praleisti navigaciją

"Sunset View" pradinės mokyklos mokiniams siūloma "sėkmė", kai jie sunkiai dirba skaitymo ir matematikos laboratorijoje.

Sėkmė yra vienas iš pagrindinių suaugusiųjų JAV motyvuojančių veiksnių, o sėkmė gali paskatinti suaugusiuosius dirbti daugiau ir išbandyti tai, ko jie nežinojo, kad gali padaryti. Suaugusieji siekia sėkmės. Taigi jei suaugusiuosius motyvuoja sėkmė, kas yra didelis motyvuojantis veiksnys vaikams? Žinoma, saldumynai! Tačiau "Sunset View" pradinės mokyklos skaitymo ir matematikos laboratorijos mokytojai laikosi kitokio požiūrio į vaikų motyvavimą.

Kai mokiniai sunkiai dirba ir stengiasi skaityti bei skaičiuoti, jie apdovanojami "sėkme". Viena sėkmė prilygsta vienam guminiui meškiukui, kramtukui arba lipdukui. Nors suaugusiesiems vienas guminis meškiukas gali būti ne tokia jau motyvuojanti priemonė, tačiau mokiniai labai stengiasi, kai sėkmė yra ant ribos.

Užuot vadinę guminius meškiukus ar skittles saldainiais ar skanėstais, jie tai vadina sėkme. Pakeiskite šių vaikų mąstyseną. Parodydami jiems, kad jie gali būti sėkmingi.

Dabar galima pagalvoti, kodėl reikia keisti skanėstų pavadinimą? Kodėl to tiesiog nevadinti apdovanojimu? Saldumynų pavadinimo pakeitimas skatina mokinius apie tai galvoti kitaip. Girdėdami, kaip mokiniai garsiai sako: "Šiandien noriu pelnyti sėkmę!" ir "Man patinka sėkmė", jie iš tiesų padeda suprasti savo galimybes ir ko reikia, kad jiems pasisektų. Paprastai mokiniai apdovanojami vienu ar dviem sėkmės gabalėliais per dieną, kad nebūtų perkrauti cukrumi.

"Tai tampa įdomu!" Sally Stosich, laboratorijos mokytoja, sako: "Užuot darę tą patį... tai tampa žaidimu!" - tęsia ji.

Šie "sėkmės" skanėstai padeda mokinių mąstymui prisitaikyti prie minties, kad jei jie sunkiai dirbs, mokysis ir dalyvaus pamokose, jiems pasiseks. Suaugusiuosius motyvuoja sėkmė, o dabar sėkmė motyvuoja ir "Sunset View" pradinės mokyklos mokinius.

Paige Simpson
  • Paige Simpson
lt_LTLietuvių kalba