Los alumnos de Franklin llevan el aprendizaje a una nueva dimensión

23 de abril de 2018 /
Shauna Sprunger /
Escuelas Primaria, Franklin, Noticias, Provo STEM, Escuelas, Enseñanza y aprendizaje

La semana pasada, los alumnos de la clase de primer curso de Marie Baird llevaron su aprendizaje a una nueva dimensión al aprender sobre las formas tridimensionales.

Los alumnos de primer curso de la escuela primaria Franklin conocieron nuevas formas como cubos, conos, cilindros y muchas más mientras aprendían las diferencias entre las formas bidimensionales y tridimensionales.

Los alumnos aprendieron los nombres de estas formas diferentes utilizando palillos y malvaviscos para crear estructuras reales de las formas. También utilizaron sus estructuras para aprender a combinar las formas tridimensionales para hacer formas nuevas.

Esta actividad va en consonancia con la norma básica de matemáticas de primer grado que establece: "componer formas tridimensionales (cubos, prismas rectangulares rectos, conos circulares rectos y cilindros circulares rectos) para crear una forma compuesta, y componer nuevas formas a partir de la forma compuesta."

En general, ésta fue una gran actividad práctica que permitió a los alumnos visualizar estas nuevas formas y comprender las diferentes maneras en que están hechas.

student poses with structure