다른 학생들보다 우뚝 선 독립 고등학생들

인디펜던스 고등학교에서 교사와 학생들은 서로가 L.E.A.R.N.E.R.S.가 될 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.

실수로부터 배우기

성공 기준에 따라 작업 평가

질문하고 도전을 받아들이세요

피드백 수신 및 응답

절대 포기하지 마세요

노력의 중요성

목표 달성

내가 배우고 있는 것을 서술하세요

이러한 취지에 힘을 보태기 위해 BYU 공대 학생들은 자문 기간 동안 모든 고등학생들과 함께 즐거운 학습 경험을 하며 지원을 아끼지 않았습니다. BYU 학생들은 각 그룹에게 주어진 제한된 재료로만 가장 높은 탑을 쌓는 도전을 제안했습니다. 풍선, 테이프, 결단력만 있으면 누구나 도전할 수 있는 이 대회에서 IHS 학생들은 자신들의 엔지니어링 능력을 증명하기 위해 열심히 노력했습니다.

완성되었다고 생각한 학생들은 4개월 만에 부실 시공으로 붕괴된 워싱턴주의 타코마 협착교에 대한 짧은 동영상을 시청했습니다. 이 참사를 계기로 엔지니어들은 새로운 구조물을 설계할 때 공기역학을 고려하는 방법을 배웠습니다. 이어서 학생들은 영상에 등장하는 다리와 같은 재앙을 개선하고 피하기 위해 다른 사람과 우리 자신의 실수로부터 배우는 것에 대해 함께 이야기하는 토론을 진행했습니다.

이를 염두에 두고 IHS 학생들은 초기 설계를 수정하기 위해 다시 도면판으로 돌아갔습니다. 이번에는 학생들이 틀에서 벗어나 더 많은 창의력을 발휘하여 구조적으로 튼튼한 타워를 만들었습니다. 두 번째 작품을 제작하는 동안 BYU와 IHS 학생들은 더 나은 L.E.A.R.N.E.R.가 되기 위한 노력을 재확인하는 방법에 대해 대화를 나눴습니다.

전반적으로 인디펜던스 고등학교 학생들은 이 활동을 즐겼고, 실수로부터 배우고 어려움을 극복하는 방법에 대해 더 많이 배웠습니다.