Ultima modifica: Febbraio 21, 2024

Politica 3330: Ambienti di apprendimento inclusivi

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Definizioni

Inclusione: la pratica di garantire agli studenti un senso di appartenenza, sostegno e sicurezza.
Rispetto: riconoscere le differenze cercando il bene in ognuno, compreso se stessi, e mostrando il dovuto rispetto per i sentimenti, i diritti, le culture e le tradizioni.
Discriminazione: la pratica di trattare ingiustamente una persona o un gruppo di persone in modo diverso da altre persone o gruppi di persone.
Forum pubblico: un luogo che ha una lunga tradizione di utilizzo, è storicamente associato o è stato dedicato da un atto governativo al libero esercizio del diritto di parola, di dibattito pubblico e di riunione.
Punto di vista personale: discorso che crea

Motivazione della politica

Mentre i dipendenti del distretto e le famiglie lavorano insieme per l'educazione dei bambini del Provo City School District, il Consiglio riconosce che "la responsabilità primaria per l'educazione dei bambini all'interno dello Stato risiede nei loro genitori e che il ruolo dello Stato e dei governi locali è quello di sostenere e assistere i genitori nell'adempimento di tale responsabilità".

Codice dello Utah 53G-10-204-2(d)

Il Distretto scolastico della città di Provo comprende diversità economiche, linguistiche, culturali, politiche, razziali e religiose. Il personale del distretto cerca di garantire che le pratiche dei dipendenti dimostrino come gestire le differenze in modo sano e positivo.

Il Consiglio scolastico sostiene i valori universali della gentilezza e del rispetto in classe e sottolinea l'importanza di un ambiente sicuro e inclusivo per tutti gli studenti e gli educatori. Il Consiglio scolastico confida che gli educatori del Distretto scolastico della città di Provo creino classi sicure, rispettose, inclusive e gentili.

Le scuole come forum pubblico

Le scuole, comprese le aule, non sono forum pubblici per l'esposizione o la distribuzione di opinioni politiche, religiose o personali, e i dipendenti non possono utilizzarle per affiggere o mostrare tali materiali. I discorsi, le manifestazioni e le azioni in classe devono essere conformi all'obiettivo del distretto di creare un ambiente sicuro, rispettoso, inclusivo e gentile per tutti gli studenti e gli educatori.

Aspettative dei dipendenti

I dipendenti del Distretto scolastico della città di Provo si impegnano a:

Promuovono l'inclusione di tutti gli studenti, vale a dire che si sforzano di garantire agli studenti un senso di appartenenza e di sostegno.
- Utah State Board of Education Regola 277-328
Rispettare la dignità, il valore e l'unicità di ogni singolo studente, compresi, ma non solo, l'identità e l'espressione di genere, lo stato civile, lo stato di famiglia, l'orientamento sessuale, la religione, l'età, la disabilità, la razza, l'etnia, lo stato socioeconomico e la cultura.
Stabilire e mantenere un ambiente che promuova la sicurezza emotiva, intellettuale e fisica degli studenti.
Mantenere un rapporto professionale educatore/studente trattando gli studenti con dignità e rispetto, promuovendo la salute, la sicurezza e il benessere degli studenti.
Evitare di suggerire che il sesso, la razza, la religione, l'orientamento sessuale, l'identità di genere o l'appartenenza a qualsiasi altra classe protetta di uno studente o di un educatore siano intrinsecamente superiori o inferiori a quelli di un altro sesso, razza, religione, orientamento sessuale, identità di genere o qualsiasi altra classe protetta.
- Utah State Board of Education Regola 277-328
Non usano mai le loro posizioni per appoggiare, promuovere o denigrare un particolare credo o punto di vista religioso, confessionale, settario, agnostico o ateo.

I presidi e il personale dell'edificio collaborano per rispondere a dubbi e domande individuali su queste aspettative.

Aspettative degli studenti

Gli studenti del Provo City School District sono tenuti a seguire le politiche di non discriminazione e di sicurezza scolastica riportate in Politiche 3214 (Non discriminazione e molestie sessuali) e 3320 (divieto di bullismo, nonnismo, molestie e ritorsioni).

Formazione dei dipendenti

Il distretto scolastico della città di Provo fornisce una formazione annuale al personale su queste aspettative come parte della revisione degli standard professionali degli educatori dello Utah, diretta dallo Stato, e fornisce una garanzia scritta allo Stato dello Utah della revisione annuale.

Procedure

Politica 3330 Procedura 1