プロボ高校のアートプロジェクトがスクールアート誌に掲載

最近、プロボ高校の美術部の革新的なユニットが『スクール・アーツ』誌に掲載された。

スクール・アーツ・マガジンはデービス・アート社によって開発された、教育者による教育者のための雑誌です。幼稚園から高校までの芸術分野の教育者向けに、専門的なサポートやアイデアを提供している。

プロボ高校は、スプリングビル美術館とのパートナーシップ・プログラムを開始した。このプログラムを通じて、生徒たちは美術館の専門家から指導を受けながら、専門的な展覧会を企画・開催するプロセスを学ぶことができる。このプロジェクトは、生徒たちに美術館の専門家と一緒に仕事をする特権を与えるだけでなく、展覧会の開発や企画のステップを彼らと一緒に行う機会も与えてくれる。

この単元では、生徒たちは実際の美術館で自分たちの展覧会を制作するために、さまざまな段階を踏んで展覧会の現場を体験します。論文作成の練習、展覧会のデザインとロジスティクスの探求、展覧会の企画書の作成（美術館の専門家による審査）、展覧会の制作と発表、そして展覧会終了後の振り返りを行います。

プロボ高校の皆さん、『スクール・アーツ』誌での特集と、このような優れた体験型学習プロジェクトの実現、おめでとうございます。