Estudiante destacado - Jennifer, Soldadura

24 de febrero de 2022 /
Spencer Tuinei /
CTE, Noticias, Escuelas, Escuelas Secundarias, Timpview High

Como parte del Mes de CTE, he tenido la oportunidad y el placer de visitar las clases de CTE en todo el Distrito. Este artículo es el último de una serie de tres partes, ya que conocí a Jennifer, una estudiante de Timpview en el taller de soldadura.

Escondido en los laberínticos pasillos de Timpview y a través de una puerta engañosamente corta e inornada se encuentra un taller de soldadura especialmente grande. El taller de soldadura es una falsificación vivida. Una silueta metálica de Kokopelli de tres metros adorna la pared junto a otras obras de arte del suroeste. En las paredes contiguas hay cascos de soldador auto-oscurecibles, equipos de protección, guantes y gafas de seguridad. Junto a los bancos de trabajo cuelgan amoladoras angulares, pinzas en C, martillos picadores y plantillas para enmarcar.

Me encontré con Dan Robertson, un profesor en movimiento, apoyando e instruyendo a los alumnos mientras tripulaban las estaciones. Para mi sorpresa, otra estudiante estaba coorquestando las actividades de la clase entre su proyecto, respondiendo a las preguntas de un estudiante aquí o allá mientras el Sr. Robertson iba de estación en estación. El Sr. Robertson me explicó que la estudiante era casi una fija del taller, que venía entre clase y clase para completar los proyectos. "Se llama Jennifer y es una estudiante increíble", me informó.

Tuve la suerte de conseguir una entrevista con ella después de que terminara su proyecto, y puedo confirmarlo después de ver su trabajo y hablar con ella sobre su proyecto de soldadura: es increíble.

"Soy de California y mis padres son de El Salvador. Hay algunos mecánicos en mi familia, pero no son soldadores; soy la primera de mi familia en dedicarse a la soldadura", compartió Jennifer.

"La soldadura mola. Se lo conté a mi familia y les entusiasmó que me dedicara a ello".

Le pregunté a Jennifer si podía reflexionar sobre lo que despertó su curiosidad por la soldadura: ¿qué hace que un estudiante se entusiasme con la soldadura?

"Bueno, no sabía que la soldadura era una opción hasta la Feria de Cursos, que es un día en el que visitamos clases desconocidas que suenan interesantes. Me apunté entonces y no he mirado atrás.

"También es divertido conocer gente nueva. Todo el mundo está aquí para ayudarse mutuamente a resolver juntos los problemas de los proyectos. Incluso he introducido a mi amiga en la clase: nunca había soldado y ahora las dos estamos metidas de lleno en la soldadura."

Unos minutos más tarde, me encontré con la amiga de Jennifer, una chica que vi en el taller de carpintería mientras entrevistaba al profesor de madera. Las dos charlaron sobre proyectos de carpintería y soldadura antes de que sonara el timbre de última hora y su amiga se marchara a su siguiente clase. Mirando a mi alrededor, observé que otros estudiantes se acoplaban y asociaban en pequeños grupos para charlar y trabajar en tareas relacionadas con el trabajo. Hablando como antigua profesora, puedo decirles que este nivel de autonomía y autocontrol es asombroso. Ver a los alumnos trabajando y ofreciendo ayuda de forma refleja es una tarea increíble, una tarea de la que cualquier profesor se sentiría orgulloso.

Jennifer continuó con su punto anterior: "Todo el mundo puede ayudarse mutuamente en un proyecto: nuestro profesor está siempre en todas partes a la vez, ayudando a los alumnos por tandas, y es agradable que su cultura de clase sea una en la que todos nos ayudamos y nos gusta trabajar juntos en los proyectos. Estamos forjando y construyendo cosas nuevas, y es inspirador. El profesor ama su trabajo, y eso hace que yo también ame esta clase".

Con esto concluye la serie de tres partes en nuestro viaje a través de los cursos CTE. ¡Quédese con nosotros hasta el final del mes CTE, ya que continuaremos con la cobertura de los programas CTE, los profesores y los estudiantes!