总监遴选科学调查结果

在 2 月 22 日星期三的董事会上，来自 Y2 Analytics 的代表向校董会做了报告。 他们分享了一项科学调查的结果，该调查旨在为校董会聘用新校长的过程提供信息。 本帖中包含了该演示文稿，有兴趣的读者可以查看。

• 下载 "2023 年冬季居民和员工科学调查"，用于遴选院长

调查方法

抽样、模式和误差范围

• 共有 1,599 名受访者参与了此次在线调查。受访者包括 602 名该区居民和 997 名 PCSD 工作人员。
• 采访时间为 2023 年 1 月 19 日至 2 月 2 日
• 对居民的数据进行了加权处理，以反映美国人口普查的人口统计数据，确保他们的回答能够代表普罗沃市的整体情况，特别是在性别、年龄和种族方面。
• 误差幅度：+/-4.0 个百分点

主要发现

1. 虽然许多人对该区的整体表现感到满意，但很大一部分人（尤其是该区居民）并不清楚该区的表现如何，这表明需要加强公众宣传和沟通。
   • 一半的学区居民表示不知道学区的发展方向是积极的还是消极的，五分之一的居民表示不知道学区是否实现了自己的愿景。 与居民相比，学区工作人员更倾向于提供积极的评价，也更少表示他们缺乏有关学区绩效的信息。
2. 支持教师和促进学生成功是居民和员工最优先考虑的两个问题。
   • 当被问及他们对学区的关注时，大多数受访者选择教师和员工报酬作为他们最关注的三 个问题之一，其次是学生为未来的成功做好准备。 同样，当被问及如何评价学区价值观的重要程度时，学生的成长与发展、学生的学业成绩和教师的支持都排在了学区教职员工和居民的首位。
   • 教职员工和居民还表示，拥有一位与教师合作以确保学生成功、了解教师需求并优先考虑学生成绩的学监，是他们对学监与教职员工互动的最重要优先考虑事项。
3. 最重要的总监素质是道德品质、领导技能和有效沟通。
   • 居民和教职员工都认为，道德品质、领导能力和对社区的理解是他们希望在新校长身上看到的最重要的品质。此外，居民还优先考虑尊重家长并采用循证方法的人。而教职员工则优先考虑尊重不同观点的人。
4. 居民和员工希望学区工作透明，社区参与招聘过程和未来决策。
   • 大多数受访者表示，随时了解招聘过程的最新情况对他们很重要，大多数工作人员表 示这一点非常重要。当被问及社区互动的哪些方面对他们很重要时，无论是在总体政策和决策方面，还是在预算决策方面，透明度都排在首位。受访者同样表示，他们希望学监与社区进行坦诚的沟通并倾听他们的意见。

地区愿景

许多人不确定学区的发展方向

近一半的居民表示，他们 "不知道 "特区的发展方向是对是错，这表明需要加强公众宣传和沟通。在发表意见的居民中，大多数人认为该区的发展方向是正确的。区工作人员也是如此。当被问及学区面临的最重要问题时，受访者提到了师资缺乏、教师培训和薪酬以及教育质量"。

大多数人认为学区正在实现其愿景，一些人不确定

在学区工作人员中，略超过半数（56%）的人认为学区在实现其愿景方面做得很好或更好。而居民的评价则不尽相同，35% 的居民将学区的表现评为 "良好 "或 "优秀"。相当大比例的居民（18%）表示，他们对该区了解不够，无法做出评价。

员工和居民最关心的薪酬问题

大多数受访者（57%）将教师和员工报酬作为他们最关心的三大问题之一，其次是学生为未来成功做好准备。与教职员工相比，居民将薪酬作为首要关注问题的可能性略低。

学生成功和教师支持最重要

在向受访者提出的学区价值观中，学生的成长与发展、学生的学业成绩以及教师的支 持至少各占受访者总数的三分之二，被排在前三位。

学区在其价值观方面的表现为中等或更好

受访者认为学区的价值观表现一般或较好，其中学生学业成绩得分最高（48% 好或优）。表现最差的价值观是教师支持（31% 好或优），其次是透明度和家长参与。

与学区工作人员相比，居民更倾向于表示 "不知道 "学区在这些价值观方面的表现如何。普罗沃高中（Provo HS）学区居民对家长参与、学生成长与发展、学生学业成绩的评分较低。在透明度方面，Timpview 高中学区范围内的居民更倾向于给予低于平均水平的评分。

