Destaque do aluno - Jennifer, soldagem

24 de fevereiro de 2022 /
Spencer Tuinei /
CTE, Notícias, Escolas, Escolas secundárias, Timpview High

Como parte do Mês do CTE, tive a oportunidade e o prazer de visitar as aulas do CTE em todo o distrito. Este artigo é o último de uma série de três partes, pois conheci Jennifer, uma aluna de Timpview, na oficina de soldagem.

Em meio aos corredores labirínticos de Timpview e por meio de uma porta enganosamente curta e inornada, há uma oficina de soldagem particularmente grande. A oficina de soldagem é uma falsificação. Uma silhueta de metal de três metros de Kokopelli adorna a parede ao lado de outras obras de arte do sudoeste americano. Capacetes de solda com escurecimento automático, equipamentos de proteção, luvas e óculos de segurança estão nas paredes adjacentes. Ao lado das bancadas de trabalho estão penduradas rebarbadoras, braçadeiras em C, martelos de corte e gabaritos de moldura.

Encontrei-me com Dan Robertson, um professor em movimento, apoiando e instruindo os alunos enquanto eles tripulavam as estações. Para minha surpresa, outra aluna estava co-orquestrando as atividades da classe entre seus projetos, respondendo a uma pergunta de um aluno aqui ou ali, enquanto o Sr. Robertson ia de estação em estação. O Sr. Robertson explicou que a aluna era quase fixa na oficina, vindo entre as aulas para concluir projetos. "Seu nome é Jennifer, e ela é uma aluna incrível", ele me informou.

Tive a sorte de conseguir uma entrevista com ela depois que ela terminou seu projeto e posso confirmar, depois de ver seu trabalho e conversar com ela sobre seu projeto de soldagem, que ela é incrível.

"Sou da Califórnia e meus pais são de El Salvador. Há alguns mecânicos na minha família, mas eles não são soldadores - eu sou a primeira da minha família a começar a soldar", compartilhou Jennifer.

"Soldar é legal. Contei à minha família sobre isso, e eles ficaram entusiasmados com o fato de eu estar interessado."

Perguntei a Jennifer se ela poderia refletir sobre o que despertou sua curiosidade em relação à soldagem - o que faz com que um aluno fique entusiasmado com a soldagem?

"Bem, eu não sabia que a soldagem era uma opção até a Feira de Cursos, que é um dia em que visitamos cursos desconhecidos que parecem interessantes. Eu me inscrevi e nunca mais olhei para trás.

"Também é divertido conhecer novas pessoas. Todos estão aqui para ajudar uns aos outros a resolver os problemas do projeto. Eu até apresentei minha amiga à turma - ela nunca havia soldado antes, e agora nós duas estamos mergulhadas na soldagem."

Poucos minutos depois, encontrei a amiga de Jennifer, uma garota que vi na oficina de marcenaria enquanto entrevistava o professor de Woods. As duas conversaram sobre projetos de marcenaria e soldagem antes que o sinal tocasse e sua amiga fosse para a próxima aula. Olhando ao redor, notei outros alunos se juntando e formando parcerias em pequenas escolas para conversar e se dedicar a tarefas relacionadas ao trabalho. Falando como professor, posso dizer que esse nível de autonomia e autocontrole é surpreendente. Ver os alunos trabalhando e oferecendo ajuda de forma reflexiva é uma tarefa incrível, uma tarefa da qual qualquer professor se orgulharia.

Jennifer continuou com seu ponto anterior: "Todos podem ajudar uns aos outros em um projeto - nosso professor está sempre em todos os lugares ao mesmo tempo, ajudando os alunos em grupos, e é bom que a cultura de sua classe seja aquela em que todos se ajudam e gostam de trabalhar juntos em projetos. Estamos forjando e construindo coisas novas, e isso é inspirador. O professor adora seu trabalho, e isso me faz adorar esta aula também."

Isso conclui a série de três partes de nossa jornada pelos cursos de CTE. Fique conosco até o final do mês do CTE, pois continuaremos a cobertura dos programas, professores e alunos do CTE!