Letzte Änderung: Dezember 5, 2023

4025 P1: Unterrichtsmaterialien: Verfahren für urheberrechtlich geschütztes Material

4025 P1 herunterladen: Unterrichtsressourcen: Verfahren für urheberrechtlich geschütztes Material

Die in diesen Verfahren verwendeten Formulierungen wurden mit Genehmigung des Utah School Boards Association Policy Service und mit minimalen Ergänzungen durch das Distriktpersonal verwendet. Die Anwendung dieser Richtlinien wird vom Superintendenten und dem Exekutivdirektor für Lehren und Lernen mit Unterstützung des Bibliotheks-/Medienkoordinators des Bezirks geleitet. Auf Gebäudeebene arbeiten die Schulleiter mit ihren Bibliotheks-/Medienmitarbeitern zusammen, um die Einhaltung dieser Richtlinien zu informieren und zu überwachen. Das Lehrpersonal erhält zu Beginn des Schuljahres eine jährliche Aktualisierung und Schulung zu diesen Verfahren.

Aufführungen und Ausstellungen

Über die in den Vorstandsdirektiven 4025 aufgeführten Ausnahmen hinaus gilt eine weitere Ausnahme für die Aufführung oder Zurschaustellung eines Werks durch Lehrkräfte oder Schüler im Rahmen des persönlichen Unterrichts in einem Klassenzimmer oder an einem ähnlichen Ort, der dem Unterricht dient.

Richtlinien zur fairen Nutzung

Mitarbeiter, die urheberrechtlich geschütztes Druckmaterial, Rundfunk- oder Musikaufnahmen verwenden möchten, müssen die Richtlinien zur fairen Nutzung befolgen, die in den Vorstandsrichtlinien dargelegt sind und in denen festgelegt ist, welche Verwendungszwecke als faire Nutzung gelten und erlaubt sind. Diese Richtlinien legen ein Minimum für die faire Nutzung fest, nicht ein Maximum. Jede Nutzung, die innerhalb dieser Richtlinien liegt, ist eine faire Nutzung; jede Nutzung, die über diese Richtlinien hinausgeht, wird anhand der vier in den Richtlinien genannten Faktoren beurteilt und kann angefochten werden. Daher sollte jede Nutzung, die über diese Richtlinien hinausgeht, zunächst von der Distriktverwaltung und/oder dem Rechtsbeistand genehmigt werden.

Verbote

Ungeachtet der Richtlinien zur fairen Nutzung ist Folgendes verboten:

Vervielfältigung von gedrucktem Material und Noten, um Anthologien, Zusammenstellungen oder Sammelwerke zu erstellen oder zu ersetzen oder zu substituieren. Dieses Verbot der Ersetzung oder des Ersatzes gilt unabhängig davon, ob Kopien verschiedener Werke oder Auszüge davon gesammelt oder vervielfältigt und separat verwendet werden.
Kopieren von oder aus Werken, die zum "Verbrauch" im Rahmen des Studiums oder des Unterrichts bestimmt sind. Zu diesen Werken gehören Arbeitsbücher, Übungen, standardisierte Tests, Testhefte, Antwortbögen und ähnliches verbrauchbares Material.
Das Kopieren darf nicht den Kauf von Büchern, Verlagsnachdrucken oder Zeitschriften ersetzen, von höherer Stelle angeordnet werden oder von derselben Lehrkraft für denselben Gegenstand von Semester zu Semester wiederholt werden.
Den Studierenden dürfen für Kopien keine Beträge in Rechnung gestellt werden, die die tatsächlichen Kosten übersteigen.

Richtlinien für die faire Nutzung von Rundfunkprogrammen

Rundfunksendungen, einschließlich kommerzieller und öffentlicher Fernseh- und Radiosendungen, dürfen ohne Genehmigung nicht zur Wiederverwendung aufgezeichnet werden, es sei denn, es gelten die folgenden Richtlinien:

