最終更新日12月 5, 2023

ポリシー No.3320 いじめ、ハラスメント、ハージング、報復の禁止

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目的と理念

教育委員会は、すべての生徒と地区職員に安全で安心な学習環境と職場環境を提供することを約束する。いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復は、生徒の学業達成能力を低下させ、職員の職務遂行能力を低下させる。さらに、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復は、生徒や職員の健康と福利に直接影響を及ぼし、過度の欠席、身体的疾患、精神的・感情的苦痛、長期的な社会的・心理的影響の一因となる可能性がある。理事会は、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復を阻止し、防止するための手順を開発するよう、教育長に指示する。

定義

いじめ

いじめとは、生徒や職員に危害が及ぶ恐れや、生徒や職員の財産に危害が及ぶ恐れを生じさせる目的で、意図的または故意に、生徒や職員の身体的健康、安全、または精神的福祉を危険にさらす行為を行うことである。一般的に、いじめとは、個人的な危害や苦痛を与えることを目的とし、力や力の不均衡な状況や関係の中に存在し、長期にわたって繰り返される可能性のある行為を指す。本ポリシーに記載されている行為は、その行為が行われた相手、指示された相手、同意した相手、黙認した相手に関わらず、いじめに該当する。

身体的いじめ

これには、押す、つかむ、つねる、むち打つ、殴る、焼印を押す、打撲する、電気ショックを与える、突き飛ばす、突く、つまずかせる、蹴る、殴る、体に有害な物質を付着させる、風雨にさらす、財産を破壊するなどが含まれるが、これらに限定されない。いじめには以下が含まれる：

食品、酒類、薬物、その他の物質の摂取；
生徒または従業員の身体的健康と安全を危険にさらす、その他の身体的活動；
衣服の脱着を要求したり、身体のプライベートな部位を露出させたり触らせたりするような、性的な性質を持つ、または性的な意味合いを持つ強制的または強要的な行為や活動。
生徒または従業員の移動の自由を物理的に妨害すること。

心理的いじめ

これには、個人を社会的に孤立させること、卑下的または皮肉的なコメントやジェスチャーをすること、および／または脅迫的なコメントや行動に関与することが含まれるが、これらに限定されない。2

言葉によるいじめ

これには、名前呼び、意地悪なからかい、虚偽の噂の流布、脅迫、性的な発言、嫌がらせ、脅迫的な発言や言動が含まれますが、これらに限定されるものではありません。

ネットいじめ

インターネット、携帯電話、その他のデバイスを使用して、テキスト、ビデオ、または画像を送信または投稿することを意味します。例えば、意地悪な、下品な、または脅迫的なメッセージや画像の送信、ターゲットに関する機密情報や個人情報の投稿、人を傷つけるために他人のふりをすること、無礼なコメント、嘘、ストーキング、脅迫、恐喝、嫌がらせ、不適切な、好ましくない、または恥ずかしい絵、写真、および/またはビデオの送信などが含まれますが、これらに限定されません。

ヘージング

とは、意図的または故意に以下の行為を行うことを意味する：

学生または従業員の身体的健康と安全を危険にさらす；
押したり、つかんだり、つねったり、むち打ったり、叩いたり、焼印を押したり、体操をしたり、打撲を負わせたり、電気ショックを与えたり、突き飛ばしたり、突いたり、つまずかせたり、蹴ったり、叩いたり、体に有害な物質を付着させたり、風雨にさらしたり、財産を破壊したりするような肉体的性質の残虐行為を含む；
食品、酒類、薬物、その他の物質の摂取；
生徒または従業員の身体的健康と安全を危険にさらすその他の身体的活動を含む；
衣服の脱着を要求したり、身体のプライベートな部位を露出させたり触らせたりするなど、性的な性質を持つ、または性的な意味合いを持つ行為や活動を強制または強要すること。
生徒または従業員の移動の自由を物理的に妨害すること：

Is done for the purpose of initiation or admission into, affiliation with, holding office in, or a condition for membership or acceptance, or continued membership or acceptance in any school or school-sponsored team, organization, program, or event; or
行為を行った者が、その生徒または職員が、その行為を行った者が所属または参加している学校または学校主催のチーム、団体、プログラム、または行事のメンバー、またはその候補者であることを知っていた場合。

