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스터디 세션

이사회 핸드북 교육 1:11 

지나 헤일즈가 관계 및 프로토콜을 검토했습니다. 그녀는 안건 작성, 불만 사항 대응, 공개 의견, 전문성 개발을 위한 프로토콜에 대해 다시 한 번 상기시켜 주었습니다.

건설 업데이트 5:39

팀뷰

학술동은 개방되어 있고 학생들은 그 공간에 있습니다. 1월 중순에 미디어 센터 조명을 테스트하고 유리를 설치 중입니다. 매점 건물과 관람석 건물은 공사 중이며 7월에 완공될 예정입니다. 오래된 학술동 철거는 1월에 시작될 예정입니다.

와사치

와사치는 예정대로 진행되고 있습니다. 그들은 지난 주에 강철을 가져 오기 시작했습니다. 고도가 두 번째 단계로 접어들기 시작했습니다. 전등 기둥에 대한 도시와의 조정이 모두 완료되었습니다.

해안선

해안선은 예정대로 진행 중입니다. 체육관이 완공되었습니다. 지붕 막이 완성되고 기계 장치가 제자리에 있습니다.

정책 검토 15:22

정책 3330: 포용적인 학습 환경 정책 

다우 교육감은 절차를 추가해 달라는 요청을 받았다고 언급했습니다.

멕 반 와게넨이 성소수자 커뮤니티에서 받은 편지에 대해 이야기했습니다. 포용을 소속감으로 바꾸자는 제안이 있었습니다. 정책에서 차별에 대해 언급하는 부분에 대한 우려가 있었습니다. 일반적이고 보호 계층을 추가하자는 제안이 있었습니다. 보호 계층과 문구에 대한 논의가 있었습니다.

이사회는 정책 내 다양한 장소에 보호 학급을 추가할 경우의 장점과 어려움에 대해 논의했습니다. 또한 공론의 장으로서의 학교와 개인적인 관점에 대해서도 논의했습니다. 정책의 문구에 대해 논의하고 대안을 고려했습니다. 이사회는 투표에 부치기 전에 정책위원회로 돌아가 문구를 수정하기로 결정했습니다.

학생 이사회 멤버인 Will Weidner는 이 정책에 관한 학생 토론에 대해 이사회에 알렸습니다. 학생들은 옹호한다는 것이 무엇을 의미하는지, 그리고 그 표현에 대한 명확성을 원한다는 질문에 대해 논의했습니다. 학생들은 또한 이 정책이 단순히 자부심 깃발을 금지하는 것에 불과하다는 점을 우려했습니다. 이사회 멤버들은 윌이 이 정책을 옹호하고 학생들이 이 정책이 무엇인지 이해할 수 있도록 도와주기를 바란다고 말했습니다.  

정책 6040, P1 학군 교사 및 학생 성공법 

교사 및 학생 성공법이 논의되었습니다. 이 정책은 이미 시행 중이며, 다우 교육감은 절차상 업데이트 사항을 이사회에 알렸습니다.

정책 4020 커리큘럼 개발 및 교육 자료 채택

주디 로즈가 4020에 대한 정책 업데이트에 대해 논의했습니다. 이 글은 현재 유타주 법규, 명확성 및 제목 변경을 다루는 4020의 두 번째 읽기입니다. 정책 4020의 제안된 변경 사항은 유타 주법 및 유타 법규의 요구 사항을 충족하고, 정보를 명확히 하며, 문구를 수정하고, 새로운 제목 문구를 일치시키는 것을 목표로 합니다. 이 정책은 최신 법적 요건을 준수하고 명확하고 간결한 정보를 제공하기 위해 업데이트되고 있습니다. 부모라는 용어를 빼는 것에 대해 우려하는 학부모의 의견이 있었습니다. 제니퍼 파트리지는 학부모의 의견을 소중히 받아들여 이 문제를 해결하겠다고 말했습니다. 또한 언어에 '교사'와 '커뮤니티'를 추가하는 것에 대해서도 논의했습니다.

