마지막 수정되었습니다: 8월 21, 2024

4125 P2 학생 접근이 제한된 교육구 교육 프로그램 등록: 초등학교 이중 언어 집중 교육 프로그램 등록 및 학교 기반 교육구 프로그램 학생 선발

4125 P2 학생 접근이 제한된 교육구 교육 프로그램 등록을 다운로드하십시오: 초등학교 이중 언어 집중 교육 프로그램 등록 및 학교 기반 교육구 프로그램 대상 학생 선정

정의

학교 기반 학군 프로그램

다음 이중 언어 집중 프로그램은 "학교 기반 학군 프로그램"으로 간주됩니다:

와사치 초등학교: 중국어 이중 언어 몰입
캐년 크레스트 초등학교: 스페인어 이중 언어 몰입
팀파노고스 초등학교: 스페인어 이중 언어 몰입
에지몬트 초등학교: 프랑스어 이중 언어 몰입
레이크뷰 초등학교: 포르투갈어 이중 언어 몰입

이중 언어 몰입 수업

이 프로그램에 참여하는 학생들은 50%는 영어로, 50%는 다른 언어로 교육을 받습니다.

영어 수업

이중 언어 몰입 교육을 실시하는 학교에서는 100% 영어로 진행되는 수업이 학생들에게 제공될 것입니다.

원어민 스피커

모국어 사용자는 어릴 때부터 이머전 언어를 모국어로 사용해 온 사람입니다.

헤리티지 언어 스피커

모국어 사용자도 모국어 사용자로 간주됩니다. 유산 언어 사용자는 몰입 언어를 사용하는 가정에서 자랐고, 해당 언어를 구사하거나 최소한 이해하고 있으며, 어느 정도 해당 언어와 영어를 이중 언어로 구사하는 사람을 말합니다. 헤리티지 스피커는 몰입형 언어와 가족 문화가 연결되어 있습니다. 원어민 부모에게서 태어난 자녀는 유산 화자로 간주됩니다. 몰입형 언어를 사용하는 환경에서 입양된 아이는 유산 화자로 간주됩니다. 원어민 화자는 부모 중 한 명 또는 양쪽 모두 몰입 언어를 습득하는 데 상당한 시간을 보냈더라도 영어를 모국어로 사용하는 두 명의 자녀가 아닙니다. 또한 모국어 화자는 교실이나 이와 유사한 학습 환경을 통해 해당 언어를 학습한 어린이가 아닙니다.

경계 내 학생

학생이 현재 학교의 인근 경계에 거주하거나 전년도에 선택 학생으로 합격하여 적어도 이전 학년도의 봄 학기 동안 해당 학교에 다닌 적이 있는 경우 '경계 내'로 간주됩니다.

경계 밖 학생

프로보시 교육구 경계 내에 거주하며 지원하고자 하는 학교가 아닌 다른 지역에 거주하는 학생. 또한 학군 경계 밖에 거주하며 원하는 학교에 다니고 있지만 전년도 봄 학기 최소 출석 요건을 충족하지 못한 경우 학군 밖 학생으로 간주될 수 있습니다.

학군 외 거주 학생

프로보시 학군 경계 밖에 거주하는 학생. 학군 외 지역에 거주하며 원하는 학교에 다니고 있지만 전년도 봄 학기 최소 출석 요건을 충족하지 못한 경우 학군 외 거주 학생일 수도 있습니다.

학군 내 형제자매

학생이 형제자매로 간주되는 경우, 해당 학생이 현재 재학 중인 학교에 재학 중인 다른 학생의 형제 또는 자매인 경우 형제자매로 간주됩니다. 형제 또는 자매가 이전 학년도의 봄 학기 이상 선택 학교에 재학한 경우에만 형제 또는 자매에게 우선권이 부여됩니다.

지구 밖 형제자매

학생은 형제자매가 현재 재학 중인 학교에 재학 중인 다른 학생의 형제자매이고 가족 거주지가 학군 경계 밖에 있는 경우 학군 밖 형제자매로 간주됩니다. 이러한 학생에 대한 우선 순위는 2017/2018학년도에 1학년에 등록한 학생이 6학년 말에 초등학교를 졸업하면 종료됩니다. 이 기간이 지나면 추가 형제자매는 모두 학군 외 학생으로 간주됩니다. 학군 외 학생이 2018/2019 학년도 및 그 이후에 1학년 때 이중 몰입 언어 프로그램에 입학하는 경우, 해당 학생의 형제자매는 우선 순위가 부여되지 않습니다.

