saltar navegación

Los alumnos de Provost aprenden a través de la inmersión dual en la música

Cuando los alumnos pasen por delante de la clase de Raya Leavitt, lo más probable es que oigan los sonidos musicales de tambores sonando y teclados sonando. La Sra. Leavitt, profesora de jardín de infancia en la escuela primaria Provost, utiliza mucho la música en su aula para enseñar conceptos críticos.

A lo largo del día, utiliza varios instrumentos diferentes, incluida su propia voz cantante, para ayudar a enseñar a los alumnos diversos conceptos de aprendizaje. Por ejemplo, hace que sus alumnos jueguen con sus teclados individuales para aprender los sonidos de las vocales y sus colores. La Sra. Leavitt también canta continuamente a sus alumnos en cada lección para fomentar la repetición y la memorización de los conceptos de aprendizaje.

Leavitt cree que es importante incorporar la música en el aula porque es una forma divertida y extremadamente eficaz de enseñar casi cualquier cosa. En su clase, ve resultados que cree que provienen de la enseñanza con música. Considera que la música fomenta la repetición, la cooperación, un entorno de aprendizaje positivo, la memorización a largo plazo y el aprendizaje con todo el cuerpo, todos ellos elementos esenciales para enseñar nuevos conceptos y habilidades.

Gracias a la gran energía y al estilo de enseñanza único de la Sra. Leavitt, los alumnos de jardín de infancia de Provost pueden experimentar un entorno de aprendizaje positivo en el que los conceptos de aprendizaje se refuerzan de forma memorable y eficaz.

Shauna Sprunger
  • Coordinador de Comunicaciones
  • Shauna Sprunger
Compartir
Tweet
0 Shares
es_MXEspañol de México
es_MXEspañol de México en_USEnglish de_DEDeutsch fr_FRFrançais it_ITItaliano ja日本語 ko_KR한국어 lt_LTLietuvių kalba zh_TW繁體中文 pt_BRPortuguês do Brasil ru_RUРусский