교육자를 위한 정책 4040 전문성 개발

카렌 브록이 4040에 대한 정책 업데이트를 사용하지 않았습니다. 다시 한 번 읽어보시기 바랍니다. 정책 4040은 교육자를 위한 전문 학습에 대해 설명하며, 특히 호봉 승급을 위한 학점 인정 방법에 대해 설명합니다. 이 주제는 종종 HR과 PEA 간의 연봉 협상 중에 논의되고 조정됩니다. 따라서 협상된 계약을 보다 정확하게 반영하기 위해 이 문서에 약간의 변경 사항이 있습니다. 또한, 현재의 책임을 보다 정확하게 반영하기 위해 직책/인력을 조정했습니다. 

정책 6030 세금 인상 자금 조달

데릭 앤더슨이 증세 계획 정책에 대해 논의했습니다. 이 내용도 두 번째 글에서 확인할 수 있습니다.  

정책 6808: 학생 전자 교통수단 및 자가용 교통수단

데릭 앤더슨은 전기 자전거 정책에 대해서도 논의했습니다. 잘못된 정책이 이사회 문서에 추가되었기 때문에 1월 이사회 회의에서 이 문제를 처음 논의하고 검토를 위해 공개할 예정입니다.

차별, 괴롭힘 및 왕따 절차: 웬디 다우 교육감 1:01:28

다우 교육감은 프로보 고등학교의 차별, 괴롭힘, 왕따 혐의와 관련하여 제기된 여러 불만 사항의 결과로 발생한 일에 대해 보고했습니다. 인사부에서는 이러한 의혹을 철저히 조사했습니다.  

교육구에서는 몇 가지 구제책을 마련했습니다.  

  • 프로보 고등학교 및 팀뷰 고등학교의 관리 팀 교육 - 완료됨
  • 정책 3214 및 3320의 재평가 - 다음 주 정책위원회에 상정 예정
  • 괴롭힘, 괴롭힘, 차별에 대한 조사 수행 및 신고 처리 방법에 대한 모든 교장 및 이사 교육, 정직에 대한 논의, 모든 조사를 문서화하는 체계적인 방법 마련 - 완료됨
  • 모든 교감 및 부교감, 타이틀 I 코디네이터, 진행자를 대상으로 괴롭힘, 괴롭힘, 차별에 대한 조사 수행 및 신고 처리 방법, 정학에 대한 논의, 모든 조사를 문서화하는 체계적인 방법 마련에 대한 교육 - 이번 주에 실시합니다.
  • 인시던트 보고 및 추적 방법에 관한 체계적인 보고 및 결정에 대한 논의
  • 회복적 서클의 적절한 사용에 대한 논의
  • 향후 1년간 모든 직원을 대상으로 인종차별, 차별 및 괴롭힘에 관한 지속적인 전문 교육 실시
  • 또래 튜터 배치를 위한 특수 교육자 교육
  • 학생들이 인종차별, 차별, 괴롭힘, 왕따 문제를 해결할 수 있는 수업을 개발하고, 이러한 수업의 제공을 시작합니다.
  • 모든 관리자가 다양한 수준의 행동에 대한 조사 및 결과를 안내할 수 있는 참고 자료 개발
  • 지구 지도부 및 지역사회 구성원과의 피드백 루프를 만들기 위해 학부모 위원회를 만들거나 지속합니다.
  • 괴롭힘, 차별, 인종차별, 괴롭힘 사건 신고 시스템 및 SafeUT 앱의 집중 배포
  • 조사 및 정책 3214 및 3320을 다루는 모든 신규 관리자를 위한 온보딩 프로세스가 만들어졌습니다.
  • 형평성, 접근성, 기회 문제를 해결하기 위해 지구 차원의 디렉터 직책을 신설하는 것을 고려하세요.

Meg는 SafeUT 앱 사용에 대해 질문했습니다. 다우 교육감은 교육구에서 앱을 더 잘 활용할 필요가 있으며 이를 위해 노력하고 있다고 언급했습니다.

행동 문제와 이를 해결하기 위한 적절한 방법에 대한 논의가 있었습니다. 다양한 수준의 행동 문제와 올바른 절차에 대해 논의하기 위한 문서가 개발 중입니다.

트러스트 랜드 교육 1:14:58

Jarod Sites가 교육을 제공했습니다. 

Jarod는 이사회에 토지 신탁 프로그램을 관리할 때 이사회가 지켜야 할 두 가지 법적 요건이 있음을 상기시켰습니다.

