跳过导航

夕阳景小学的学生在阅读和数学实验室努力学习,就能获得 "成功"。

成功是美国成年人的主要动力之一,成功可以鼓励成年人更加努力地工作,尝试他们不知道自己能做到的事情。成年人追求成功。那么,如果成人的动力来自于成功,那么什么又是儿童的一大动力呢?当然是糖果!然而,夕阳红小学阅读和数学实验室的老师们却采取了不同的方法来激励孩子们。

只要学生努力学习,在阅读和数学方面表现出努力,他们就会获得 "成功 "奖励。一次 "成功 "等于一个小熊软糖、小饼干或贴纸。虽然对成年人来说,一个小熊软糖可能并不那么具有激励作用,但学生们在成功面前却非常勤奋。

他们不再把小熊软糖或小糖果称作 "糖果 "或 "点心",而是称之为 "成功"。改变这些孩子的心态。让他们知道自己可以成功。

现在,有人可能会想,为什么要改变点心的名称呢?为什么不直接称之为奖励呢?改变糖果的名称可以鼓励学生换位思考。听到学生大声说 "我今天要赢得成功!"和 "我爱成功",确实有助于他们了解自己的潜能以及成功需要什么。为了不让学生过多地摄入糖分,通常每天奖励他们一到两块成功糖果。

"这变得令人兴奋!"实验室的老师莎莉-斯托希说,"不再只是做同样的事情......它变成了一种游戏!"她接着说。

这些 "成功 "犒赏帮助学生们调整思维方式,让他们认识到,只要努力学习、刻苦钻研、积极参与课堂活动,就一定会取得成功。成功是成年人的动力,现在夕阳红小学的学生们也有了成功的动力。

Paige Simpson
  • 佩奇-辛普森
0 Shares

这是 "归属感文化声明 "的草案 您可以使用 "政策反馈 "来提供...

zh_TW繁體中文