Provo High : Des lendemains qui chantent

À la question "Quelle réussite vos étudiants en art ont-ils connue grâce au service ?" M. Rees, professeur d'art au lycée de Provo, a répondu : "Je pense que l'une des plus grandes réussites a été de voir mes élèves apprendre à enseigner l'art. Enseigner l'art à d'autres personnes peut être un défi, surtout lorsque vous enseignez à des enfants d'âge préscolaire ! Mes élèves ont dû apprendre à enseigner l'art à un niveau plus pratique.

Cela peut sembler contre-intuitif, mais simplifier un concept n'est pas une tâche facile. Elle requiert une série de techniques qui vont au-delà d'un simple transfert de connaissances. Il faut de la perspective, des instructions concises et des exemples clairs. D'aucuns diront que ces étudiants de provo sont également passés maîtres dans l'art de la communication.

Qu'ils organisent une activité de bricolage "Dudes and Dads" ou un atelier de fabrication de masques, ces élèves se consacrent au service de leur communauté. Pour eux, il est important de créer un environnement où les enfants peuvent créer ou, comme M. Rees aime à le dire, "l'art est important parce qu'il permet de prendre des risques en créant !

Ces élèves ont créé une longue chaîne de gentillesse qui englobe leurs cercles d'influence. Les enfants d'âge préscolaire les admirent et nombre d'entre eux sont impatients de devenir un jour "mentor artistique de Provo High". Les élèves de Provo High acquièrent la confiance et les compétences dont ils ont besoin pour continuer à poursuivre leurs passions tout en rendant service.

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