Gli studenti di Amanda Elton sono pronti per i progetti di pittura

In tutto il nostro distretto, gli studenti stanno mettendo insieme i mattoni per realizzare creazioni di fine anno degne di orgoglio, ma tutto inizia con la padronanza di semplici abilità, con l'innata competenza dei propri strumenti; tutto inizia con un singolo tratto. Nelle classi di arte di Amanda Elton alla scuola elementare Amelia Earhart, gli studenti creano complessità con una sola pagina di colore e tempera.

Elton tirò fuori delle pagine dipinte, ognuna con un tono unico ma con texture diverse. 

"Guardate quante variazioni possiamo ottenere anche in una sola texture", ha detto Elton, "solo grazie agli strumenti e agli approcci che utilizziamo quando dipingiamo". 

Teneva in mano un quadro verde con onde spesse e irregolari che si ripetevano sulla pagina, accanto a un altro composto da sottili volute.

"Questo pittore ha usato un pennello a pettine. Che differenza c'è nella texture rispetto a quest'altra pagina?".

Gli studenti hanno confrontato texture, varianza e pennellate dei due dipinti e di altre immagini condivise. Gli studenti hanno iniziato immediatamente a usare il linguaggio accademico di Elton: dopo averla sentita modellare parole come "texture" e "tono", le hanno usate intuitivamente nelle loro valutazioni.

È passata ai pennelli, preparando il terreno per discutere di pennellate e galateo. "I pennelli sono come le ballerine: attraversano il palco in punta di piedi. Non fanno il boot scoot n' boogie". Ha fatto oscillare il pennello avanti e indietro sulla tela per modellare, e gli studenti hanno imitato i suoi movimenti del polso.

Vassoi di tempere sono stati distribuiti insieme a bicchieri di plastica contenenti pennelli nuovi e dall'aspetto fresco. Gli studenti hanno iniziato a fare pratica con le pennellate per ottenere texture diverse, temperando le loro tele con un unico colore. 

Non tutti gli studenti iniziano con questa facilità, ma Amanda Elton lavora molto per "pretrattare la tela" e preparare gli studenti, utilizzando modelli di linguaggio accademico e di etichetta per l'intero gruppo insieme a metafore e analogie creative sulla pittura. L'insegnante prepara gli studenti sia dal punto di vista pratico che filosofico. 

Gli studenti si sono preparati, prendendo sul serio il loro compito, e si è visto: gli studenti hanno preso il pennello sulla tela come pesci che scorrono in un fiume, con le mani pronte a schiumare lungo la pagina. 

Anche se si tratta di un solo colore su una sola pagina, è solo l'inizio del loro percorso artistico, che porterà a una mostra a novembre. che si preannuncia un mese di novembre impegnativo per Amanda Elton.

La conferenza degli educatori artistici dello Utah si terrà il 5 novembre e gli ideatori della conferenza hanno chiesto agli insegnanti d'arte di tutto lo Stato di creare un'opera d'arte per la conferenza. Amanda Elton ha presentato un'opera d'arte e i responsabili della conferenza l'hanno selezionata. L'opera di Elton sarà il volto della Conferenza degli educatori d'arte.

Ecco il logo UAEA disegnato da Amanda Elton. I partecipanti all'UAEA troveranno questo disegno su tutto lo swag della conferenza.

Gli studenti di Amanda Elton sono fortunati: il suo progetto dimostra la piena realizzazione delle lezioni, utilizzando le abilità primarie apprese in classe per comporre un'opera d'arte.

Congratulazioni, Amanda Elton, e grazie per essere un'insegnante e un'artista eccezionale. Non vediamo l'ora di vedere cosa succederà.

Tenete d'occhio i post per tutto il mese di novembre, quando mostreremo i lavori degli studenti all'Amelia Earhart prima della mostra d'arte e nelle scuole vicine quando altre classi d'arte inizieranno i loro progetti.

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