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瓦萨奇小学米歇尔-哈奇(Michelle Hatch)班上的五年级学生正在通过 Adobe Spark 创建创新的读书报告,"激发 "他们的想象力。

在阅读了自己选择的一本书后,学生们被要求通过 Adobe Spark 程序制作一段视频,以鼓励其他人阅读这本书。

Adobe Spark 是一款允许个人创建动画视频的程序,它结合了不同的元素,包括文本、图像、图标和视频剪辑。然后,个人可以用自己的声音创建画外音,完成视频。

该项目与阅读核心标准 "确定文章的两个或多个主要观点,并解释关键细节是如何支持这些观点的;总结文章 "不谋而合。通过这个项目,学生们能够在课堂上利用技术来总结自己的特定书籍,并以互动的方式与他人分享。学生们还学会了如何更好地浏览 Adobe Spark,这项技能将伴随他们完成学业。

请看下面两段本班学生的视频。

今年夏天,请关注我们网站上的更多视频!

Shauna Sprunger
  • 传播协调员
  • Shauna Sprunger
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