  1. 학교 지도자, 협의회 의장 및 기타 대표자에게 연례 교육 제공
  2. 봄에 계획이 제출되면 승인하기

연례 교육은 10월 12일에 열렸으며, 모든 학교의 대표들이 참석했습니다. Jarod는 주정부의 요구 사항과 우리 교육구가 이러한 요구 사항을 충족하기 위해 어떻게 노력하고 있는지에 대해 이야기했습니다.

지구 개선 계획 초기 단계 1:21:47

다우 교육감은 교육구 개선 계획 초안에 대해 이야기했습니다. 그녀는 관심 분야와 목표에 대해 이야기했습니다. 전반적인 목표는 주 평균을 훨씬 상회하는 것입니다. 그녀와 위원회는 해결해야 할 영역을 파악하기 시작했습니다. 그녀는 PLC와 PLC 프로세스 활용 및 개선에 대해 이야기했습니다. Lisa Boyce는 교사들이 커리큘럼에 대한 피드백을 공유할 수 있도록 피드백 루프가 있었으면 좋겠다고 말했습니다. Dau 교육감은 학생의 성과에 대한 교사와 교장의 중요성에 대해 이야기했습니다. 그녀는 PLC를 강화하고 커리큘럼과 피드백을 주의 깊게 살펴보는 것에 대해 이야기했습니다. 그녀는 AVID 마인드셋에 대해 이야기했습니다. 

다음 단계는 학군 개선 계획을 구체화하고 필요한 학생의 성과를 이끌어낼 수 있는 세 가지 요소를 찾는 것입니다.  

다우 교육감은 영향을 많이 받는 학교를 파악하고 필요한 학교에 자원이 전달될 수 있도록 하는 것에 대해 이야기했습니다.  

영향을 많이 받은 학교 지원 계획은 다음과 같습니다. 

다우 교육감은 전략 계획이 수립되기 시작하면서 학교 개선 계획이 더 빠른 속도로 진행되어야 한다고 논의했습니다. Dau 교육감과 그녀의 팀은 학교 관리자가 개선 계획을 수립하는 계획 프로세스를 신속하게 진행할 수 있도록 일관되고 신중한 노력을 기울이기 위해 구성 요소를 정리하고 재구성하기 위해 노력하고 있습니다.  

새 교감 발표 1:44:42 

Jarod Sites는 Franklin의 새로운 교감으로 Lance 밴더마크가 임명되었음을 모두에게 알렸습니다. Lance는 18일부터 프랭클린에서 근무하게 됩니다.

캘린더 설문조사 업데이트 1:46:09

제이슨 콕스가 달력 설문조사에 대해 보고했습니다. 그 결과 학부모와 교사 두 그룹 모두에서 A 캘린더가 가장 높은 지지를 얻었습니다. 2025-2026학년도 학기는 8월 12일에 시작하여 5월 22일에 끝납니다.

전략 계획 업데이트 1:51:20 

다우 교육감은 학생들이 읽을 수 있도록 업데이트 내용을 제출하고 궁금한 점이 있으면 물어보았습니다. 

이스트베이 포스트 하이 업데이트 1:53:05

제이슨 콕스가 이스트 베이 포스트 하이 프로그램에 대해 보도했습니다. 현재 이 학교에는 33명의 학생이 있습니다. 공간이 협소하여 우려되는 부분이 있습니다. 교육구에서는 현재 사용 중인 건물의 후반부로 이사하는 옵션을 검토했습니다. 공간 소유주가 이들과 협력하고 있지만 아직 임대 계약이 체결되지 않았습니다. 계약이 체결되면 이사회의 지원을 받고 싶어합니다.

대량 구매 요청 1:54:48

데릭 앤더슨은 센테니얼의 강당 조명과 음향에 $226,000을 요청했습니다. 제니퍼 파트리지는 교육구가 최고의 장비를 확보하기 위해 어떤 과정을 거치는지 물었습니다. 리사 보이스도 최상의 사운드를 보장하는 것에 대해 우려를 표했습니다. 데릭은 카일 베이츠가 프로세스를 담당하고 있고 기술이 사운드를 감독하고 있다고 안심시켰습니다.

