zu einer höheren Abschlussquote führen wird. Jedes neue oder aktualisierte Programm an der Schule wurde entwickelt, um den Erfolg jedes Schülers an der Independence zu steigern. Durch die Arbeit eines vereinten Lehrkörpers und Personals hat Independence eine neue Sichtweise geschaffen, die den Weg zum Schulabschluss und zum Leben nach der High School erleichtern soll. students studying