Gli studenti di Franklin portano l'apprendimento in una nuova dimensione

23 aprile 2018 /
Shauna Sprunger /
Scuola elementare, Franklin, Notizie, Provo STEM, Scuole, Insegnamento e apprendimento

La scorsa settimana, i bambini della prima classe di Marie Baird hanno portato il loro apprendimento in una nuova dimensione, imparando a conoscere le forme tridimensionali.

Gli alunni della prima elementare della Franklin Elementary hanno conosciuto nuove forme come cubi, coni, cilindri e molte altre, imparando le differenze tra forme bidimensionali e tridimensionali.

Gli studenti hanno imparato i nomi di queste forme diverse usando stuzzicadenti e marshmallow per creare strutture reali delle forme. Hanno anche usato le loro strutture per imparare a combinare le forme tridimensionali per creare nuove forme.

Questa attività è in linea con lo standard di base della matematica di prima elementare che recita: "comporre forme tridimensionali (cubi, prismi rettangolari retti, coni circolari retti e cilindri circolari retti) per creare una forma composta e comporre nuove forme a partire dalla forma composta".

Nel complesso, si è trattato di un'ottima attività pratica che ha permesso agli studenti di visualizzare queste nuove forme e di capire i diversi modi in cui sono state realizzate.

student poses with structure