예정된 캘린더 항목 1:59:27 

레베카 닐슨이 예정된 캘린더 항목을 검토했습니다.  

  • 겨울 방학
    • 12월 21일~1월 2일
  • 스터디 세션 및 비즈니스 미팅
    • 2024년 1월 9일 화요일
  • USBA 2024년 1월 4~6일

동의 캘린더 1:59:52 

레베카는 동의 캘린더에 대해 질문했습니다. 테리 맥케이브는 VAR 콘텐츠 키퍼에 대해 질문했습니다. 데릭 앤더슨이 교육구 웹사이트 필터라고 알려주었습니다. Lisa Boyce는 오디오 향상 구매를 합치면 동의가 트리거되는지에 대해 질문하고 분할 구매가 걱정된다고 말했습니다. 이에 대해 데릭 앤더슨은 조사해 보겠다고 말했습니다.

비즈니스 회의

개회사: 메그 반 와게넨 1:08 

메그 반 와게넨은 '보트를 탄 소년'이라는 책에서 인용한 구절을 읽었습니다. 이 책은 다우 교육감이 학기 초에 모든 교직원에게 읽기를 권했던 책입니다. 이 책은 1936년 올림픽에서 금메달을 향한 워싱턴 대학교 조정팀의 도전에 관한 이야기입니다. 

"노를 얼마나 열심히 젓느냐보다 더 중요한 것은 배에서 하는 모든 일이 다른 동료들과 얼마나 잘 조화를 이루느냐였으며, 마음을 열지 않으면 승무원들과 조화를 이룰 수 없었습니다. 그는 선원들을 배려해야 했습니다."

반 와게넨은 화합이 어떻게 서로의 차이를 존중하는지에 대해 이야기했습니다.

충성의 서약 3:31

캐년 크레스트 초등학교 5학년생인 로즈 로페즈가 충성 서약을 이끌었습니다.

직원 표창 4:34 

5명의 직원이 프로보 웨이 상을 수상했습니다.

  • 스토미 윈스콧, 프로보 피크스
  • 매디슨 프레이, 캐니언 크레스트
  • 말리아 시우파누아, 팀파노고스
  • 킴 기시, 프로보 피크스
  • 메간 저드, 스프링 크릭

학교 보고서 9:50 

션 에드워즈 교장선생님이 캐니언 크레스트 초등학교에 대한 학교 보고서를 발표했습니다.

에드워즈 교장은 이사회 구성원들에게 감사를 표했습니다. 그는 이날 저녁의 학습 의도는 모두가 캐니언 크레스트 초등학교의 도전과 성공을 포함하여 학교에 대해 더 많이 배우는 것이었습니다.  

에드워즈 교장은 학교의 인구 통계에 대해 설명했습니다. 

  • 지난 몇 년 동안 팬데믹 이후 등록률이 회복되었습니다. 
  • 70명이 넘는 유치원생이 있습니다. 
  • 캐니언 크레스트에는 보통 약 201명의 경제적으로 취약한 학생과 31명의 다국어 학습자가 있습니다.

학생 평가 데이터

  • 성장세를 보이는 어카데언스 읽기 점수
  • 성장을 보여주는 수학 점수
  • RISE 점수
    • ELA 63.3%
    • 수학 65%
    • 과학 65.7%
    • 모두 전년 대비 증가

도전과 기회

  • 미션과 비전은 학교 문화에 내재되어 있지 않았습니다.
    • 건물 내 및 온라인에서 서로 다른 사명 선언문
    • 재설계 기회
    • 핵심 가치 파악 
  • PBIS 프레임워크 ROAR 동작 값
    • 안전하지 않고 위협적인 행동 패턴
    • 명시적인 PBIS 교육을 위한 기회
    • 올해에는 매주 수업을 제공합니다.
    • 건물 전체에 ROAR 메시지 전달
  • PLC 작업
    • 좋은 대화가 이루어지고 있습니다. 
    • 올해 PLC 프로토콜 출시

자부심 포인트

  • 2022-2023년 학교 개선 계획
  • 문해력 및 수학 목표 초과 달성
  • 문해력 9% 증가
  • 수학 85% 레벨 이상
  • 다국어 학습자
  • 적정 진행률은 56.3%, 숙련도는 43.8%로 상승했습니다.
  • 캐니언 크레스트에서 STEM을 꽃피우다. STEM 플래티넘 스쿨

학교 이사회는 에드워즈 교장에게 캐니언 크레스트와 그의 프레젠테이션에 대해 질문했습니다. 토론이 이어졌습니다.

