팀뷰의 라티노 활동으로 뿌리로 돌아가기

거의 20년 전, 팀뷰 고등학교의 호세 엔리케스라는 교사가 '행동하는 라틴계' 과정을 만들면서 전국적인 조직으로 성장하는 씨앗을 뿌렸습니다. 다소 생소한 분들을 위해 설명하자면, '행동하는 라틴계'는 히스패닉계 학생들을 리더, 혁신가, 잠재력이 넘치는 인재로 키우는 프로그램입니다.

히스패닉 문화유산의 달을 맞아 '행동하는 라틴계'의 발상지인 팀뷰 고등학교를 방문하여 이 프로그램을 축하하고 학생들과 이전 '행동하는 라틴계' 프로젝트에 대해 이야기하는 것이 적절하다고 생각했습니다. 하지만 더 중요한 것은 이곳과 학군 전체에서 향후 학생 주도 프로젝트의 지평을 조사하고 이러한 위원회와 학생들이 성취한 훌륭한 업적을 강조하고 싶다는 것입니다.

행동하는 라틴계(LIA) 사명 선언문의 표현을 빌리자면, 행동하는 라틴계는 라틴계 학생들의 졸업과 기회 격차를 해소하기 위해 자산 기반 접근 방식을 사용하는 1년 과정의 선택 과목으로, 교육 시스템 내에서 긍정적인 변화를 일으키기 위해 노력합니다. 이 프로그램은 개인 및 문화적 자산 활용, 우수한 교육, 지역 사회에 대한 봉사, 리더십 기술 개발이라는 네 가지 축에 중점을 둡니다.

2015년, 백악관 히스패닉 교육 우수성 이니셔티브는 LIA를 히스패닉 교육 부문 백악관 우수 기관으로 선정했습니다. 이는 히스패닉계 학생들에게 귀중한 가치를 지닌 프로그램입니다.

9월 한 달 동안 팀뷰의 '행동하는 라틴계' 과정에서 학생들은 서로를 익히고 행사를 조직할 수 있는 협업 기반을 구축했습니다. 최근에는 4개 위원회에서 회장단 선거를 실시했습니다. 전문 위원회, 봉사 위원회, 기금 모금 위원회, 사회 위원회가 바로 그것입니다. 각 위원회는 고유한 자산 및 목표와 관련된 리더십, 프로젝트 관리, 봉사를 실천할 수 있는 기회를 제공합니다.

이 글을 쓰는 현재 이 수업은 한 해의 프로젝트와 목표를 파악하는 중이었습니다. 이를 위해 이전 프로젝트를 검토하여 기존 프로젝트를 확장하거나 개선할 수 있는 부분 또는 내년에 제공할 수 있는 서비스를 확인했습니다.

한 학생은 작년의 한 프로젝트 사례를 공유하며, 위원회가 '산타를 위한 서브'를 통해 의류 및 기타 기부 가능한 물품이 필요한 노인을 후원한 사례를 소개했습니다. 그들은 모든 팀뷰 스포츠 행사에서 매점을 운영하여 기금을 모금했습니다. 그런 다음 모금된 기금으로 가능한 한 많은 기부 가능한 물품을 구입했습니다. 학생들은 위원회에서 일 년 내내 비슷한 프로젝트를 기획하며 리더십을 배우고 자신의 기술을 활용합니다.

예를 들어, 학교 전체에 번역 서비스를 개발하고자 하는 봉사 위원회에서 예정된 프로젝트 중 하나가 있습니다. 이는 독특한 봉사 기회이며, 한 학년에 걸쳐 고안하고 제안할 수 있는 학생은 거의 없지만 이와 같은 프로젝트는 정기적으로 Latinos in Action을 통해 실현됩니다.

그런 다음 학생들은 Latinos in Action에 참여하게 된 계기를 공유하며 이 경험을 통해 고등학교 졸업 후 어떤 방향으로 나아갈지 고민했습니다.

한 학생은 "이곳으로 이사 왔을 때 많은 도움을 준 영어 선생님이 있었어요."라고 말했습니다.

"이 선생님은 저에게 큰 영향을 미쳤습니다. 영어를 가르쳐 주셨지만 그 이상을 가르쳐 주셨죠. 제 재능을 활용하는 방법을 가르쳐 주셨죠. 스페인어를 구사하는 것이 자산이라고 말씀해 주셨어요. 저는 영어 학습 교사가 되어 그분이 저에게 도움을 주셨던 것처럼 미래의 학생들에게 도움을 주고 싶습니다."

이 프로그램을 통해 학생들은 자신의 경험과 배경이 봉사와 리더십의 자산이 된다는 것을 더 잘 알게 됩니다. 한 학생은 미국 생활에 적응하기 위해 배운 자신의 경험에 대해 이야기했습니다:

"다른 나라로 이사한다는 것은 엄청난 충격입니다. 두 가지 삶을 사는 것처럼 느껴질 수 있습니다. 두 가지 삶을 양손에 쥐는 것은 어렵지만 두 삶 모두에서 많은 것을 배울 수 있습니다.

"문화나 학교에서 얻은 기회와 교훈을 다른 커뮤니티와 공유할 수 있다는 점이 멋집니다."

라틴계 활동가 그룹의 더 많은 이야기를 기대해 주세요. 또는, 이전 기사 읽기 지도교수가 설정한 문해력 도전 과제를 완수한 딕슨의 라틴계 학생 한 명에게 수여하는 상입니다.