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인쇄는 더 이상 종이만을 위한 것이 아닙니다! 프랭클린 초등학교는 통합 미술 교사 킴 피터슨과 함께 3D 프린터를 활용하기 시작했습니다.

5학년과 6학년 학생들은 3D 프로젝트를 만들기 위해 프린터를 사용하여 수학과 기술을 예술에 통합할 수 있습니다. 학생들은 소프트웨어 시스템에 대한 짧은 교육으로 프로젝트를 시작하여 Autodesk의 캐드 소프트웨어에 대한 디딤돌을 마련합니다. 고학년은 수업 시간에 터치스크린이 있는 크롬북을 사용하여 프로젝트의 모든 각도를 쉽게 조작할 수 있습니다.

현재 6학년 학생들은 중세와 르네상스에 대한 사회과 수업과 연계하여 바이킹을 테마로 한 동전을 만들고 있습니다.

한편, 5학년 학생들은 2월 27일 프랭클린 초등학교에서 열리는 미술의 밤을 위한 프로젝트를 진행하고 있습니다. 각 학년은 특정 국가를 배정받아 해당 국가를 대표하는 예술 작품을 전시합니다. 브라질을 맡은 5학년 학생들은 카니발 가면을 만들고 3D 모양을 프린트하여 가면 위에 붙이고 있습니다.

멜린다 모리스의 수업을 듣는 초등학교 6학년인 세스는 커서 건축가가 되어 집을 설계하고 싶다고 말하며, 이 소프트웨어를 통해 3D 이미지 디자인에 대해 더 많이 배울 수 있었다고 말합니다. "다양한 모양을 만들 수 있다는 점이 정말 마음에 들어요. 저는 동전을 금색으로 만들고 서로 붙여서 양면에 디자인을 넣을 계획입니다."

피터슨은 10개의 재단 미니 그랜트 중 하나를 받았으며, 그 결과 3D 프린터에 자금을 지원할 수 있었습니다. 그녀는 동일한 소프트웨어 시스템을 사용하여 강철 공이 달린 작은 미로 장난감과 같은 유사한 프로젝트를 계속 진행할 예정입니다.

Melissa Calvillo
  • 멜리사 칼빌로
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