조기 등록 기간

이중 언어 집중 프로그램 신청서는 12월 1일부터 학생 서비스 사무실에서 제공되며 접수됩니다. 조기 심사를 받으려면 늦어도 2월 셋째 주 금요일까지 학생 서비스 사무실에 신청서를 제출해야 합니다.

늦은 등록 기간

2월 셋째 주 금요일 이후에 제출된 이중 언어 집중 프로그램 신청서는 조기 공개 등록 기간에 학생이 배정되고 해당 학교에 자리가 생기는 경우에만 고려됩니다.

이중 언어 몰입 신청 절차 및 일정

교육구 차원의 이중 언어 집중 프로그램 회의는 매년 11월 달에 개최되어 제공되는 프로그램 유형, 등록 절차, 이 교육 옵션을 선택하는 학생과 학부모에게 기대되는 헌신에 대해 학부모에게 알릴 것입니다. 이 회의에 대한 통지는 프로보시 교육구에 등록한 유치원생 자녀가 있는 모든 가정에 직접 집으로 발송되며 교육구 웹사이트를 통해 광고될 것입니다.

모든 이중 언어 집중 프로그램 입학 신청서는 12월 1일 또는 12월 1일이 주말인 경우 이 날짜 이후 첫 수업일인 12월 1일부터 학생 서비스 사무실에서 접수합니다. 개별 학교 수준에서는 더 이상 지원서를 제공하거나 접수하지 않으며 반드시 학생 서비스 사무소에 제출해야 합니다. 이중 언어 집중 프로그램에 합격할 확률을 높이려면 늦어도 2월 셋째 주 금요일까지 지원서를 접수해야 합니다. 이를 "조기 등록 기간"이라고 합니다. 이 기간 이후에도 신청서는 접수되지만 "조기 공개 등록 기간"에 신청한 학생은 이미 프로그램에 배정되어 대부분의 프로그램에서 공석이 매우 제한됩니다.

1학년 이중 언어 몰입 교실의 학생 및 교직원 비율

이중 언어 집중 수업은 학년이 진행될수록 프로그램에 남아있는 학생 수가 줄어드는 경향이 있습니다. 이는 학생들이 학군을 옮기거나 떠나기 때문이며, 경우에 따라서는 학생들이 프로그램을 그만두고 영어 수업으로 돌아가고 싶어 하는 특별한 이유가 있기 때문입니다.

이러한 수적 변동으로 인해 다음과 같은 학생 및 교직원 비율이 예상됩니다:

이중 언어 몰입 1학년: 학생 30명 대 교사 1명
영어 수업 1학년: 학생 22명 대 교사 1명

이러한 학생 수에 대한 예외는 인사 담당 부교육감 및 초등 교육 부교육감의 승인을 받아야 합니다.

인사 부서는 학교장과 협력하여 학기 초와 그 이후의 등록 현황에 따라 필요에 따라 다른 가능한 지원을 검토할 것입니다.

또한 학교에는 동일한 수의 1학년 이중 언어 몰입 교실과 영어 교실이 있을 것으로 예상됩니다. 예외는 인사 담당 부교육감 및 초등 교육 부교육감의 승인을 받아야 합니다.

이중 몰입을 위한 학생 선발(1학년)

조기 공개 등록 기간에 지원한 학생은 이중 언어 집중 프로그램에 선발될 수 있는 첫 번째 기회를 갖게 됩니다. 필요한 경우 추첨을 통해 우선순위 상태에 따라 배정을 결정합니다. 조기 공개 등록 기간의 우선 순위 자격을 갖춘 모든 학생은 다음 우선 순위로 넘어가기 전에 이중 언어 집중 프로그램에 배치됩니다. 우선순위 상태 카테고리는 다음과 같습니다:

