프로보 웨이 어워드: 엠마 에르난데스, 와사치 초등학교 교사
2024년 9월 10일
엠마 에르난데스의 지명자인 노엘 루이스는 "그녀는 항상 긍정적이고 행복하게 임하고 있다"고 말했다...
폴리 아티스트가 뭔지 아시나요?
줄리아나 길세스의 6학년 음악 학생들은 폴리 아티스트가 영화와 비디오의 일상적인 음향 효과를 제작한다고 말할 수 있습니다. 옷이 흔들리는 소리, 발자국 소리, 삐걱거리는 문 소리, 유리 깨지는 소리 등이 그 예입니다.
수업의 일환으로 길세스의 학생들은 하루 동안 직접 폴리 아티스트가 되어 보았습니다. "여러분이 만든 음향 효과가 무엇인지 말해 보세요." 길세스가 미소를 지으며 "그리고 수업 시간에 그 사운드를 연주해 보세요."라고 말했습니다.
처음 두 학생은 듀오로 공연했습니다. "악어가 턱을 괴는 소리를 재현했습니다."라고 두 학생은 말했습니다. 두 학생은 드럼과 클래퍼를 사용하여 함께 소리 이야기를 만들었습니다.
감미로운 북소리가 강렬하게 울려 퍼지자 학생들은 자리에서 꿈틀거리며 곧 다가올 스냅을 기다리며 기대했습니다.
"바둠, 바둠, 바둠... 스냅!" 몇 명의 학생들이 자리에서 벌떡 일어나고 낄낄거리는 소리가 강의실 전체에 퍼졌습니다.
"멋진 내레이션을 해줘서 고맙습니다!" 길세스가 노래를 불렀습니다. 슬라이드를 전환하는 동안 학생들은 동료들의 연기에 환호하고 박수를 보냈습니다.
"학생들이 창의력을 발휘할 수 있는 출구를 갖는 것이 중요합니다."라고 Gylseth는 말합니다. "코로나19로 인해 학생들이 창의적인 공연을 할 기회가 많지 않았습니다. 그래서 뮤지컬 보조금을 신청했습니다."
"이 지원금으로 전 세계의 음악적 경험을 탐구하는 아동 문학 도서를 구입할 수 있었습니다. 이러한 자료를 통해 학생들은 이야기를 각색하고 오리지널 곡을 만들 수 있었습니다."
길세스는 프로젝트의 세부 사항에 대해 "우리는 구정을 기념하는 건전한 이야기를 만들기 위해 노력하고 있습니다. 저는 학생들이 세계관을 확장할 수 있는 문학을 접하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이는 다양한 문화에 대한 연민과 이해를 증진하여 다양한 학교 공동체에 대한 이해를 높이는 데 도움이 됩니다."
시간을 내어 가상과 대면으로 학생들을 교육할 수 있는 창의적인 방법을 생각해 주신 길세스 선생님께 감사드립니다. 보조금 수상을 축하드리며 학생들의 구정 공연을 기대하겠습니다!
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다음 학교 이사회 회의는 9 월 10 일 화요일에 열립니다. 연구 세션은 다음 시간에 시작됩니다.
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