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"프로보 웨이 혁신 학습 이니셔티브"는 약 4년 전에 프로보시 교육구에 도입되었습니다. 이 이니셔티브의 전반적인 목표는 문제 해결 능력을 통해 점점 더 디지털화되는 세상에서 성공할 수 있는 학생을 배출하는 것입니다.

팀뷰 고등학교에서 24년 넘게 학생들을 가르치고 있는 샤우나 팔머는 이 이니셔티브에 참여하고 있는 교사 중 한 명입니다. 그녀는 일본어와 미국 정부를 가르치고 있습니다. Shauna가 교실에서 이 학습 이니셔티브를 구현하는 방법 중 하나는 ChromeBook을 사용하는 것입니다. ChromeBook을 사용하면 학생들이 수업 과제를 더 쉽게 업로드하고 시각적 프로젝트를 완료할 수 있는 향상된 학습 경험을 할 수 있습니다. 그녀는 "학생들이 빠르게 피드백을 주고 메모할 수 있으며, 그룹 프로젝트를 진행할 때 Google 드라이브에 접속하여 협업할 수 있는 훌륭한 도구입니다."라고 말합니다.

팔머 선생님이 미국 정부 수업에서 시행한 프로젝트 중 하나는 '셀카 과제'입니다. 이 과제에서 학생들은 자신에게 적용되는 수정안을 선택한 다음 이를 설명하는 캡션과 함께 자신의 사진을 찍도록 요청받습니다. 이 수업에는 인스 타 그램 계정이 있으며 학생들은 자신의 "셀카"를 계정에 게시하라는 지시를 받았습니다. 이 프로젝트를 통해 학생들은 기술을 활용하고 자신의 세대에 적용할 수 있는 방식으로 미국 수정안을 이해할 수 있습니다.

또한 파머스 선생님의 일본어 수업에서는 스토리 프레젠테이션과 스토리보드를 만드는 방법으로 크롬북을 사용하고 있습니다. 학생이 수업 시간에 들려줄 이야기의 장면을 그리는 데 시간을 할애하는 대신 웹에서 이야기의 다양한 부분을 표현할 이미지를 더 쉽게 찾을 수 있습니다. 그런 다음 프레젠테이션에 어울리는 보이스오버를 녹음할 수 있습니다.

Shauna는 또한 학생들이 "Canvas"라는 교실 관리 도구를 이해하고 사용할 수 있도록 합니다. 이 도구를 통해 학생들은 과제 마감일을 확인하고, 전자 방식으로 숙제를 제출하고, 결석했을 때의 수업 자료도 찾을 수 있습니다.

팔머 선생님은 교실에서 '프로보 웨이 혁신 학습 이니셔티브'를 구현함으로써 기술 없이는 할 수 없었던 방식으로 학생들의 교육을 향상시킬 수 있었습니다. 이 기술은 학생들에게 리소스를 제공하고 전반적으로 성공적인 학습 환경을 조성할 수 있습니다. #P프로보갓스킬

students use chromebooks

Shauna Sprunger
  • 커뮤니케이션 코디네이터
  • 샤우나 스프링거

흑인 역사의 달 외에도 2월은 우리 지구에서 직업 및 기술 분야를 기념하는 시기입니다.

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