总监遴选标准

品格与领导力最重要的特质

当被要求选择他们认为总监应具备的重要品质时，绝大多数受访者--无论是居民还是员工--都选择了道德品质。领导能力和沟通技巧以及尊重不同观点也被选为重要素质。

普罗沃中学校区的居民更倾向于将道德品质（27%）、了解社区（16%）和分享价值观（12%）等品质列为最重要的品质，而廷布维尤中学校区的居民则更倾向于认为使用循证方法（16%）最为重要。

学生和教师的成功是重中之重

几乎所有的调查对象都认为，校长必须随时了解教师和员工所面临的问题，并与他们一起努力提高学生的成功率，这一点非常重要。超过三分之一的受访者将提高学生的成功率视为最重要的素质。

居民和员工共同的首要任务

当被问及他们认为最重要的品质时，居民和教职员工都将与教师合作以确保学生成功作为 首要任务。作为次要优先事项，教职员工比居民更有可能说，了解教师的需求对他们来说是最重要的，而居民则更有可能把学生的成绩放在首位。

普罗沃高中（Provo HS）学区范围内的居民更倾向于将与教师合作提高学生成绩作为首要任务。(44%)而那些居住在 Timpview 高中校区的居民则更倾向于将接受批评和反馈（16%）以及对所有学校一视同仁（12%）作为首要任务。

对员工的可见度被视为非常重要

当被问及希望在学监与教职员工的关系中看到哪些品质时，许多教职员工要求学监能 够经常与教师进行明显的互动。除了希望有更频繁的互动外，教职员工还提到了对领导力、尊重、同理心、协作和沟通的需求。

搜索过程与社区参与

员工高度关注招聘更新

几乎所有受访者都表示，接收有关招聘过程的最新信息至少在某种程度上是重要的，但员工更有可能表示这对他们非常重要。无论是员工还是居民，电子邮件都是他们最喜欢的信息来源。除电子邮件外，员工还表示有兴趣通过学区网站和时事通讯接收最新信息。

社区需要一个透明和倾听的人

当被问及他们希望在学监与社区的互动中看到哪些品质时，受访者提到了透明度、诚实以及社区的可见性和可及性。此外，受访者还提到需要一位善于倾听并以学生的最佳利益为出发点做出决策的学监。

透明度对社区最重要

当被问及与社区互动的优先事项时，受访者最有可能将与透明度有关的答案选为 "非常重 要"。此外，近 40% 的受访者认为，学区决策过程的透明度是最重要的素质。其他常见的回答还包括学区财务的透明度和学区的定期沟通。

家长和教职员工的优先事项不同

当被问及他们认为最重要的素质时，教职员工比居民更倾向于认为学区决策过程的透明度和学区的定期更新对他们最重要。相比之下，居民更倾向于将财务透明度和与家长的合作放在首位。

居民人口统计

基本人口统计

性别

• 男 43%
• 母 57%

竞赛

• 白色 90%
• 黑色 1%
• 亚洲 1%
• 太平洋岛民 1%
• 其他 3%

年龄 

• 18-24 27%
• 25-34 22%
• 35-44 13%
• 45-54 14%
• 55-64 11%
• 65+ 13%

家庭人口统计

教育

• 高中或以下<1%
• 部分学院 17%
• 大学毕业生 34%
• 职业学校或技术学校 2%

婚姻状况

• 已婚 77%
• 单人 13%
• 离异 6%
• 丧偶 2%
• 与伴侣同住 1%

收入 

• 低于 $35,000 6%
• $35,000-49,999 8%
• $50,000-74,999 12%
• $75,000-99,999 17%
• $100,000-124,999 15%
• $125,000-149,999 8%
• $150,000-199,999 9%
• $ 200,000 或以上 8%
• 不愿回答 17%

家中孩子数量

• 无 46%
• 1 9%
• 2 16%
• 3 16%
• 4 9%
• 5 个或更多 5%

学区关系

• 受访者有子女/孙子女在学区就读
  • 是 87%
  • 编号 13%
• 子女/孙辈就读的学校类型
  • 普罗沃市学区学校 86%
  • 特许学校 11%
  • 家庭学校 6%
  • 私立学校 4%
• 子女/孙辈的年级
  • 小学 70%
  • 高中 46%
  • 初中 39%

• 家长教师协会/社区委员会成员或地区志愿者
  • 编号 80%
  • 是 20%
• 地区雇员身份
  • 地区雇员 2%
  • 家庭雇员 5%
  • 朋友的员工 24%
  • 非雇员 70%

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