Provosto pradinės mokyklos "pavasariai" į meną

balandžio 25 d., 2019 /
Shauna Sprunger /
Pradinė mokykla, Naujienos, Provaikaitis, Mokyklos, Mokymas ir mokymasis

Vienas iš unikaliausių Provosto pradinės mokyklos bruožų yra dailės mokymo būdas. Šalia tradicinių dailės pamokų mokytojai skatinami įtraukti dailę į kasdienį mokymą ir būtent tai vyksta ponios Larsen pirmoje klasėje.

Ponia Larsen moko apie gėles ir impresionizmą, liepdama klasei piešti tulpes. Projektas prasidėjo nuo to, kad tėvai savanoriai paaiškino mokiniams impresionizmo reikšmę. Ji kalbėjo apie neryškias linijas, ryškias spalvas ir bendrą impresionistinio meno pojūtį. Paskui, naudodama garsaus impresionistų dailininko Renuaro paveikslą "Tulpės vazoje", ji ėmė mokyti mokinius, kaip patiems kurti tulpių paveikslus. Pirmiausia reikėjo sukurti tulpes. Klasė išsitraukė savo aliejines kreideles ir ant popieriaus piešė tulpes. Paskui jie kūrė vazą, stiebus ir galiausiai stalą. Kai visi kontūrai buvo baigti, mokiniai galėjo pasirinkti, kokia spalva užpildyti tuščias tulpes. Kol mokiniai dirbo, ponia Larsen ir jos tėvai savanoriai vaikščiojo po kambarį ir atsakinėjo į klausimus.

Nors dažyti tulpes yra smagu ir atpalaiduoja, tai nebuvo pagrindinė šios veiklos esmė. Šis projektas buvo jų programos "Didysis menininkas" dalis. Šios dienos dailininkas buvo Renuaras, o tulpės padėjo susieti su bendra pavasario tema, apie kurią mokiniai skaitė ir rašė visą praėjusią savaitę. Tulpės padėjo mokiniams pasisemti įkvėpimo, o baigę veiklą jie aptarė įvairius savo paveikslų aspektus, kad galėtų pasisemti idėjų būsimoms rašymo užduotims pavasario tema.

Ponia Larsen parengė įdomią ir įkvepiančią pamoką savo pirmos klasės mokiniams. Naudodama kūrybiškumą kaip mokymosi priemonę, ji leidžia mokiniams kurti sąsajas, kurios padeda geriau suprasti pagrindines sąvokas.