saltar navegación

El primer martes de agosto, Emi Kim, una niña de 4º curso de la escuela primaria Westridge, donó 15 libros a la escuela primaria Franklin. Los libros se compraron con el dinero de un puesto de limonada y venta de pasteles que ella organizó y atendió el 8 de julio, el día más caluroso del verano.

Emi siempre idolatraba a Mulán. Le encantaba ver a la princesa Disney luchar para defender su patria. Su fuerza hizo que Emi quisiera ser fuerte también. Convenció a su madre para que la dejara aprender taekwondo y ser fuerte como Mulan.

"Creo que la razón por la que quería ser una luchadora poderosa como Mulán era porque era el único personaje de nuestras películas que se parecía a mí", explicó Emi. Sentía que tenía una elección limitada de modelos de conducta en los medios de comunicación a los que tenía acceso. "Los personajes blancos tienen el mayor porcentaje de protagonismo en los libros. Incluso toda la gente de color junta no llega a libros con animales y otras cosas como protagonistas", explica Emi inteligentemente mientras señala un gráfico de barras en una diapositiva de PowerPoint que está presentando en su tableta rosa recubierta de espuma.

Emi sentía que no se veía a sí misma en los medios de comunicación a los que tenía acceso. Como ella se sentía así, pensaba que los demás se sentían igual. También tenía una cantidad limitada de modelos de conducta para conocer y apreciar a los que no se parecen a ellos. "Quiero ayudar a los niños a darse cuenta de que todos somos más parecidos de lo que pensamos".

Esto la llevó a su solución. Un puesto de limonada en pleno verano podría recaudar dinero para comprar suficientes libros para su escuela local con el fin de representar una amplia gama de culturas.

Su objetivo era recaudar $150 con el puesto de limonada. Había calculado que esta cantidad bastaría para comprar 15 libros para la biblioteca de su escuela.

La idea fue toda de Emi. Su madre la apoyó y ayudó con los detalles y la logística, pero era el proyecto de Emi el que debía encabezar.

Tras hablar del proyecto a amigos, familiares y vecinos, recaudó $65 en donaciones venmo. Haber financiado una parte del proyecto incluso antes de que el stand estuviera en pie hizo que el proyecto empezara con buen pie. Fue alentador -y sorprendente- para Emi ver que la gente estaba dispuesta a ayudar sin comprar nada.

El puesto de limonada iba a durar un día. Saber que sólo necesitaría recaudar $85 para el objetivo de su proyecto hizo que la línea de meta fuera mucho más fácil de prever.

Por supuesto, no tenía de qué preocuparse en absoluto.

A lo largo del día, el puesto de limonada y la venta de pasteles recaudaron más de $350. El proyecto en su conjunto, sin embargo, recaudó $762. Los ingresos procedieron de varias vías diferentes. Una parte procedía de las ventas individuales de limonada. A Emi le sorprendió la cantidad de gente que pagaba con un billete más grande y le decía que se quedara con el cambio. También le sorprendió que más gente acudiera al puesto y donara dinero sin recibir nada a cambio. El afán de todos por contribuir hizo que el calor del día fuera soportable, a pesar de su intensidad.

"Hacia el final del día, acabamos bebiendo mucha de nuestra propia limonada porque hacía mucho calor", confesó Emi. No obstante, perseveró.

Con la recompensa del día en la mano, y con el dinero que se había recaudado desde que empezaron a hablar a la gente de la venta de limonada y pasteles, Emi había superado su objetivo en más de $500. En lugar de ampliar la cantidad de libros que compraría para su escuela, Emi decidió que quería llevar los libros a otras escuelas. De este modo, sus esfuerzos, y la generosidad de su comunidad, podrían afectar a niños culturalmente diversos de una zona geográfica más amplia que la de la escuela primaria Westridge.

Eligió otras dos escuelas del distrito, Timpanogos y Franklin, así como la Majestic Elementary de West Jordan, y donó la lista de libros a cada una de ellas. En el tiempo transcurrido desde que compraron la primera tanda de libros, han recibido más donaciones. Tienen otro lote de libros para el que actualmente están buscando un hogar.

De todos los libros que proporcionó, el que más le gusta es "Ojos que se besan en las esquinas", de Joanna Ho. Fue el primero de su lista, porque ya le encantaba. Sentía que era el que más resonaba con ella.

Los esfuerzos de Emi hicieron de su comunidad un lugar mejor. Gracias a que decidió hacer lo que podía, su escuela -así como otras escuelas del distrito y del estado- cuenta con una biblioteca más rica en libros para un grupo demográfico cada vez más amplio. Además, su energía y su actitud de "a por ellos" proporcionaron una vía para que los que la rodeaban ayudaran a contribuir de una forma que unió a todos.

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo se enorgullece de contar con Emi Kim en sus escuelas. Para apoyar sus esfuerzos, el Distrito está tomando la lista de sus libros y asegurándose de que estén en todas las bibliotecas del distrito. Su historia nos recuerda una importante lección: una persona, por joven que sea, por pequeña que sea, puede influir a mejor en la vida de la comunidad que la rodea.

