ワサッチの5年生が想像力をかき立てる

ワサッチ小学校のミシェル・ハッチ先生のクラスの5年生は、Adobe Sparkを使って革新的な読書感想文を作成し、想像力を「スパーク」させている。

生徒たちは、好きな本を読んだ後、Adobe Sparkというプログラムを使って、その本を読むことを促すようなビデオを作成するという課題を与えられた。

Adobe Sparkは、テキスト、画像、アイコン、ビデオクリップなど、さまざまな要素を組み合わせたアニメーションビデオを作成できるプログラムである。その後、自分の声を使ってナレーションを作成し、ビデオを完成させることができる。

このプロジェクトは、リーディングのコア・スタンダードである "本文の2つ以上の主要な考えを決定し、それが重要な詳細によってどのように裏付けられているかを説明する。このプロジェクトを通して、生徒は教室でテクノロジーを活用し、特定の本を要約し、それを他の生徒とインタラクティブな方法で共有することができた。また、生徒たちはAdobe Sparkの操作方法を学ぶことができた。

このクラスに参加した生徒のビデオを2つご覧ください。