ここに記載されている行為は、その行為が行われた相手が、その行為を指示したか、同意したか、黙認したかに関わらず、ハージングに該当する。

ハラスメント

敵対的な学習環境または職場環境を助長するような発言を、客観的に卑下または中傷するような方法で、繰り返し他の個人に伝えることを意味する。

報復

いじめ、ハラスメント、またはハジングを報告した人に対する報復として、またはいじめ、ハラスメント、および/またはハジングの報告の調査や対応に不適切な影響を与えることを意図したコミュニケーション行為を意味する。

いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハージング、報復の禁止

プロボ市学区は、学校/職場、学校/学区の敷地内、学校/職場関連の活動や行事、スクールバス内、スクールバス停留所、または上記のいずれかに生徒や職員が移動している間、他の生徒や職員による生徒や職員へのいじめ、嫌がらせ、ハラスメント、報復を禁止します。当地区は、いじめの対象者、およびいじめを目撃したすべての人に、いじめを直ちに報告することを奨励する。

プロボ市学区は、時間や場所を問わず、生徒や職員が他の生徒や職員からハズシやネットいじめを受けることを禁止しています。当校区は、ハズシやネットいじめの対象者全員、およびハズシやネットいじめを知るすべての人に、その出来事を直ちに報告することを奨励します。

いかなる生徒や職員も、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハジング、報復の疑いのある事件の生徒、職員、調査員、目撃者に対して報復行為を行ってはならない。当地区は、報復の対象となるすべての人、および報復の事実を知るすべての人に、その出来事を直ちに報告することを奨励する。

生徒または従業員は、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、または生徒または従業員に対する報復について、虚偽の申し立てをしてはならない。

報告

いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、または報復の対象となった生徒は、担任の教師または学校の管理者に報告すること。いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復の対象となった従業員は、その上司に報告すること。学校におけるいじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、または報復に気付いた保護者、教師、またはその他の個人は、学校の管理者に知らせる。いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復の苦情があった場合、またはそれに気づいた学校の教師または管理者は、合理的に可能な限り速やかに、校長またはその被指名者に報告しなければならない。

調査

いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復の苦情が報告された校長/監督者、または指名された者は、速やかにその苦情を調査する。犯罪行為に該当するいじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復行為はすべて、法執行機関に速やかに報告される。人種、肌の色、宗教、性別、国籍、障害、性的指向（性表現または自認を含む）、および／または法律で保護されているその他の分類を理由に、個人を標的にしたいじめ、ネットいじめ、嫌がらせ、ヘイズ、報復は、連邦差別禁止法でさらに禁止されており、米国教育省公民権局の順守手続きの対象となる。連邦法および州法、地区の方針、守秘義務およびプライバシーの権利によって許される範囲において、また調査および是正措置の完全性を保証するために、本方針によって禁止されている行為への対応および解決の過程に、加害者または対象となる生徒の親または法的保護者が関与することがあります。

保護者への通知

ユタ州法に従い、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハジング、報復があったと認めた各学校管理者は、関係する生徒の保護者に通知する。同様に、各学校管理者は、自殺を予告した生徒の保護者に通知しなければならない。本項に基づき保護者に通知した学校管理者は、「生徒のいじめ事件または自殺の脅迫に関する保護者通知記録」を用いて、保護者に通知したことを確認する記録を残す。この書式には、通知日時、通知方法、脅迫または事件の種類を記載する。この書式は、関連する連絡文書とともに、生徒の教育記録とは別に保管されなければならない。この書式は保護者や生徒に開示することはできるが、ユタ州法に規定された有効な裁判所命令によって要求された場合を除き、他のいかなる個人または団体にも開示することはできない。本項に従って作成された書式は、ユタ州法に基づき、政府記録公開管理法(GRAMA)により「私的記録」に分類されます。また、この書式とそれに付随する書面は、報告書や調査、統計分析、研究など、学校独自の目的のために使用することはできません。

