Gli alunni di quinta Wasatch danno sfogo alla loro immaginazione

18 maggio 2018 /
Shauna Sprunger /
Scuola elementare, Apprendimento innovativo, Notizie, Scuole, Insegnamento e apprendimento, Wasatch

Gli alunni di quinta elementare della classe di Michelle Hatch alla Wasatch Elementary stanno "accendendo" la loro immaginazione creando relazioni innovative sui libri attraverso Adobe Spark.

Dopo aver letto un libro a scelta, agli studenti è stato affidato il compito di creare un video, attraverso il programma Adobe Spark, che incoraggiasse gli altri a leggere quel libro specifico.

Adobe Spark è un programma che permette di creare video animati che combinano diversi elementi, tra cui testo, immagini, icone e videoclip. L'individuo può poi creare una voce fuori campo utilizzando la propria voce per completare il video.

Questo progetto è in linea con lo standard di base della lettura: "Determinare due o più idee principali di un testo e spiegare come sono supportate da dettagli chiave; riassumere il testo". Attraverso questo progetto, gli studenti hanno potuto utilizzare la tecnologia in classe per riassumere il loro libro specifico e condividerlo con gli altri in modo interattivo. Gli studenti hanno anche potuto imparare a navigare meglio in Adobe Spark, un'abilità che porteranno con sé anche quando finiranno gli anni di scuola.

Guardate qui sotto due dei video degli studenti di questa classe.