Una alumna en cuarto grado de Westridge recauda dinero a través de un puesto de limonada para libros diversos en las bibliotecas escolares locales

El primer martes de agosto, Emi Kim, una niña de 4º grado de Westridge Elementary, donó 15 libros a Franklin Elementary. Los libros se compraron con el dinero de la venta de limonada y pasteles que organizó y atendió el 8 de julio, el día más caluroso del verano.

Emi siempre ha idolatrado a Mulán. Le encantaba ver a la princesa de Disney luchar para defender su tierra. Su fuerza hizo que Emi quisiera ser fuerte también. Convenció a su madre a que la dejara aprender taekwondo y ser fuerte como Mulán.

"Creo que la razón por la que quería ser una luchadora poderosa como Mulán era porque era la única protagonista de nuestras películas que se parecía a mí", explicó Emi. Sentía que tenía una selección limitada de modelos a los que podía aspirar en los programas de entretenimiento. "Los protagonistas con mayor porcentaje son gente de raza blanca en los libros. Incluso toda la gente de color combinada tampoco equivale a libros con animales y otros objetos como protagonistas", explica Emi inteligentemente mientras señala un gráfico de barras en una diapositiva de PowerPoint que presenta en su tableta rosa.

Emi sentía que no se veía a sí misma en los programas de entretenimiento a los que tenía acceso. Como se sentía así, pensaba que los demás se sentían igual. También tenía una cantidad limitada de modelos de conducta para conocer y apreciar a los que no se parecían a ellos. "Quiero ayudar a los niños a darse cuenta de que todos somos más iguales de lo que pensamos".

Esto la llevó a su solución. A través de la venta de limonada en pleno verano se podría recaudar dinero para comprar suficientes libros para su escuela local con el fin de representar una amplia gama de culturas.

Su objetivo era recaudar 150 dólares en el puesto de limonada. Había calculado que esta cantidad sería suficiente para comprar 15 libros para la biblioteca escolar.

La idea fue toda de Emi. Su madre la apoyó y le ayudó con los detalles y la logística, pero el proyecto era de Emi.

Después de hablar con amigos, familiares y vecinos sobre el proyecto, recaudó 65 dólares en donaciones de Venmo. El hecho de que una parte del proyecto se haya financiado incluso antes de que el puesto estuviera en funcionamiento hizo que el proyecto empezara ya con mucho éxito. Fue emocionante -y sorprendente- para Emi ver que la gente estaba dispuesta a ayudar sin comprar nada.

El puesto de limonada iba a durar un día. Saber que sólo necesitaba recaudar 85 dólares para alcanzar el objetivo de su proyecto hizo que la línea de meta fuera mucho más fácil de visualizar.

Por supuesto, no tenía que preocuparse en absoluto.

Durante el día, el puesto de limonada y la venta de pasteles recaudaron más de 350 dólares. Sin embargo, el proyecto en su totalidad recaudó 762 dólares. Los ingresos procedieron de varias formas. Una parte vino de la venta de limonada. Emi se sorprendió de la cantidad de gente que pagaba con un billete más grande y le decía que se quedara con el cambio. También le sorprendió que más gente se acercara al puesto y donara dinero sin recibir nada por ello. El entusiasmo de todos por contribuir hizo que el calor del día fuera soportable, a pesar de su intensidad.

" Cerca del final del día, nos bebimos un montón de nuestra propia limonada porque hacía mucho calor", confesó Emi. Sin embargo, perseveró.

Con el resultado del día, y con el dinero que se había recaudado desde que empezaron a hablar de la venta de limonada y pasteles, Emi había sobrepasado su objetivo con más de 500 dólares. En vez de comprar más libros para su escuela, Emi decidió que quería llevar los libros a otras escuelas. De este modo, sus esfuerzos y la generosidad de su comunidad podrían afectar a niños de diversas culturas en una zona geográfica más amplia que la de Westridge Elementary.

Eligió otras dos escuelas del distrito, Timpanogos y Franklin, y Majestic Elementary en West Jordan, y donó la misma lista de libros a cada una de ellas. Desde que compraron la primera colección de libros, han recibido más donaciones. Tienen otro conjunto de libros para el que están buscando un hogar.

De todos los libros que proporcionó, el que más le gustó es " Ojos que se besan en las esquinas", de Joanna Ho. Fue el primero de su lista, porque ya le encantaba. Le pareció que era el que tenía más impacto en ella.

Los esfuerzos de Emi hicieron de su comunidad un lugar mejor. Gracias a su decisión de hacer lo que podía, su escuela - así como otras escuelas del distrito y del estado - tiene una biblioteca más rica en libros para un grupo demográfico más amplio. Además, su energía y su actitud para conseguirlo proporcionaron una vía para que aquellos alrededor de ella contribuyeran de una manera que unió a todos.

El Distrito Escolar de la Ciudad de Provo está orgulloso de contar con Emi Kim como parte de sus escuelas. Para apoyar sus esfuerzos, el Distrito ha tomado la lista de sus libros y se ha asegurado de que estén en todas las bibliotecas del distrito. Su historia es un ejemplo de una lección importante: una persona, no importa lo joven o lo pequeña que sea, puede mejorar la vida de la comunidad.

Alexander Glaves
  • Especialista en Medios Sociales/Marketing
  • Alexander Glaves

Además del Mes de la Historia Afroestadounidense, febrero es un momento en nuestro distrito para celebrar...

es_MXEspañol de México