형제자매(지구 내 형제자매)
- 현재 희망 학교에 재학 중인 학생의 형제자매이며 프로보시 교육구 경계에 거주하는 지원 학생은 이중 언어 집중 프로그램에 입학할 수 있는 1순위 자격을 갖게 됩니다.
모국어 사용자
- 모국어 사용자인 지원자는 이중 언어 집중 프로그램에 입학할 수 있는 2순위 자격을 얻게 됩니다.
형제자매(지구 밖 형제자매)
- 현재 희망 학교에 재학 중인 학생의 형제자매이며 프로보시 교육구 경계 밖에 거주하는 지원 학생은 이중 언어 집중 프로그램에 입학할 수 있는 3순위 자격을 갖게 됩니다.
이중 언어 몰입 프로그램에 참여하는 교사의 자녀
- 이중 언어 몰입 프로그램(영어 또는 몰입 언어)에서 가르치는 교사의 자녀는 이중 언어 몰입 프로그램에 입학할 수 있는 4번째 우선순위를 갖게 됩니다.
경계 내 특수 교육 학생 및 경계 내 ELL 학생
- 이중 언어 집중 교육을 신청하는 학생은 특정 교육적 필요에 따라 프로그램 배정을 위한 특별 배려를 받게 됩니다. 이러한 고려 사항은 학교장과 초등 교육 부교육감이 모니터링합니다.
경계 내 학생
- 이중 언어 집중 교육에 선발된 경계 내 학생의 비율은 학교장과 초등학교 교육감 부교육감이 매년 결정합니다. 결정 요인에는 프로그램에 배정된 우선순위 학생의 수가 포함됩니다. 일반적으로 우선순위 합격 후 남은 슬롯의 75%를 배정하는 공식이 적용됩니다.
경계선 밖 학생
- 이중 언어 집중 프로그램에 선발되는 경계 밖 학생의 비율은 학교장과 초등 교육 부교육감에 의해 매년 결정됩니다. 일반적으로 이 공식은 우선 합격 후 남은 슬롯의 251%에서 3분의 1을 차지하는 비율로 결정됩니다.
학군 외 거주 학생
- 학군 외 거주 학생은 우선순위 학생, 학군 내 학생, 학군 외 학생이 모두 배정된 후 자리가 남지 않는 한 이중 언어 집중 프로그램에 등록할 수 없습니다. 학군 외 거주 학생은 자리가 있는 경우 영어 교실에 배치될 수 있습니다.
늦은 등록 기간
- 조기 공개 등록 기간 마감일 이후에 신청하는 학생에게는 우선 순위 혜택이 제공되지 않습니다. (학생 서비스 부교육감 또는 초등 교육 부교육감이 예외를 허용할 수 있습니다.) 조기 공개 등록 기간에 선정된 학생이 배정된 후 공석이 발생하는 경우 이러한 학생에게는 경계 내 및 경계 외 상태가 부여됩니다.

1학년 이후에는 모국어에 대한 경험이 있는 경우에만 이중 언어 몰입 프로그램에 입학할 수 있습니다. 자녀의 몰입 언어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 확인하기 위해 평가가 필요할 수 있습니다.

학생 서비스 사무소는 늦어도 3월 마지막 근무일 이전에 조기 등록 수락 또는 불수락을 가족에게 통지합니다.

학부모 이의 제기 절차

학부모는 조기 등록 합격 및 불합격 발표 후 항소 편지를 작성할 수 있습니다. 이 서한은 두 가지 항소 영역을 기반으로 작성해야 합니다. 첫 번째 항소 영역은 학부모가 학군에서 절차상 오류가 있었다고 생각하는 것입니다. 절차상 오류를 자세히 설명해야 합니다. 두 번째 항소 영역은 학부모가 자녀와 관련하여 학군이 인지하고 이해해야 하는 "특별한 상황"이 존재한다고 생각하는 경우입니다. 다시 말하지만, 이 특별한 상황도 자세히 설명해야 합니다. 조기 등록을 위해서는 항소 서한을 4월 둘째 주 월요일까지 학생 서비스 사무실에 제출해야 합니다. 조기 등록 수락 및 불수락 기간에 대한 학부모 항소 서한은 늦어도 4월 마지막 근무일 전까지 교육구에서 답변합니다. 늦은 등록 심사를 위해 접수된 이의 신청서는 제출 후 2주 이내에 답변됩니다.

다양한 이중 언어 몰입형 애플리케이션

학부모는 두 개 이상의 이중 언어 집중 프로그램을 신청할 수 있습니다. 학생이 프로그램에 선발된 경우 다른 프로그램에 더 관심이 있는 경우 학부모는 제안을 거부할 수 있습니다. 프로그램 제안을 거부하면 해당 학교의 이중 언어 집중 프로그램에서 해당 자리를 잃게 됩니다.

승인됨

2016년 10월 10일
개정되었습니다: 개정일: 2017년 10월 30일