最終更新日10月 27, 2023

タイトルIIIの識別とプログラム配置の手順

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EL/ML生徒の識別

識別

• • • 学年の初め：入学後30日以内に生徒を特定する。
    • 継続中：現地到着後14日以内に学生を特定する。

通知、年2回

• • • 最初の通知：年度初めの本人確認、および新しいEL生徒があなたの学校に到着した場合、継続的に通知する。
    • 第2回通知年間WiDA ACCESSアセスメント結果

本人確認の手続き

• • • ステップ1 - 母国語調査 [HLS］
      • タイトル III 部は、各校の HLS レポートを毎週作成する。この報告書は、オンライン登録の際に英語以外の言語を話す家庭であることを記入したすべての新入生に表示されます。*質問の詳細については、識別表を参照のこと。
    • ステップ2 - 家庭言語調査[HLS] 学校への連絡
      • タイトル III 部は、各校に HLS レポートを確認するよう毎週 E メールで通知します。登録された新入生も追加されます。チェックが必要なタブは6つあります：
        • タブ1：ニーズ調査。このタブは、オンライン登録の際に、家庭内で英語以外の言語が話されていると答えた新入生に入力されます。スーパーバイザーが各生徒の調査プロセスを行います。HLSには、生徒を特定するための質問項目があります。
        • タブ2：新規、以前に識別された／更新された記録が必要。このタブは、あなたの学校に新しく来たが、以前に当地区でEL生徒と確認された生徒が入力されます。EL スーパーバイザーは新しい生徒の習熟度を教師に知らせ、サービスを開始します。生徒の情報が古い場合、タイトルIII部門は最新の情報を収集するためのステップを提供します。
        • タブ 3: 学生の問い合わせ。このタブは、学校が EL の可能性を調査する必要があると判断した生徒に関する連絡を行う場所です。
        • タブ4：eスクールの生徒。このタブは、学校境界内に居住し、eSchool に通学している生徒を示します。EL スーパーバイザーは毎年 ACCESS テストのために保護者に連絡を取ります。*このタブはACCESSテストの前にのみ表示されます。
        • タブ5：プリスクール。このタブには、登録時に家庭内で他の言語が話されていると回答した就学前の生徒が、春に入力されます。HLSと同じ手順で、キンダーガーテンに入る前の生徒を確認します。このタブは、プリスクールのクラスがある学校のみに表示されます。
        • タブ6：モニター／退学。このタブは5月にモニター状態の生徒を入力します。ELスーパーバイザーはチーム/教師と調整し、タブの上部にあるルーブリックを使用し、ドキュメントに入力します。
    • ステップ3 - WiDAスクリーナー
      • タイトル III 部署から許可を得たら、適切な評価のための WiDA トレーニングと認定を修了した学校のスタッフがテストを実施する必要があります。EL スーパーバイザーは採点と HLS へのテストデータの入力を担当します。タイトル III 部門は、スクリナーの結果を PowerSchool に入力し、HLS を更新してプロセスが完了したことを示します。
    • ステップ 4 - 生徒が EL と識別された場合、WiDA スクリーナーの結果を教師と保護者に知らせる。

評価結果は教師と共有されるべきである。タイトルIII部門は、生徒が学校のELサービスに登録されたことを示す通知書を保護者に送ります。保護者は、プログラムサービスに関する質問があれば、生徒の担任の教師または学校の EL スーパーバイザーに連絡するよう指示される。

重要

• • あなたの学校に EL の可能性のある生徒が新たに登録されたことを通知するために、月曜日に HLS から E メールが届くまでお待ちください。HLS の「ニーズ調査」タブに表示されていない生徒で、テストが必要と思われる生徒がいる場合は、「生徒調査」タブに追加してください。
  • タイトルIII部門からテストの許可を得るまでは、あなたの学校でスクリーナーを実施しないでください。