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Joseph Runs Through, um professor da 6ª série da Edgemont Elementary, proporcionou aos alunos uma aula interativa incrível durante a primeira semana de aula. Por meio de uma atividade prática, os alunos aprenderam sobre as tribos nativas americanas, especificamente a Nakoda.

Para aprimorar o aprendizado, Joseph permitiu que os alunos tocassem e inspecionassem vários itens dos nativos americanos, com uma advertência especial para que tratassem cada item com respeito. Atendendo ao seu conselho, os alunos examinaram cuidadosamente itens como um cachimbo da paz, um arco e flecha, peitorais e muitos outros itens tradicionais de vestuário.

Durante a inspeção, os alunos foram solicitados a fazer suposições sobre a finalidade de cada item, que depois foram compartilhadas com a classe. Joseph orientou uma discussão para explicar melhor aos alunos o significado físico e espiritual por trás dos itens. 

À medida que a aula prosseguia, os alunos aprenderam mais sobre simbolismo, canções e histórias de várias tribos. De modo geral, os alunos adquiriram mais respeito e uma visão melhor da cultura dos nativos americanos.

Caleb Price
  • Diretor de Comunicações
  • Caleb Price
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