フランクリン・キンダーガーデン、STEAMに「転がり込む

フランクリン小学校の幼稚園児は、STEAM学習に夢中になっている。幼稚園教諭のケンドラ・デイヴィスさんは、ユタSTEMアクションセンターから助成金を受け、教室にSpheroボールを提供した。

Sphero社は、デジタル技術と没入型エンターテインメントを結びつけ、創造性と想像力を刺激することに努めている企業だ。Spheroは、アプリで操作できるロボット・ボールを開発した。このロボットは描かれたコマンドに反応する。

当初は遊びのために作られたが、デイビスは遊びと学習を組み合わせる方法を革新した。「子供たちは線を引くことでプログラムすることができ、それに従って動く。とデイビスは言う。この生徒たちは、まだ5、6歳なのにコードの書き方を学んでいる！

スフェロボールは、国語、算数、理科の学習に使うことができる。幼稚園児の科学基準のひとつに、さまざまな動きについて学ぶことがある。「生徒たちは）速く走らせるか遅く走らせるか、ジグザグに走らせるか一直線に走らせるか、回転させたり浮かせたりしなければなりませんでした」とデイビスは語った。これらのロボットは、生徒たちに没入的で視覚的な学習体験を与えてくれる！

教師たちが生徒たちのためにエキサイティングで新しい学習環境を作り出しているのを見るのは素晴らしいことです。#ProvoGotSkills