ナビゲーションをスキップする

プロボ市学区のカウンセラーは、生徒が大学、職業、人生の準備に不可欠なスキル、知識、ビジョンを身に付けて高校を卒業できるよう、4つの柱からなるアプローチを採用しています。

現在、PCSDには21人のスクールカウンセラーがいる。これは、カウンセラーと生徒の比率を下げるために、地区内のスクールカウンセラーの数を劇的に増やしたものである。

ティンプビューのガイダンス・カウンセラー、ネイト・ワーナーは、学区のカウンセラーが力を入れている4つの分野について話してくれた: 

カレッジ・キャリア準備計画

スクールカウンセラーは、全学年の全生徒と個人面談やグループ面談を行い、PowerSchool上の電子CCRプランを使って、生徒が進路目標を設定し、4カ年計画を作成するのを助けます。生徒は、スクールカウンセラーや保護者の指導を受けながら、大学進学や職業準備に向けた次のステップの計画、モニタリング、目標管理に取り組みます。

教室での共同指導

これは、生徒が4つの発達分野において知識、態度、スキルを習得する機会を提供するものです:アカデミック&ラーニング、ライフ&キャリア、マルチカルチャー&グローバルシチズンシップ、ソーシャル&エモーショナルディベロップメントである。体系的な実践の中で、スクールカウンセラーは、カウンセリングの専門知識が生徒の教科学習や個人的な発達を高めることができる分野において、知識やスキルの配布で教師をサポートします。

社会性と情動の支援による中退予防への体系的アプローチ

スクールカウンセラーは、中途退学防止に不可欠な生徒のエンゲージメントを促進するために、この応答的なサービスのシステムを使用しています。スクールカウンセラーは、連携、個人および小グループカウンセリング、紹介リソース、危機カウンセリングを含む一連のサービスを提供する。

システミック・プログラム・マネジメント

このツールは、スクールカウンセリングプログラム全体を確立、維持、強化する活動を管理します。スクールカウンセラーは、専門能力開発、データ分析、技術利用、アウトリーチ、公平な分担責任、管理活動、専門的学習コミュニティに貴重なカウンセラーの時間を提供することによって、リーダーシップと擁護能力を発揮し、体系的な変化を促進します。

このモデルのおかげで、生徒たちは将来に向けてより良い準備ができるよう、リソースを活用して力をつけていると感じることができる。 

Shauna Sprunger
  • コミュニケーション・コーディネーター
  • ショーナ・スプランガー
ja日本語