L'école élémentaire Provost se transforme en art

25 avril 2019 /
Shauna Sprunger /
École primaire, Actualités, Doyen, Les écoles, Enseignement et apprentissage

L'une des caractéristiques les plus uniques de l'école primaire Provost est la façon dont l'art y est enseigné. Outre les cours d'art plus traditionnels, les enseignants sont encouragés à intégrer l'art dans leur enseignement quotidien, et c'est exactement ce qui se passe dans la classe de première année de Mme Larsen.

Mme Larsen enseigne les fleurs et l'impressionnisme en demandant à sa classe de peindre des tulipes. Le projet a débuté avec un parent bénévole qui a expliqué aux élèves la signification du terme "impressionnisme". Elle a parlé des lignes floues, des couleurs vives et de l'impression générale de l'art impressionniste. Puis, à l'aide d'un tableau du célèbre peintre impressionniste Renoir intitulé "Tulipes dans un vase", elle a commencé à expliquer aux élèves comment créer leurs propres tableaux de tulipes. La première étape consistait à créer les tulipes. Les élèves ont sorti leurs propres crayons à base d'huile pour dessiner des tulipes sur leur papier. Ensuite, ils ont travaillé à la création d'un vase, de tiges et enfin d'une table. Une fois tous les contours dessinés, les élèves ont pu choisir la couleur à utiliser pour remplir leurs tulipes vides. Pendant que les élèves travaillaient, Mme Larsen et son parent bénévole ont fait le tour de la salle pour répondre aux questions.

Bien que peindre des tulipes soit amusant et relaxant, ce n'était pas le but principal de l'activité. Ce projet s'inscrivait dans le cadre du programme "Grand artiste". L'artiste du jour était Renoir et les tulipes ont permis de faire le lien avec le thème général du printemps que les élèves ont lu et écrit tout au long de la semaine dernière. Les tulipes ont aidé les élèves à trouver l'inspiration et, une fois l'activité terminée, ils ont discuté des différents aspects de leurs peintures afin de trouver des idées pour de futurs sujets d'écriture sur le thème du printemps.

Mme Larsen a préparé une leçon attrayante et inspirante pour sa classe de première année. L'utilisation de la créativité comme outil d'apprentissage permet à ses élèves d'établir des liens qui les aideront à mieux comprendre les concepts clés.