공개 의견 33:16 

록 캐년 지역의 커스틴 닐슨(Kirsten Nielsen)

닐슨 씨는 프로보 시 교육구에서 겪은 놀라운 경험에 대해 이야기하는 것으로 시작했습니다. 그녀의 고민은 아들이 8학년 마지막 날 졸업 앨범에 'n'이라는 단어가 여러 번 적힌 채로 집에 왔다는 것이었습니다. 그녀는 누구에게 신고해야 할지 몰랐습니다. 그녀는 이와 같은 문제를 추적하고 해결할 수 있도록 교육구 차원의 보고 시스템이 있었으면 좋겠다고 생각합니다. 그녀는 추적 측면이 매우 중요하다고 생각합니다. 그녀는 인종 괴롭힘이 추적되지 않으면 쉽게 무시될 수 있다고 생각합니다. 그녀는 또한 학교에 편견 방지 커리큘럼이 필요하다고 믿습니다. 그녀는 학군 전체에서 괴롭힘을 보고하고 추적하는 것과 교사를 위한 학년별 적절한 편견 방지 교육을 요청합니다.

웨스트릿지 지역의 도리 김

김 씨는 소외된 학생들과 그들의 학교 생활에 깊은 관심을 갖고 있습니다. 그녀는 교육구가 학교 내 인종 괴롭힘에 대한 조사를 투명하고 책임감 있게 진행한 것에 대해 감사를 표했습니다. 그녀는 우리가 정책을 검토하면서 인종 괴롭힘에 대한 정의를 내리기를 희망합니다. 그녀는 인종 괴롭힘이 국가적 문제라는 것을 인식하고 있습니다. 그녀는 교육구가 정책을 수립할 때 가장 큰 영향을 받는 가정에 대한 의견을 구할 것을 요청합니다. 그녀는 강력한 정책이 있으면 학교가 더 포용적이고 학생들의 학습 성과가 향상될 것이라고 생각합니다. 그녀는 이사회에 가장 큰 영향을 받는 가족들의 의견을 수렴하고 좋은 추적 시스템을 갖출 것을 요청합니다.

비즈니스 항목 39:46 

  1. 정책 4020 커리큘럼 자료 승인을 위한 고려 사항
    • 주디 로즈가 개요를 설명했습니다. 만장일치로 동의안 통과 
  2. 정책 4040 전문성 개발 승인을 위한 고려 사항
    • 주디 로즈가 개요를 설명했습니다. 만장일치로 동의안 통과 
  3. 정책 3330 포용적 학습 환경 승인 시 고려 사항
    • 정책위원회의 추가 검토가 있을 때까지 이 정책을 보류하자는 의견이 있었습니다. 정책위원회는 1월 이사회에서 이 안건을 다시 논의할 예정입니다. 만장일치로 동의안 통과 
  4. 증세 재정 정책 6030 승인을 위한 고려 사항
    • 데릭 앤더슨이 정책을 요약했습니다. 동의안 만장일치로 통과 
  5. 2025-26학년도 캘린더 A 승인 고려 사항
    • 제이슨 콕스가 달력 제작 과정과 설문조사에서 우승한 달력이 달력 A라는 사실을 요약했습니다. 달력 A를 채택하자는 동의안이 만장일치로 통과되었습니다. 
    • 이 일정은 협상이 타결될 때까지 잠정적인 일정입니다. 제이슨 콕스는 업데이트가 필요한 경우 6월에 다시 돌아올 예정입니다.  
  6. 대량 구매 요청 승인 고려 사항(CMS 강당 음향 시스템)
    • 데릭 앤더슨이 요청 사항을 요약했습니다. 센테니얼 중학교 강당의 조명과 사운드를 현재 표준에 맞게 개선하고 업데이트해 달라는 요청입니다.

동의 캘린더 50:39 

동의 일정 승인 동의안이 만장일치로 통과되었습니다.

