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La classe di Julayne Wagner, che frequenta la terza elementare, ha iniziato a mettere in mostra le proprie conoscenze sulle forze di movimento presentando le proprie idee per la caduta di un uovo.

La classe ha la possibilità di creare un'auto "sicura" che scenda da una rampa e si schianti contro un muro, proteggendo un uovo all'interno del veicolo o di creare una barriera protettiva per la caduta dell'uovo all'esterno.

Gli studenti vengono valutati in base alla presentazione complessiva del loro progetto. Gli studenti contribuiscono anche criticandosi a vicenda sulle loro idee di protezione per l'uovo. Gli studenti devono ricordarsi di spiegare il livello di forza ed energia che i progetti sopporteranno e l'effetto che avrà sull'uovo. Molti studenti hanno imparato a memoria la Legge del moto di Newton: "La prima legge afferma che un oggetto in quiete rimarrà in quiete a meno che non intervenga una forza esterna, la seconda legge afferma che gli oggetti si muoveranno più lontano e più velocemente se spinti l'uno verso l'altro e la terza legge afferma che per ogni azione (forza) in natura c'è una reazione uguale e contraria".

Inhoo ha creato un'auto di cartone che viene riempita di batuffoli di cotone e coriandoli di carta a zig zag. Inoltre, uno scudo protettivo fatto solo di palloncini cilindrici aiuterà a cullare l'uovo.

Makayla ha realizzato il suo progetto di goccia d'uovo con una bottiglia di soda da due litri riempita di cotone e sacchetti di plastica, con la parte superiore tagliata. Metterà l'uovo al centro e poi vi appoggerà sopra un piccolo bicchiere di plastica, fissandolo con del nastro adesivo. Poi rimetterà il tappo della bottiglia e fisserà il tutto con il nastro adesivo.

Wagner utilizza lo standard di scienze di terza elementare tre nel progetto che afferma: "la relazione tra la forza applicata a un oggetto e il movimento risultante dell'oggetto".

Melissa Calvillo
  • Melissa Calvillo
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