センテニアル・ミドルのワル・ンガタイ先生と親切の暗号化

「センテニアル・ミドルスクールでカレッジ＆キャリア教育（CCA）とキャリア＆技術教育（CTE）を担当するワルー・ンガタイ教諭は、「私は生徒たちがお互いに良い関係であってほしいと願っています。

「良い人になりなさい。隣人には親切に、先生には親切に、家族には親切に。

急速に進化するワークスペースでは、若者は圧倒され、目的を見失いがちだ。幸いなことに、ワル・ンガタイのような教師がいる。彼らは技術分野で一から働き、専門的な能力開発の経験を通じて知識を持ち続け、さらに重要なことに、キャリア・レディネスが資格以上の意味を持つことを知っている。

彼は、一人の優れた教師が変化をもたらすことを経験的に知っている教師だ。

「数学の先生がいて、しかも学生教師だった。私は数学が得意ではなかったのですが、その先生と一緒に勉強することで理解できるようになりました」。とンガタイは言った。

「別の数学のクラスに進級させられたのですが、その先生がいなくてもまた苦労していたので、その学生の先生を私のために戻してくれたのです。すると成績が上がり始めたんです。大学でも同じでした。私も数学で苦労しましたが、最終的には素晴らしい教授に出会えて、納得のいく授業を受けることができました。私は生徒のためにそうありたいと思っています。

BYUハワイ校のコンピューター・サイエンス学科に入学した当初、ンガタイはコンピューターの経験がなかった。コンピュータサイエンスは新しい分野であり、学生たちは異国の地を拓くパイオニアだった。

新しい学位と技術経験を得たンガタイは、1990年代にユタ州に移り、ここプロボ市学区の今はなきファラー中学校で技術サポートとして働き始めた。人脈のある校長（サム・レイ校長、在職中にファラー中学校とプロボ高校の校長を歴任）に雇われた校長は、彼が教員免許を取得してスレート・キャニオン青少年センターに応募するよう勧めた。

ナガタイはすぐに、技術ベースの学習者のコミュニティを構築した。生徒たちは矯正施設にいながら、マイクロソフト・オフィスからエクセルスプレッドシートまで、キャリアにふさわしい資格を取得した。彼は映画や放送の経験も導入した。生徒たちはテレビ広告の形でビデオを書き、監督し、編集した。この広告は非常に人気があり、彼のクラスは最終的に全校生徒のために集会のときに流すようになった。

ここでンガタイは、多くの生徒たちに目に見える変化をもたらしたが、その中でも最近の記憶に残っている生徒がいる。

「私は彼に資格、マイクロソフト、スプレッドシートを教えた。彼はいつも授業中に不平を言っていた：「時間の無駄だ。これは時間の無駄だ。彼は毎日喧嘩していました。

「しかし、彼は資格を取得した。そして5年後、彼は私のところに戻ってきた。あなたとその資格のおかげで、ネットワーク・エンジニアの仕事に就けました。彼は私よりも稼いでいた！彼はロックアップから5年で機械工学の世界に入ったんだ。

現在はセンテニアル・ミドルスクールで、進化する生徒たちのために現代的な学習体験を開発し、変化をもたらしている。

「世界は常に変化している。時代についていかなければ、世界から取り残されてしまう。ユーチューブにはAI学習のビデオがあり、それらはすべて無料だ。まだ発明されていない仕事もある。私も子供たちも、常に最新の情報を得るようにしているんだ」。

CTE（中等教育学校）の教師たちは、生徒たちが将来の職業に就くための準備について、アドビ本社のコーダーやエンジニアたちに話を聞いた。彼らの答えは彼も同意するものであり、その思いは彼の授業の多くにも反映されている。

「若いうちにベースとなる知識を身につけ、大学で経験を積むことが不可欠だという。そのコアスキルとは、他者と協働する能力である。

「子供たちには常に協力させるようにしている。他の人たちと協力し、仲良くやっていくことが必要なのです」。

ワルー・ンガタイの教室では、学業成績や習得ベースの学習と並んで、シチズンシップや親切心が相互のスキルとなっている。ンガタイの言葉をもう一度引用しよう：

「何よりも生徒たちに良い人間になってほしい。良い人間になってほしい。隣人にも、先生にも、家族にも、良い人であってほしい。