학생 이사회 보고서 51:22 

Max는 최근 지구 학생회(DSC) 회의에 대해 보고했습니다. 이 회의에서는 전기 버스와 학생 이사회의 지위를 개선하는 방법과 같은 안건에 대해 논의했습니다. Will은 학생 이사들이 바라는 변화 중 하나는 학생 이사들이 투표를 할 수 있고, 투표는 기록에 남지만 결과에 영향을 미치지 않는 것이라고 보고했습니다.

또한, 시니어 쿼터에 대한 논의도 진행되었지만 무산되었습니다. 또한 다가오는 포용 정책에 대해 이야기했으며 다음 회의에서는 전기 자전거 정책에 대해 논의할 계획입니다. 다음 DSC 회의는 1월 10일에 새로운 팀뷰에서 열릴 예정입니다.

 비즈니스 관리자 보고서 54:53 

데릭 앤더슨은 팀뷰가 공식적으로 새로운 학술동에 입주했으며 와사치 및 쇼어라인이 일정에 따라 진행되고 있다고 보고했습니다.

이사회 멤버 라운드테이블 55:17 

  • 멜라니 홀은 보고할 내용이 없었습니다.
  • 지나 헤일즈가 입법위원회에 대해 이야기했습니다. 입법위원회는 1월에 시작되는 입법 회기를 준비하고 있습니다. 그들은 우리 지역에 유권자가 있고 방문할 의향이 있는 모든 의원들을 만났습니다.  
  • Meg Van Wagenen은 보고할 내용이 없었습니다.
  • 레베카 닐슨은 보고할 내용이 없었습니다.
  • 유타주 교육위원회 협회에 대한 제니퍼 파트리지의 보고입니다. 콕스 주지사 사무실의 브리트니 커밍스가 회의에 참석하여 연설했습니다. 커밍스는 최근 감사에서 유타주 교육위원회, 입법부, 지역 교육청 간의 역할을 명확히 하고 교육감 산하의 교육청과 선출직 교육위원회 간의 분리가 필요하다는 사실을 발견했다고 보고했습니다. 협회는 커뮤니케이션을 도울 인턴을 채용하기 위해 노력하고 있습니다. 2월에 '데이 온 더 힐'이 열립니다. 다음 회의는 2024년 1월 4일입니다.
  • 테리 맥케이브가 안전위원회에 대해 보고했습니다. 유타 카운티 보건부는 최근 정책 3413과 관련된 전염병 절차를 업데이트했습니다. 이에 따라 우리도 절차를 업데이트해야 합니다. 안전위원회는 HB61의 모든 제안된 변경 사항을 추적하고 있으며, 이러한 변경 사항 중 하나는 제이슨 개리슨의 직함을 학교 안전 및 보안 책임자로 변경하는 것입니다.
  • 리사 보이스는 2023년 12월 18일에 프로보 CAPS 쇼케이스가 열릴 예정이라고 모두에게 상기시켰습니다. 학생들이 자신의 프로젝트를 발표하는 모습을 보는 것은 고무적인 일입니다. 또한, 정책에 피드백을 주는 분들께도 감사의 인사를 전합니다.  

교육감 보고서 1:04:26 

다우 교육감은 여행을 승인했습니다. 그녀는 또한 다음과 같이 외쳤습니다:

  • 이번 주에 팀뷰가 공간을 차지할 수 있었던 큰 이유는 데릭 앤더슨과 그의 팀 덕분입니다.
  • 캐비닛은 이번 주 팀뷰의 새로운 교통 패턴과 새로운 수업 위치를 찾는 데 도움을 주었습니다.
  • 최근 조사와 관련하여 교장선생님들을 위한 리더십 교육을 주도해 주신 Doug Finch와 Darrel Jensen에게 큰 감사를 드립니다.
  • Michelle Eldredge는 딕슨 리아 및 프랭클린 학생들과 협력하여 귀중한 교육 시간을 만들었습니다.
  • 랜스 밴더마크가 프랭클린 초등학교에 오게 되어 기쁩니다. 인터뷰에 협조해 주신 Jarod Sites에게 감사의 인사를 전합니다.
Shauna Sprunger
  • 커뮤니케이션 코디네이터
  • 샤우나 스프링거
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