Un enseignant de Timpview utilise la technologie pour améliorer l'apprentissage

8 mai 2018 /
Shauna Sprunger /
Apprentissage innovant, Actualités, Les écoles, Écoles secondaires, Enseignement et apprentissage, Timpview High

L'initiative d'apprentissage innovant "Provo Way" a été mise en œuvre dans le district scolaire de la ville de Provo il y a environ quatre ans. L'objectif global de cette initiative est de former des élèves capables de s'épanouir dans notre monde de plus en plus numérique grâce à leurs compétences en matière de résolution de problèmes.

Shauna Palmer, qui enseigne à Timpview High depuis plus de 24 ans, est l'une des enseignantes impliquées dans cette initiative. Elle enseigne le japonais et le gouvernement américain. L'une des façons dont Shauna met en œuvre cette initiative d'apprentissage dans sa classe est l'utilisation de ChromeBooks. Les ChromeBooks permettent aux élèves de bénéficier d'une expérience d'apprentissage améliorée, où ils peuvent plus facilement télécharger des devoirs de classe et réaliser des projets visuels. C'est un outil formidable pour donner un retour rapide, pour que les élèves prennent des notes et, lorsqu'ils travaillent sur un projet de groupe, pour qu'ils puissent accéder à Google Drive et collaborer avec lui", explique-t-elle.

L'un des projets mis en œuvre par Mme Palmer dans sa classe de gouvernement américain est ce qu'elle appelle le "devoir de selfie". Dans le cadre de ce projet, les élèves sont invités à choisir un amendement qui s'applique à eux et à se prendre en photo avec une légende qui l'explique. La classe dispose d'un compte instagram et les élèves ont été invités à poster leur "selfie" sur le compte. Ce projet permet aux élèves de comprendre les amendements américains d'une manière qui utilise la technologie et s'applique à leur génération.

Les ChromeBooks ont également été utilisés dans la classe de japonais de Mme Palmers pour créer des présentations d'histoires et des story-boards. Au lieu de prendre le temps de dessiner les scènes d'une histoire qu'il va raconter à la classe, l'élève peut plus facilement trouver des images sur le web pour représenter les différentes parties de son histoire. Il peut ensuite enregistrer une voix off qui accompagne sa présentation.

Shauna s'assure également que les élèves comprennent et utilisent l'outil de gestion de classe appelé "Canvas". Grâce à cet outil, les élèves peuvent voir quand les devoirs sont dus, les rendre par voie électronique et même retrouver les documents de la classe lorsqu'ils étaient absents.

En mettant en œuvre l'initiative d'apprentissage innovant " Provo Way " dans sa classe, Mme Palmer est en mesure d'améliorer l'éducation de ses élèves d'une manière qui n'aurait pas été possible sans la technologie. La technologie est en mesure de fournir des ressources aux élèves et de créer un environnement d'apprentissage globalement réussi. #ProvoGotSkills

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