Ein Rundfunkprogramm kann gleichzeitig mit der Rundfunkübertragung (einschließlich der gleichzeitigen Kabelweiterverbreitung) aufgezeichnet und von einer Bezirksschule für einen Zeitraum aufbewahrt werden, der die ersten 45 aufeinanderfolgenden Kalendertage nach dem Datum der Aufzeichnung nicht überschreitet. Nach Ablauf dieser Aufbewahrungsfrist sind die Off-Air-Aufnahmen zu löschen oder zu vernichten.
Off-Air-Aufnahmen dürfen von einzelnen Lehrkräften einmal im Rahmen ihrer Lehrtätigkeit verwendet und nur dann wiederholt werden, wenn eine Verstärkung des Unterrichts während der ersten zehn aufeinander folgenden Schultage innerhalb des 45-Kalendertage-Zeitraums erforderlich ist. ("Schultage" sind tatsächliche Unterrichtstage, ausgenommen Prüfungszeiten). Die Vorführung kann in Klassenräumen innerhalb eines Gebäudes, eines Clusters oder eines Campus stattfinden.
Off-Air-Aufnahmen werden auf Anfrage einzelner Lehrkräfte gemacht und von diesen genutzt; sie werden nicht regelmäßig im Vorgriff auf Anfragen aufgenommen. Kein ausgestrahltes Programm darf mehr als einmal auf Antrag derselben Lehrkraft aufgezeichnet werden, unabhängig davon, wie oft das Programm ausgestrahlt wird.
Von jeder Off-Air-Aufnahme kann eine begrenzte Anzahl von Kopien angefertigt werden, um den legitimen Bedarf der Lehrkräfte im Rahmen dieser Richtlinien zu decken. (Zum Beispiel, wenn mehrere Lehrkräfte Aufnahmen desselben Programms anfordern.) Für jede solche zusätzliche Kopie gelten alle Bestimmungen, die für die Originalaufnahme gelten. Alle Kopien von Off-Air-Aufnahmen müssen den Urheberrechtsvermerk der Sendung in der aufgezeichneten Form enthalten.
Nach den ersten zehn aufeinanderfolgenden Schultagen dürfen Off-Air-Aufnahmen bis zum Ende der 45-tägigen Aufbewahrungsfrist nur verwendet werden, um zu entscheiden, ob das Programm gekauft und in den Lehrplan aufgenommen werden soll, und dürfen im Distrikt nicht ohne Genehmigung für Schülerausstellungen oder andere nicht-evaluative Zwecke verwendet werden.
Off-Air-Aufnahmen müssen nicht in ihrer Gesamtheit verwendet werden, aber die aufgezeichneten Programme dürfen in ihrem ursprünglichen Inhalt nicht verändert werden. Off-Air-Aufnahmen dürfen weder physisch noch elektronisch kombiniert oder zusammengeführt werden, um Lehrsammlungen oder Kompilationen zu bilden.

Einige Medienanbieter (z. B. PBS oder andere Einrichtungen) haben möglicherweise Genehmigungen ausgehandelt, die eine über diese grundlegenden Richtlinien hinausgehende Nutzung für Bildungszwecke erlauben. Mit einer schriftlichen Bestätigung solcher ausgehandelten Genehmigungen können Sendungen aufgezeichnet und in Übereinstimmung mit den erweiterten Genehmigungen verwendet werden.

Richtlinien für die faire Nutzung von Printmedien

Urheberrechtlich geschützte Printmedien dürfen zu Unterrichtszwecken wie folgt verwendet werden:

Einzelkopien für Lehrer
- Eine einzelne Kopie kann von einer Lehrkraft oder für eine Lehrkraft auf deren individuellen Antrag für ihre wissenschaftliche Forschung oder zur Verwendung im Unterricht oder zur Vorbereitung auf den Unterricht angefertigt werden:
  - Ein Kapitel aus einem Buch.
  - Ein Artikel aus einer Zeitschrift oder Zeitung.
  - Eine Kurzgeschichte, ein kurzer Essay oder ein kurzes Gedicht, unabhängig davon, ob es sich um ein Sammelwerk handelt oder nicht.
  - Ein Diagramm, eine Grafik, ein Diagramm, eine Zeichnung, ein Cartoon oder ein Bild aus einem Buch, einer Zeitschrift oder einer Zeitung.
Mehrere Exemplare für den Einsatz im Klassenzimmer
- Mehrere Kopien (in jedem Fall nicht mehr als eine Kopie pro Schüler in einem Kurs) können von oder für den Lehrer, der den Kurs gibt, für den Gebrauch im Unterricht oder für Diskussionen angefertigt werden, vorausgesetzt, dass:
  - Die Vervielfältigung erfüllt die Kriterien der Kürze und Spontaneität, wie sie im Folgenden definiert werden; und
  - Das Kopieren erfüllt den Test der kumulativen Wirkung, wie er unten definiert ist; und
  - Jedes Exemplar enthält einen Hinweis auf das Urheberrecht
- Knappheit. Das Kriterium der Kürze kann wie folgt erfüllt werden:
  - Poesie:
    - Ein vollständiges Gedicht, wenn es weniger als 250 Wörter enthält und auf höchstens zwei Seiten gedruckt ist; oder,
    - aus einem längeren Gedicht einen Auszug von nicht mehr als 250 Wörtern.
    - Diese Grenzen können erweitert werden, um die Vervollständigung einer unvollendeten Zeile eines Gedichts zu ermöglichen.
  - Prosa (es sei denn, es handelt sich um ein "besonderes" Werk, wie unten beschrieben):
    - Entweder ein vollständiger Artikel, eine Geschichte oder ein Essay mit weniger als 2.500 Wörtern; oder,
    - einen Auszug aus einem Prosawerk von höchstens 1.000 Wörtern oder 10% des Werks, je nachdem, welcher Wert geringer ist, mindestens jedoch 500 Wörter.
    - Diese Grenzen können erweitert werden, um die Vervollständigung eines unvollendeten Prosatextes zu ermöglichen.
  - Illustration:
    - Ein Diagramm, eine Grafik, ein Diagramm, eine Zeichnung, ein Cartoon oder ein Bild pro Buch oder pro Ausgabe einer Zeitschrift.
  - "Spezial" funktioniert:
    - Bestimmte Werke in Poesie, Prosa oder "poetischer Prosa", die oft Sprache mit Illustrationen kombinieren und die manchmal für Kinder und manchmal für ein allgemeineres Publikum bestimmt sind, haben in ihrer Gesamtheit weniger als 2.500 Wörter. Trotz der Prosa-Richtlinie in Absatz "ii" oben dürfen solche "besonderen Werke" nicht in ihrer Gesamtheit wiedergegeben werden; ein Auszug, der nicht mehr als zwei der veröffentlichten Seiten eines solchen besonderen Werks umfasst und nicht mehr als 10% der im Text enthaltenen Wörter enthält, darf jedoch wiedergegeben werden.
- Spontaneität. Der Spontaneitätstest kann wie folgt durchgeführt werden:
  - Das Kopieren erfolgt auf Veranlassung und Anregung des jeweiligen Lehrers,
  - Die Inspiration und der Entschluss, das Werk zu verwenden, sowie der Zeitpunkt seiner Verwendung im Hinblick auf eine größtmögliche pädagogische Wirksamkeit liegen zeitlich so nahe beieinander, dass es unangemessen wäre, eine rechtzeitige Antwort auf ein Erlaubnisersuchen zu erwarten.
- Kumulative Wirkung. Der Test der kumulativen Wirkung kann wie folgt durchgeführt werden:
  - Das Kopieren des Materials ist nur für einen Kurs in der Schule bestimmt, in der die Kopien angefertigt werden.
  - Es dürfen nicht mehr als ein kurzes Gedicht, ein Artikel, eine Erzählung, ein Essay oder zwei Auszüge von ein und demselben Autor kopiert werden, und auch nicht mehr als drei Auszüge aus ein und demselben Sammelwerk oder Zeitschriftenband während eines Schuljahres.
  - Während eines Schuljahres darf es nicht mehr als neun solcher Mehrfachkopien für einen Kurs geben.
  - Die unter "ii" und "iii" genannten Beschränkungen gelten nicht für aktuelle Nachrichtenzeitschriften und Zeitungen sowie für aktuelle Nachrichtenteile anderer Zeitschriften.

Richtlinien für die faire Nutzung von Musik:

Urheberrechtlich geschützte Musik darf zu Unterrichtszwecken wie folgt verwendet werden:

Notkopien als Ersatz für gekaufte Kopien, die aus irgendeinem Grund für eine bevorstehende Aufführung nicht verfügbar sind, sofern gekaufte Ersatzkopien zu gegebener Zeit ersetzt werden.
Für akademische Zwecke, die nicht der Aufführung dienen, können einzelne oder mehrere Kopien von Auszügen eines Werks angefertigt werden, sofern die Auszüge keinen Teil des Ganzen umfassen, der eine aufführbare Einheit wie einen Abschnitt, einen Satz oder eine Arie darstellen würde, jedoch in keinem Fall mehr als 10% des gesamten Werks. Die Anzahl der Kopien darf ein Exemplar pro Schüler nicht überschreiten.
Gekaufte Druckexemplare dürfen bearbeitet oder vereinfacht werden, sofern der grundlegende Charakter des Werks nicht verfälscht oder der Text, falls vorhanden, geändert oder ein Text hinzugefügt wird, wenn kein Text vorhanden ist.
Eine einzige Kopie der Aufzeichnungen von Schülerauftritten kann zu Bewertungs- oder Probenzwecken angefertigt und von der Bildungseinrichtung oder dem einzelnen Lehrer aufbewahrt werden.
Eine einzelne Kopie einer Tonaufnahme (z. B. Tonband, Schallplatte oder Kassette) mit urheberrechtlich geschützter Musik darf von Tonaufnahmen, die sich im Besitz einer Bildungseinrichtung oder eines einzelnen Lehrers befinden, zum Zweck der Erstellung von Hörübungen oder Prüfungen angefertigt werden und darf von der Bildungseinrichtung oder dem einzelnen Lehrer aufbewahrt werden. (Dies bezieht sich nur auf das Urheberrecht an der Musik selbst und nicht auf ein eventuell bestehendes Urheberrecht an der Tonaufnahme).

Angenommen

Februar 10, 2015

Politik

Richtlinie Nr. 4025: Unterrichtsmaterialien: Urheberrechtlich geschütztes Material