La force est puissante avec les élèves de troisième année d'Edgemont

4 mars 2019 /
Melissa Calvillo /
Edgemont, École primaire, Actualités, Provo STEM, Les écoles

Les élèves de troisième année de la classe de Julayne Wagner sont en train de prendre leur envol. Ils présentent leurs connaissances sur les forces du mouvement en exposant leurs idées sur une goutte d'œuf.

La classe a la possibilité de créer une voiture "sûre" qui descendra une rampe et s'écrasera contre un mur, tout en protégeant un œuf à l'intérieur du véhicule, ou de créer une barrière de protection pour la chute d'œufs à l'extérieur.

Les élèves sont notés sur la présentation générale de leur projet. Ils contribuent également en se critiquant mutuellement sur leurs idées de protection de l'œuf. Les élèves ne doivent pas oublier d'expliquer le niveau de force et d'énergie que leur projet supportera et comment il affectera l'œuf. De nombreux élèves ont mémorisé la loi du mouvement de Newton : "La première loi stipule qu'un objet au repos restera au repos à moins d'une action d'une force extérieure, la deuxième loi stipule que les objets se déplaceront plus loin et plus vite lorsqu'ils sont poussés l'un contre l'autre, et la troisième loi stipule que pour chaque action (force) dans la nature, il y a une réaction égale et opposée".

Inhoo a créé une voiture en carton remplie de boules de coton et de confettis en papier en zigzag. Il a également créé un bouclier protecteur composé uniquement de ballons cylindriques qui serviront de berceau à l'œuf.

Makayla a fabriqué son projet de goutte d'œuf à partir d'une bouteille de soda de deux litres remplie de coton et de sacs en plastique, dont elle a coupé le haut. Elle placera l'œuf au milieu, puis un petit gobelet en plastique par-dessus, qu'elle fixera avec du ruban adhésif. Elle replacera ensuite le haut de la bouteille et fixera le tout avec du ruban adhésif.

Wagner utilise dans son projet la norme scientifique de troisième année qui stipule "la relation entre la force appliquée à un objet et le mouvement résultant de l'objet".