最終更新日12月 1, 2023

7130 P1 タイトルIの手続き - 全学生支援法

ESSA第1116条

学校と保護者の年間取り決め

毎年、タイトル I の学校長は、在籍する生徒の保護者、教員、支援スタッフ、その他の地域社会の人々を含む保護者諮問委員会を組織する。この委員会には、学校と保護者のコンパクトの作成、見直し、評価に必要な資料と研修が LEA から提供される。

学校と保護者のためのコンパクトは、保護者、学校スタッフ全員、生徒が、生徒の学業成績向上のためにどのように責任を分かち合うか、また、子供たちが州の高い基準を達成できるよう、学校と保護者が協力関係を築き、発展させるための手段を概説するものである。そのようなコンパクトは、以下の通りである：

また、各保護者は、子供の学習を支援し、子供の教室でボランティア活動をし、子供の教育や課外活動の積極的な活用に関する決定に適宜参加する責任がある。
教師と保護者間のコミュニケーションの重要性を、最低限以下のような形で継続的に取り上げる。
- 小学校では、少なくとも年1回、保護者と教師の面談を行い、その際に、個々の児童の達成度に関連するコンパクトについて話し合う；
- 子どもの成長について、保護者に頻繁に報告する；
- 職員との合理的な面会、ボランティア活動や子どものクラスに参加する機会、教室活動の見学。
- 家族と学校職員との間で、双方向の有意義なコミュニケーションを定期的に確保する。

学校は、必要な構成要素の保証を含む、承認されたコンパクトのテンプレートのいずれかを選択する必要があります（PCSD 7130 F2またはF3を参照）。

学校と保護者のコンパクトに関するすべての連絡、会議、ニーズの評価、その他該当する文書は、学校のタイトルIコーディネーターがデジタルファイルで管理する。

保護者の効果的な参加を確保し、生徒の学業成績を向上させるために関係学校、保護者、地域社会の連携を支援するために、各タイトル I 学校および LEA は以下を行う：

児童の保護者に対し、このようなトピックや学力基準、州や地域の評価、児童の進歩をモニターし、教育者と協力して児童の達成度を向上させる方法を理解するための支援を提供する；
識字能力の訓練や、保護者の参加を促進するための適切なテクノロジーの活用など、保護者が子どもと協力して子どもの学力向上に取り組めるよう、教材や研修を提供する；
保護者の協力を得て、教師、指導支援専門職員、校長、その他の学校指導者、その他の職員に、保護者の貢献の価値、対等なパートナーとして保護者に働きかけ、コミュニケーションを図り、保護者と協力する方法、保護者プログラムの実施と調整、保護者と学校との絆を築く方法について教育する；
保護者が子供の教育に全面的に参加することを奨励、支援する他の連邦、州、および地域のプログラムと、保護者参加プログラムや活動を調整、統合する；
学校および保護者のプログラム、会合、その他の活動に関連する情報を、保護者が理解できる形式で、可能な限り保護者が理解できる言語で、確実に保護者に送る。

タイトル I の学校は、毎年、都合の良い時に、参加する児童の全保護者を招待し、出席を促し、タイトル I、パート A の下での学校の参加について保護者に知らせ、要件と保護者の参加する権利について説明するための会議を開かなければならない。

地区タイトル I 部門は、年次学校会議の計画、実施、評価において学校を支援する。

必須トピック：

学校の特定のタイトルIプログラムに関する情報を提供する。
- タイトルIパートAの概要を説明する；
- 学校のプログラムについて説明する（例：スクールワイドまたはターゲットアシスト）；
- 学校改善計画の目標を共有する；
- 学業成績、カリキュラム、評価を見直す；
- 学校がタイトル I の資金をどのように使用しているかを共有する。
タイトル I の学校が何をしなければならないか、また保護者や家族に配布しなければならない情報についての情報を提供する。
- 家族の関与の重要性を説明する；
- 学校と保護者の連携方針を共有する；
- 生徒の学業上の成功に保護者／家族がどのように関与できるかを検討する。
3.両親や家族に、当事者となる権利を知らせる。
- 保護者／家族が学校とどのように連絡を取ることができるかを共有する（Eメール、電話など）；
- 子どもの担任教師の専門的資格を求める保護者の権利を説明する；
- 自分の子供がパラプロフェッショナルのサービスを受けているかどうか、受けている場合はその資格について、学校がどのように情報を共有するかを確認する。

朝や夜など、柔軟なミーティング時間を提供する。
タイトル I ミーティングに出席できない家族には、情報を入手する別の方法を提供する（ミーティングを録画してウェブサイトに掲載する、プレゼンテーションを録画する、リンクを保護者に電子メールで送信するなど）。
可能な限り、保護者や家族が理解できる言語で情報を提供する。
障害のある両親や家族のために便宜を図る。
託児と送迎を提供することを検討する。
年次タイトルI会合で食事が提供される場合、それは "必要かつ合理的 "でなければならない。