規律

ここに述べられているように、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハジング、報復を行った生徒は、本ポリシーに違反し、懲戒処分の対象となる。処分は毅然として公正であり、違反の程度に応じたものでなければならない。積極的な行動介入および支援戦略の実施とともに、連続的な結果が利用されるべきである。懲戒処分には、停学、退学、課外活動からの除外、または課外活動への参加の喪失、チーム、組織、その他のグループの解散、保護観察、代替教育施設、および／または犯罪行為に対する警察当局への照会が含まれるが、これらに限定されるものではない。このような懲戒を科す場合、事件のすべての事実と状況が考慮されなければならない。正式な懲戒処分は、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ヘイズ、報復に関する匿名の報告のみに基づいてはならない。懲戒の適正手続きに従うものとする。連邦法および州法、地区の方針、守秘義務およびプライバシー権によって許される範囲において、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハジング、報復の対象となった生徒の保護者または法的保護者は、加害者に対して懲戒処分が下されたことを一般的に知ることができるが、生徒の懲戒処分に関する具体的な詳細は、連邦教育権およびプライバシー法（FERPA）に従い、開示から保護される。

ここに記載されているいじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハズシ、報復に関与した従業員は、本ポリシーに違反しており、解雇を含む懲戒処分の対象となります。処分は、毅然として公正であり、違反の程度に応じたものでなければなりません。職業免許を持つ従業員は、調査および職業免許に対する懲戒処分の可能性のため、あらゆる証拠とともにユタ州職業実践諮問委員会(UPPAC)に照会されることがあります。犯罪行為についても、法執行当局に照会されます。懲戒の適正手続きは、適用される地区職員協定、覚書、および地区方針に規定されている通りに行われるものとする。

ポリシーの普及

本方針は、当地区のウェブサイトに掲載されるほか、当地区の指示により、生徒登録資料、生徒・職員用ハンドブック、保護者用インフォメーションガイド、その他適切な学校刊行物にも掲載される。

教育とトレーニング

プロボ市学区は、いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハジング、報復の防止に関して、職員と生徒を教育することの重要性を認識しています。このため、当校区は、この分野における継続的な研修と教育を行います。本方針の通知を配布し、地区の職員と生徒を対象に毎年研修を実施する。研修では、職員と学生に対し、以下に関する方策を提供する：

いじめ、ネットいじめ、ハラスメント、ハジングをどのように認識し、注意するか；
介入と社会的スキル
積極的行動介入・支援戦略の実施。

トレーニングは、以下の分野について具体的に行われるものとする：

身体的な喧嘩（殴る、突き飛ばす、蹴るなど）や言葉による威嚇行為（名前を呼ぶなど）など、あからさまな攻撃行為；
関係的攻撃、あるいは間接的、隠然たる、あるいは社会的攻撃（噂の流布、脅迫、他人を攻撃するために友人を利用する、社会的孤立など）；
性的な性質を持つ、または性的なニュアンスを含むいじめやハズシ。
サイバーいじめ（電子メール、ウェブサイト、テキストメッセージ、インスタントメッセージ、三者通話やメッセージング、その他の電子的手段を学校内外での攻撃目的で使用すること）。

職員、生徒、ボランティアコーチは、地区主催のスポーツプログラム（カリキュラムまたは課外）、または課外学生クラブや活動に参加する前に、生徒、コーチ、顧問は、いじめとハズし防止の研修に参加しなければならない。このような研修は、ユタ州高校活動協会（UHSAA）と共同で行うことができる。生徒の運動選手と課外活動の部員は、ユタ州の法律と本方針の下で禁止されている活動について知らされ、違反した場合に起こりうる結果を通知されるものとする。当地区は、このような運動プログラムおよび課外活動学生クラブに関わるすべての新入生および職員に対し、毎年研修を行い、少なくとも3年に1回は、このような活動に関わるすべての学生および職員に対し、再研修を行うものとする。研修カリキュラムの概要、研修スケジュール、参加者リストまたは署名は、該当する場合、地区または各学校が管理し、要請に応じてユタ州教育局に提供するものとする。